-
![聋校四年级下语文教案大纲]()
学习者是启音部二年级学生,他们喜欢在一起玩玩画画,他们对各种绘画材料充满好奇。让他们在游戏中初步感受、体验美术媒材的特性,激发他们的兴趣,也引导他们创造性地使用因此并不陌生，只是没有专门的研究制作过。其实学......
-
![三年级语文第五册复习教案]()
第一课一复习生词二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课......
-
![三年级语文第五册第20课《钻石》教案]()
一、教学目标：1、情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。2、知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。二、教学重点：有感情地朗读课......
-
![小学语文第五册语文复习教案二]()
第六单元第21课一、背写两首古诗二解词：潋滟空蒙奇西子三、组词：断楚孤帆四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背写描写祖国风光的诗。（望庐山瀑布独坐敬亭山）第......
-
![聋校三年级上册语文基础训练教案大纲]()
一、教学要求：1、对学生进行拼读带后鼻韵母的训练，提高读后鼻音的拼读质量。2、对同偏旁的字进行归类、组词。3、字、词、句的训练。4、连句成段，通过练习让学生清楚只有把句子按照一定的顺序整理好，才能清楚地表达一件事......
-
![五年级语文上册第五单元教案]()
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的五年级语文上册第五单元教案，希望对大家......
-
![实用语文第三册教案三年级语文下册教案全册教案]()
作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的实用语文第三册教案三年级语文下册教案全册教案，欢迎大家分享。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文......
-
![苏教版五年级语文第九册《习作五》教案]()
一、设计理念：作文教学的目的何在？在于解放人的精神和心灵。把作文主题的潜在的想象力、创造力和表现力——即鲜活的强悍的“生命力”都尽情地释放出来。我们注重释放的结果，但我们更应该重视释放的过程。聊天作文是习作......
-
![五年级语文下册第五组教学案]()
课题18将相和设计第二课时课题19草船借箭设计课题21猴王出世设计教学目标1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点，理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。3、体会作为古典四......
-
![人教版五年级语文上册第五单元教案]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的人教版五年级语文上册第五单元教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人教版五年级语文上册第......
-
![五年级下册语文教案母校]()
教材分析：一、课文简析作者在阔别母校十多年后回到母校，触景生情，勾起了作者对自己童年学习生活的甜蜜回忆，抒发了作者对母校无比热爱之情。课文以作者行进的地点：进校门－－到操场－－出校门为线索分为三大段。第二段为重点内容，第......
-
![小学语文第五册语文复习教案四]()
多音字kan(看书)diao(调动)gan(干净)看调干kan(看门)tiao(调皮)gan(干活)hao(好人)cheng(盛饭)zhao(朝阳)好盛朝hao(好动)sheng(茂盛)chao(朝代)jia(假装)zhong(种子)si(似乎)假种似jia(放假)zhong(种地)shi(似的)fa(......
-
![小学五年制第十册语文教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的小学五年制第十册语文教案，希望对大家有所帮助。教学目标;1、学习本课，认......
-
![二年级聋校语文教案大纲]()
设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面是小编收集的二年级聋校语文教案，希望大家认真阅读！【......
-
![二年级聋校语文教案]()
设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面是小编收集的二年级聋校语文教案，希望大家认真阅读！【......
-
![聋校语文教学反思]()
课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中。为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。一、联系生活，创设情境小学数学的教学内容绝大多数可以联系学生的......
-
![2017五年级下册语文教案母校]()
教材分析：一、课文简析作者在阔别母校十多年后回到母校，触景生情，勾起了作者对自己童年学习生活的甜蜜回忆，抒发了作者对母校无比热爱之情。课文以作者行进的地点：进校门－－到操场－－出校门为线索分为三大段。第二段为重点内容，第......
-
![小学语文第五册语文复习教案三]()
第五册语文复习教案第八单元第二十九课一、会写词语二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语第三十课一、词语二人物不同的语气读出来（120页......
-
![小学语文第五册第一单元教案]()
科目：第五册语文第1课执教时间课题《我们的民族小学》编写教学目标：1．认识“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语，部分词语能组词、造句。2．能比较流利、正确、有感情地朗......
-
![聋校四年级下语文教案]()
学习者是启音部二年级学生,他们喜欢在一起玩玩画画,他们对各种绘画材料充满好奇。让他们在游戏中初步感受、体验美术媒材的特性,激发他们的兴趣,也引导他们创造性地使用因此并不陌生，只是没有专门的研究制作过。其实学......
-
![小学语文五年级第九册教学教案]()
一、班级情况分析：本班共有学生36人，男16人，女20人。大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中比较优秀的有李帅、李彩、吴坡等同学，也存在基础比......
-
![聋校语文教学反思范文（精选3篇）]()
聋校语文教学反思范文（精选3篇）作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的聋校语文教学反思范文，欢迎阅读与收藏。聋......
-
![三年级语文第五册语文复习教案]()
第一单元第一课一复习生词二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团......
-
![第五册解读三年级语文教案]()
一、注重整合，让资料袋“物尽其用”本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的资料”，而是课文学习的有机组成部分。基于这样的认识，教师研读教材之后，分析每一个资料袋的作用，将资料袋的使用与......
-
![聋校三年级上册语文基础训练教案]()
一、教学要求：1、对学生进行拼读带后鼻韵母的训练，提高读后鼻音的拼读质量。2、对同偏旁的字进行归类、组词。3、字、词、句的训练。4、连句成段，通过练习让学生清楚只有把句子按照一定的顺序整理好，才能清楚地表达一件事......
