有关航天飞机的语文知识

航天飞机是可重复使用，往返于地球表面与近地轨道之间运送有效载荷和人员的飞行器，又称太空梭。它一般用火箭发动机推进入轨，在轨道上象飞船一样运行，完成多种航天任务，在再入大气层时象飞机一样滑翔和着陆。它集中了现代科......

导语：下面是苏教版三年级上册《航天飞机》习题，欢迎同学们过来做一做，祝大家学习进步哦!一、看清楚，拼准确，相信你能写好下面的词。chìbǎnɡǒuěrjìndǒuwúyǐnɡwúzōnɡshǒubìzhìhuìnǎodaipánɡrándàwù二......

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言材料，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造......

一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：这是什么呀?怎么飞得这......

航天飞机手抄报图片一航天飞机手抄报图片二航天飞机手抄报图片三航天飞机手抄报资料：一、航天飞机简介航天飞机（SpaceShuttle，正式名称为太空梭或太空穿梭机）是可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器。航天飞机并不......

导语：多做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们掌握更多知识。下面是《航天飞机》练习设计，欢迎同学们的练习。一、给加粗字注音：刨刀()塑料()削笔()旋转()坚劲()二、填空并给填入的字注音：毫无()言()发人深()()丢......

《航天飞机》教后反思1这是一篇童话色彩的说明文，在教学时我就抓住以下几个方面进行教学的:首先，让学生读文章，从语言文字中去感悟航天飞机外形大、飞得高、飞得快、本领大的特点，大部分学生都能找到相关文字，并能正确领会......

一、《航天飞机》教后反思本课是三年级上册第六单元的第三课，从内容看，这也是一篇科学童话，按照单元主题教学的要求，应该继续进行爱科学、学科学的教育，也就是说要延续《小稻秧脱险记》的教学目标。这篇科学童话，从普通飞机......

教学目标：1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。教学过程：一、复习导入。昨天我们一起学习了《航天飞机》，同学们学得非常认真，那你们知道了什么?二、讲读......

一、教材解读《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生......

《航天飞机》课后反思第一篇《航天飞机》这篇课文以一个故事的形式，通过智慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本领，并且巧妙地借智慧老人之口说明了一个道理:即任何一个人总有自己的长处和特点，互相是不可......

Hi；大家好！我是航天飞机。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我飞得可高了，普通飞机能飞二万米高，我却能飞几十万米高。我飞得可快了，从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，我只要飞行7分钟。我的本领可大......

可重复使用、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和有效载荷的航天器。一般由火箭助推器、轨道器和外贮箱三部分组成。火箭助推器，用于推动航天飞机垂直起飞和飞出大气层进入飞行轨道；轨道器，是航天飞机的主体，在有效载......

《航天飞机》教学设计教学目标：1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。教学重、难点：1、重点理解二、三自......

《航天飞机》第二课时教学设计一教学目标：1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。教学过程：一、复习导入。昨天我们一起学习了《航天飞机》，同学们学得非常......

大家知道第一个登上天空的是谁吗?是苏联乘坐“东方号”飞船的航天员加加林。航天员都是坐在飞船里，用火箭把他们发射到太空，等执行完任务后，再返回地球。既然有了飞船，为什么还要建造航天飞机，其中的原因是什么呢?下面就由......

导语：航天飞机是什么样的?你见过吗?你了解吗?下面是苏教版三年级《航天飞机》教案，欢迎参考。教学目标：1、学会本课生字，理解有生字组成词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。3、了解航天飞......

教学目标1.学会本课的15个生字，能据词读准多音字"脏、着"，理解39个新词语的意思，能写出"担忧""惊喜"的近义词。2.能照样子用"为……而……"仿写句子。3.能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。4.能用读懂儿童科普文章......

教学目标：1、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。教学重难点：有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一......

当来到的一个陌生的地方时，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么你真的会写自我介绍吗？下面是小编收集整理的航天飞机的自我介绍作文，欢迎大家分享。航天飞机的自我介绍作文1嗨!大家好!......

可重复使用、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和有效载荷的'航天器。一般由火箭助推器、轨道器和外贮箱三部分组成。火箭助推器，用于推动航天飞机垂直起飞和飞出大气层进入飞行轨道；轨道器，是航天飞机的主体，在有效......

导语：航天飞机是什么样的?你见过吗?你了解吗?下面是苏教版三年级《航天飞机》教案，欢迎参考。教学目标：1、学会本课生字，理解有生字组成词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。3、了解航天飞......

《航天飞机》课后反思一课文以一个故事的形式，通过智慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外表、特点及本领，并且巧妙地借智慧老人之口说明了一个道理，即任何一个人总有自己的长处和特点，互相是不可取代的。教材一方面要了......

教学目标：1、通过二、三段的学习，了解航天飞机的特点和作用。2、能应用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步培养学生爱科学的兴趣。3、有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。教学准备：课件、知识盒教学过程：一、复......

教学目标：1、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，会写田字格内十个生字。3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。教学重难点：有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一......