一年级语文《口耳目》同步练习

有的孩子通过练习提高了成绩，有的孩子做了很多练习仍旧成绩较差，究其原因，问题大多出在是否得法上。下面是小编为大家搜集整理的一年级语文《口耳目》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!

　　选字组词

节( ) ( )光 树( ) ( )马

7、加一加，变一变

如：“口”字一笔变什么字(中 日)

A、口加两笔变什么字(目、白、电、右、田)

B、同桌相互考一考 ，师生互相考一考

8、学生看图说话，引导学生学习用“一张、一只、一轮、一团、一个、一棵”等量词。

　　指导书写“木、禾”

1、认识新笔画“撇、捺”。

(1)出示“撇、捺”的笔画卡片，介绍其笔画名称。

(2)教师范写，并介绍写法。学生书空。

2、书写“木、禾”。

(1)分析笔画：有几个笔画?

(2)介绍笔画顺序：先横后竖，先撇后捺。

(3)学生观察课本上的范字。

(4)教师范写，并提醒学生：“木”：“横”短“竖”长。“撇”、“捺”起笔应相接于“竖”，左右对称展开，收笔应高于“竖”的收笔。 “禾”：第一笔为平撇，应写得平而短，在竖中线上。下部与“木”的写法相同。

(5)学生描一个，写一个;评议，继续写。

　　达标检测

1、认读词语：

日出、月儿、火山、木头(tou)、禾苗(miáo)、竹子。

2、“十”的第一画是( );“木”共( )画，最(zuì)后(hòu)一画是( );禾的笔顺是( )。

3、我会连。(课文后48页习题)

六、拓展延伸：在你认识的汉字中找找哪些字和它所表示的实物很相像。