一年级口耳目教案设计鉴赏专题

一、教学目标：1、认识2个生字，学习“十、木、禾”3个字，认识3种笔画和一个偏旁。2、激发学生热爱祖国文字、感受汉字的形象性，从而产生学习兴趣。二、教学重点、难点：1、认记生字，会写“十木禾”3个字。2、建立图、古象形字......

一、教学目标：1、认识2个生字，学习“十、木、禾”3个字，认识3种笔画和一个偏旁。2、激发学生热爱祖国文字、感受汉字的形象性，从而产生学习兴趣。二、教学重点、难点：1、认记生字，会写“十木禾”3个字。2、建立图、古象形字......

教学目标：1．认识12个生字，会写“十，木，禾”3个字，认识3种笔画“竖，撇，捺”和一个偏旁“角字头”2．培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。第一课时教学过程一．复习导入1．复习：在识字王国里，小朋友认识的字朋友真不少啊！还叫得出这几......

教材解析本课是看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了学生熟悉的生活场景，对应的5个生字都是他们熟悉的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语，呈现......

教材解析本课是看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了学生熟悉的生活场景，对应的5个生字都是他们熟悉的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语，呈现......

教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是小编为大家收集的人教版一年级上语文《口耳目》教案，供大家参考。教学目标1、认识12个生字，会写“十、木......

师：上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果，今天，小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢！（多媒体显示小熊贝贝家）小熊：嗨！大家好！通过上一节课的学习，我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做闯关游戏，如果7关都闯过了，你......

《口耳目》教学设计教学目标1.激发学生热爱祖国文字的情感。2.认识12个生字，一个偏旁“”(角字头)教学重、难点认识生字，区别“木”和“目”教学流程一.谈话导入在识字王国里，我们认识了很多生字朋友。今天，有一些十分有......

导读：识字教学要“注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”下面是小编为大家搜索整理的小学一年级语文教学设计，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助!一、教材简析：本课是一......

《口耳目》教案【教学目标】知识目标：学会12个字，会写3个字，结合图了解字义。能力目标：教给学生识字方法，培养识字能力，指导学生写好生字。情感目标：培养学生热爱祖国文字的思想感情，养成良好的写字习惯。【教学重点】学习用......

《口耳目》教学游戏设计浙江义乌市教育局教研室金晓芳游戏一：我猜，我猜，我猜猜猜！目的：巩固本课12个生字的认记。准备：本课的插图卡片及人手一份生字学具卡片。方法：老师任意抽取一张图片，边出示边念：“你猜，你猜，你猜猜猜！”学生......

教学内容：识字（一）口耳目教学目标：1.认识12个生字，认识“ク”偏旁。2.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。教学重点：认记生字。教学难点：认识12个生字。教学用具：投影片（自制一部分）、生字卡片。教程：一、联系生活，自主识字：1.让......

教材分析：本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程，以便学生理解字义，认识字形，初步了解汉字的造字规律。课后练习“我会连”又举出了四......

导读：《口耳目》是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程，以便学生理解字义，认识字形，初步了解汉字的造字规律下面是小编分享的精彩教案，希望......

《口耳目》教学案例一、教学目标:1、认识“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹”12个生字,感受学习汉字的兴趣。2、学会写“十、木、禾”三个生字。3、掌握象形字的学习方法,培养识字能力,感受学习汉字......

教学目标1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。教学重点认记生字，会写“十、木、禾”3个字。教学难点会写“十、木、......

《口耳目》教学设计一、教学目标1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个生字，认识三种笔画，竖、撇、捺。2、培养观察能力，感受学习汉字的乐趣，激发热爱祖国文字的情感。二、教学重点难点1、重点是识字12个生字，会写3个生字......

一、教学要求1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“丨、丿、”和1个偏旁“”。2、激发学生热爱祖国的文字。二、教材说明本课为象形字归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都......

教学目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字。教学准备：生字卡片、音节卡片、实物图片。教学时间：2课......

【设计意图】努力挖掘汉字本身蕴涵着的丰富的文化信息，力求体现语文工具性和人文性的统一。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过尝试学习，合作学习，激发学习汉字的兴趣，引导学生发现象形字的构字规律，初步了解和学习识......

《口耳目》教学游戏设计浙江义乌市教育局教研室金晓芳游戏一：我猜，我猜，我猜猜猜！目的：巩固本课12个生字的认记。准备：本课的插图卡片及人手一份生字学具卡片。方法：老师任意抽取一张图片，边出示边念：“你猜，你猜，你猜猜猜！”学生......

导语：教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。以下是小编为大家精心整理的人教版一年级上册语文《口耳目》教案，欢迎大家参考！教学目标1、认识12个生字，会......

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。以下是关于《口耳目》教学设计，欢迎参考！教学过程：创设情景：同学们，你们都看过动画片《机器猫》吧?机器猫有一个神奇......

小朋友怎么才能学到更多的字呢？下面是小编为大家整理的一年级上语文《口耳目》第一课时教案，欢迎参考~教学目标：1.认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字。2.培养学生认字的兴趣。课前准备：每小组一份生字卡片，每生画一幅......

一年级语文《口耳目》教案一、教学目标：1、认识12个生字，会写十、木、禾三个字。认识三种笔画竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。二、教学重、难点：认记生字，会写十、木、禾3个字。三......