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![落花生教案设计]()
教学目标：一、知识与能力1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。4、......
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![落花生优质课教学设计]()
设计理念：1．探究学习。强调学生自己读书，自己探究,自己体验，在探究中获得自己的感受，加深对文章的理解。2．合作学习。重视学生的原有知识水平，重视资料的收集和整理。充分发挥群体中每个成员的作用，通过合作学习，加深理解，加深......
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![《落花生》的教学设计大纲]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了《落花生》的教学设计，欢迎查看。【教学目标】１、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。２、理解课......
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![统编版落花生教学设计]()
导语：这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。小......
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![五年级落花生教学设计]()
《落花生》是人教版五年级上册的课文。它所在第四单元的主题是“生活中的启示”，这一单元在要求学生“把握主要内容、领会作者所受到的启示”的基础上，以“抓住关键词句、体会其含义及表达效果”为训练重点。下面是语文......
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![《落花生》五年级语文教案设计大纲]()
教学目的：1、熟读课文，正确读写本课生字词。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、学习作者主次分明、借物喻理的表......
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![语文落花生教学设计]()
《落花生》是一篇借物喻人，富于哲理性的一篇课文，下面是小编收集整理的落花生教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、能正准认读本课含有生字的词语。2、指导学生运用抓住关键词语和对比的方法，理解课文中含义深刻的句子，学习花......
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![五年级上册语文《落花生》教案设计]()
一、引入新课，初读课文花生对于我们并不陌生，今天我们就来学习一篇以它为题的文章。默读课文，思考课文围绕花生依次写了哪些内容？二、细读课文，品味语言１、指名朗读第一段，想一想为什么说“居然”收获了：⑴为帮助学生理解，请学......
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![《落花生》的教学设计]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了《落花生》的教学设计，欢迎查看。【教学目标】１、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。２、理解课......
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![北师版《落花生》教学设计]()
导语：《落花生》把花生比做人，讲述了花生踏踏实实的生长的故事。下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2、学会生字7个，正确选择多音字“空、便、种、应、熟、散”在本课......
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![《落花生》五年级语文教案设计]()
教学目的：1、熟读课文，正确读写本课生字词。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、学习作者主次分明、借物喻理的表......
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![部编版落花生教学设计]()
通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。下面由小编为您整理出的部编版落花生教学设计，一起来看看吧。教学目标：1、认识“亩、吩”等5个生字......
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![《落花生》教学设计大纲]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是小编收集整理的《落花生》教学设计，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。一、板书课题，导入新课1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么......
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![落花生教学设计模板]()
《落花生》这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生......
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![落花生教学设计及反思]()
一、教材分析：《落花生》是人教版五年级上册第四单元中的一篇课文，这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人......
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![《落花生》教学课件设计]()
以下是小编为大家整理的《落花生》课件下载及教学设计，欢迎大家阅读参考！点击下载文件:落花生一、教学内容1、文字：抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等重点词语，联系文本，渗透汉......
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![四年级语文《落花生》教案设计]()
在学习四年级语文《落花生》，要学习花生不图虚名、默默奉献的品格。下面是小编分享的四年级语文《落花生》教案设计，欢迎大家参考!教学目标：1、分角色朗读课文，背诵自己喜爱的段落。2、理解父亲赞美花生的一段话，懂得“人......
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![《落花生》教学设计]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是小编收集整理的《落花生》教学设计，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。一、板书课题，导入新课1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么......
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![落花生公开课教学设计]()
教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“......
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![《落花生》教学设计模板]()
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《......
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![人教版五年级上册《落花生》教案设计]()
《落花生》是许地山的散文名篇，以其淳厚朴实的风格著称。因原文的行文不易于小学生读懂和理解，所以在选入课文时做了“翻译式”的改动。下面小编给大家整理了人教版五年级上册《落花生》教案设计，希望对大家有所帮助!人......
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![落花生优秀教学设计]()
教学目标：1.能正确读写本课生词，并能运用“居然、体面”写句子。2.能有感情地朗读课文，结合具体的语句，体会“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”的含义。3.能从身边的事物中领悟到做人的道理，并写一写......
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![落花生教学设计]()
《落花生》这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理......
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![《落花生》教学设计3篇]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了《落花生》教学设计，欢迎查看。《落花生》教学设计1教学目标：1、握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用居然造句。2......
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![部编落花生教学设计]()
落花生是一篇叙事性作品，以花生为线索，记叙了“我”的一家种过收获节的事情，讲了种收花生、议花生和吃花生，借花生说明做人的道理。下面是语文迷小编收集整理的部编落花生教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标【知识与能力】......
