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![三年级《做风车的故事》教案大纲]()
《做风车的故事》讲述英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦......
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![做风筝作文二年级示例]()
风筝像鸟儿，能自由飞翔;风筝像风车，只有风才能唤醒它;风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得它是世界上最美的东西。下面是小编为大家整理的做风筝作文二年级，欢迎参考~篇一：做风筝作文二年级今天我们上了一堂有......
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![关于做风筝的作文二年级]()
古往今来人们都希望健康长寿。寄寓和祝颂长寿的图案很多：有万古长青的松柏，有据说能享几千年寿命的仙鹤及色彩缤纷的绶带鸟，有据说食之可以长命百岁的仙草灵芝和能够使人长生不老的西王母仙桃等。追求和表达长寿的寿字有......
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![三年级上册《做风车的故事》教案]()
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来小编为大家带来了三年级上册《做风车的故事》教案，欢迎阅读与借鉴!课文说明：这篇课文讲的是英国的大......
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![做风车大纲]()
2010年3月23日，星期二，天气：晴吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的部分，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折......
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![做风筝作文二年级]()
风筝像鸟儿，能自由飞翔;风筝像风车，只有风才能唤醒它;风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得它是世界上最美的东西。下面是小编为大家整理的做风筝作文二年级，欢迎参考~篇一：做风筝作文二年级今天我们上了一堂有......
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![三年级《做风车的故事》教案]()
《做风车的故事》讲述英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦......
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![三年级语文《做风车的故事》教案]()
课文说明：这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标：1通过学习，使了解牛顿能够朋会做风......
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![做风车五年级作文范文（通用5篇）]()
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的做风车五年级作文范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。做风车......
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![二年级风车作文]()
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级风车作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级风车作......
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![三年级上选修《做风车的故事》课文]()
做风车的故事三百多年前，英国有位大科学家叫牛顿。牛顿生在一个农民的家庭(tíng)里。他在小学念书的`时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿(záo)子。他整天忙着做手工，学习成......
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![做风车小学作文]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的做风车小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大......
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![我做成了风车]()
今天，我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。做风车得有制作工具才行，选什么呢？有了，就选一张正方形的彩色纸，一个大头钉，一个泡沫塑料和一只竹签就好了。我先把纸对折两次，这时，我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一......
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![做风车作文400字]()
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的做风车作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。做风车作文400字......
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![做风车的故事读后感作文]()
做风车的故事（一）今天，我读了《做风车的故事》。这篇文章是说牛顿小时候做风车的是。牛顿小的时候特别喜欢做手工。奶奶给他零花钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，成绩也不怎么好。有一次，牛顿放学回家，看......
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![做风车 400字]()
做风车400字1今天，我们在老师带领下，参与了一个有趣的做风车活动。首先由三名同学，分发了卡纸、卡轴和手柄，我手里拿着五颜六色的风车材料，心里美滋滋的！开始叠风轮了。我左手托着彩色的卡纸，右手握着崭新的卡纸角向里折。一......
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![三年级上册《做风车的故事》课文]()
多年前，英国有位大科学家叫牛顿。牛顿生在一个农民的家庭(tínɡ)里。他在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿(záo)子。他整天忙着做手工，学习成绩(jì)不怎么好。有一天，牛顿......
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![关于做风车的作文150字]()
篇一：昨天，我和爸爸做了一个小风车。我准备了一张a4纸，姐姐给了我一个用完油的签字笔芯，爸爸找来一个鞋钉，在爸爸的指导下，我用剪刀把纸剪成一个正方形，接着把正方型叠出对角线，然后把每个对角线的角剪开到交叉线一半长，接着，间......
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![我做成了小风车]()
今天，老师带我们去森林公园游玩，一进门我就看见了各种各样的小风车，他们在风婆婆的指挥下，小风车的四肢旋转起来，风车上的图案，也很精美，头部下还有修长的身体。可惜，当时没有带钱。回到家中，我依然回味着风车的身影，越想，心里就......
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![做风车记叙作文]()
今天，老师带我们做了一个漂亮的风车。材料有一张正方形的卡纸，一根吸管和一把粉色的剪刀，还有尖尖的.大头针呢！开始做风车了，先对着两条对角线，再沿对角线剪到距离中心三厘米处，接着一次把四个角窝在中心处，然后拿尖尖的大头......
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![做风车]()
今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后两端定位。一个美丽的蓝色的风车做好了，我......
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![做车牌五年级作文]()
星期五下午，时间过得飞快，马上就放学了。当老师说作业时，我的心情很激动。因为我想要赶快知道作业是什么。当老师说我们这个星期的作业是做车牌时，我的心情非常的高兴。放学后，我以老虎的速度奔跑回家，跑回家后，我先把书包放......
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![做风车450字作文]()
这几天学校开展风车节活动，一至三年级做风车，四五年级做风铃，六年级做风筝。星期五傍晚吃好晚饭，我忽然想起有制作风车这项家庭作业，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《军事新闻》的爸爸，让他和我一起去买做风车的材料，爸爸......
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![做风车范例]()
今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的'硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后两端定位。一个美丽的蓝色的风车做好了......
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![我做成了风车大纲]()
今天，我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。做风车得有制作工具才行，选什么呢？有了，就选一张正方形的彩色纸，一个大头钉，一个泡沫塑料和一只竹签就好了。我先把纸对折两次，这时，我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一......
