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![《画家和牧童》教学设计六（第二课时）]()
朗读课文同学们，上节课我们学了《画家和牧童》这篇课文，现在我们把课文再读一读，好吗？分组朗读课文，比一比哪组读得好。读词语，说句子1.出示词语：购买浓墨涂抹轻笔细描批评和蔼翘起驱赶惭愧2.用多种方法认读词语。3.学生自由......
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![鲁教版二年级下册《画家和牧童》教案设计]()
导语：写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。下面就由小编为大家带来鲁教版二年级下册《画家和牧童》教案设计，欢迎各位参考借鉴！教材分析：这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事，主要讲述的是一个牧童指出唐......
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![《画家和牧童》教学设计及反思]()
教学目标：1、会认戴、价等13个生字，认读生字组成的词语，理解浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞等词语的意思，会写三个提手旁的生字。2、正确、流利、有感情地朗读1-4自然段,通过研读体会画家画技的精湛。教学重点：1、认读生字......
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![《画家和牧童》教学设计八（第一课时）]()
教学流程；第一课时一、导入：人非圣贤，孰能无错？文坛巨匠苏东坡有"菊花萎而不落"的笑谈，万世敬仰的孔夫子也有无法解答"两小儿辩日"的尴尬，但这丝毫没有影响他们的崇高与伟大。戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝......
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![二年级下册画家和牧童的教学设计谁有？]()
教材分析：《画家与牧童》是一个很优秀的古代历史人物故事，讲述了唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误，谦虚地向牧童学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让学生多读，多感悟。教师可用一个问题来引领全文，“你佩服谁，为什么?......
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![画家和牧童]()
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。传说有一次戴嵩的好朋友请他做画。画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨......
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![二年级语文《画家和牧童》教案]()
教材分析《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。人非圣贤，孰能无错?主人公戴嵩勇于承认错误、......
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![《画家和牧童》导学案]()
一、教学目标：1、会认13个生字，诙谐12个字。2、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、学习画家的虚心，学习牧童的勇敢。二、重点难点：1、生字词。2、把课文读正确、通顺、有感情。3、学习戴嵩虚心、乐于接受别人......
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![二年级下册语文《画家和牧童》教学设计]()
【教材简说】《画家和牧童》是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读、去品味，使学生真切......
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![画家和牧童小学二年级语文教案]()
一、教材分析《画家和牧童》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第六单元的第一篇课文。这篇生动的儿童故画，讲述了唐代时一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了牧童率直不盲从，实画求是，敢......
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![二年级语文《画家和牧童》教案大纲]()
教材分析《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。人非圣贤，孰能无错?主人公戴嵩勇于承认错误、......
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![人教版二年级语文《画家和牧童》教案]()
画家和牧童●〇学习目标①会认“戴”等13个生字，会写“兄”等12个字。②能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。③懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。④培养收集资料的兴趣和习惯。A案课前准备①老......
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![《画家和牧童》教学设计]()
一、教学目标：1.会认13个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3.结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。二、教学重难点：教学重点：会写12个生字。教学难点：体会画家的虚......
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![二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计]()
作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计，希望能够帮助到大家。【学习目标】１、会认“戴”等１３个生......
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![《画家和牧童》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2015:25:05文件大小：1.16MB课件格式：ppt唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。传说有一次戴嵩的好......
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![二年级下册语文《画家和牧童》教案]()
人教版小学语文实验教材二年级下册《画家和牧童》讲述的是一位小牧童指出唐朝著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。教学中，教师可以引导学生通过“读”来获得感悟，在感悟的基础上读和写。一、读中品味理解感悟朗读......
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![二年级下册《画家和牧童》教案]()
《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：1、会认13个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童......
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![谁有《画家和牧童》的教学设计？]()
本站教案栏目找一下应该有啊第二课时一、复习1、顶牛游戏：(词语)2、句式训练：1)他的画一挂出来，就有许多人观赏。________一__________,就____________________________。2)他一会儿浓装涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了......
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![二年级下册《画家和牧童》教案大纲]()
《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：1、会认13个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童......
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![画家和牧童教学反思]()
《画家和牧童》这篇文章讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。下面是小编收集整理的画家和牧童教学反思，欢迎阅读参考！画家和牧童教学反思1《画家和牧童》这篇课文是人教版小学语文二年级......
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![《画家和牧童》读后感]()
读完一本书以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《画家和牧童》读后感，欢迎阅读与收藏。精心准备了两星期，请教了无数同事，也接受了无数同事......
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![《画家和牧童》教学设计七]()
一、设疑导入先板书好画家写得大一些，牧童写的小一些，同学们今天我们要学习《画家和牧童》，谁来把课题读一读，你发现了什么？是啊，一个是有名的画家，一个是小小的牧童，那么画家和牧童之间会发生什么事呢？二，指名初读课文1、下面......
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![鲁教版二年级语文下《画家和牧童》教案设计]()
《画家和牧童》课文以引人入胜的情节和充满童真童趣的语言渗透了谦虚、实事求是、敢于向权威挑战的人本理念。以下就是小编精心推荐《画家和牧童》教案设计，希望对大家有帮助!教学目标：1、会认13个生字，会写12个生字。2......
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![人教版二年级下册语文画家和牧童教学设计]()
【学习目标】１、会认“戴”等１３个生字，会写“兄”等１２个字。２、能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。３、懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。４、培养收集资料的兴趣和习惯。【课前准备】１、老师准备生字卡片......
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![画家和牧童教学设计]()
《画家和牧童》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第六单元的第一篇课文。下面是小编收集整理的画家和牧童教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1、会认17个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体......
