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![读《挑山工》有感350字大纲]()
今天，我们学了<<挑山工>>这篇课文，其中有不少看似平常的语句，但是却蕴涵着深刻的'意思，读来引人深思，耐人寻味。这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工，他虽然身挑重物，看起来走得很慢，却常常跑到人们前面去了。这是为什么......
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![五年级语文《挑山工》教学设计大纲]()
学习目标：1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。2．收集有关资料。3．学会本课8个生字和18个新词。学习过程：一、读课题，你知道挑山工是做什么的吗？（因为泰山山路陡峭，车辆无法通行，山上的货物大都要靠人力运......
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![四年级语文下册《挑山工》教案设计（精选11篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的四年级语文下册《挑山工》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。四......
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![小学生课文《挑山工》教案设计]()
设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情，提高理解运用语言文字的能力，增强学习语文的兴趣与自信心，真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导读结合，感知文章脉络，凸现重难点在......
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![五年级语文上册教案：挑山工大纲]()
一、教学要求1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。用耽误、朴素造句。4.有感情地朗读课文......
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![走向胜利的顶峰——读《挑山工》有感]()
《挑山工》是一篇我很喜欢的文章，因为挑山工那坚持不懈、奋发向上的精神深深地打动了我。读完文章，我不由地想起我自己来。那是一个寒冷的冬天，我还躲在温暖的被窝里，在我刚睁开朦胧的眼睛时，我就听见了刷刷的洗衣声，我穿着......
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![《挑山工》的读后感大纲]()
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《挑山工》的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《挑山工》的读后感1......
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![《挑山工》六年级读后感600字大纲]()
暑假里，我和爸爸妈妈游览了五岳之首-泰山，遇见了一个普通而不凡的群体--挑山工。他们是一群靠体力劳动生存的人，每天赤膊的挑货拾级而上，黝黑的脸布满皱纹，汗流浃背地挑货到山上买卖。说他们普通,他们仅是数以亿计的劳动者......
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![小学生读挑山工有感]()
今天,我们学了<<挑山工>>这篇课文,其中有不少看似平常的语句,但是却蕴涵着深刻的意思,读来引人深思,耐人寻味。这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工,他虽然身挑重物,看起来走得很慢,却常常跑到人们前面去了。这是......
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![读《挑山工》有感(15篇)]()
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《挑山工》有感，希望对大家有所帮助。读《挑山工》有感1读完《挑山工》这篇课文后，......
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![读挑山工有感小学作文]()
《挑山工》这一课主要是讲：作者和几个画友去泰山写生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着折尺形的路线，却比游人走得快，比游人先到达终点。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理：我们无能做什么事情，都要认定目标，坚持不懈，不断......
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![《挑山工》读有感大纲]()
今天，我读了《挑山工》这篇文章，本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时，走的路程比游人多，而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈，脚踏实地的去做，就一定能成功。读了这篇文章，我想起了伟大的发名家爱迪生，研究......
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![读《挑山工》有感350字]()
今天，我们学了<<挑山工>>这篇课文，其中有不少看似平常的语句，但是却蕴涵着深刻的意思，读来引人深思，耐人寻味。这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工，他虽然身挑重物，看起来走得很慢，却常常跑到人们前面去了。这是为什么呢......
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![人教版语文五年级上册：《挑山工》教学设计]()
导语:教案在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文五年级上册：《挑山工》教学设计。希望对大家有所帮助。教材分析这篇讲读课文讲的是“......
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![教科版四年级语文下册《挑山工》教案设计]()
提供《挑山工》的学习，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教学目标：1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.理解含义深刻的句子。3.了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教......
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![读课文《挑山工》有感（精选33篇）]()
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的读课文《挑山工》有感，希望对大家有所帮助。读课文《挑山工》有感1自从我学......
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![挑山工 习题]()
山课件www.5M挑山工习题基础知识一、读拼音写词语。ｊｉéｚòｕｊūｓùｄāｎｗùｐúｓù()()()()ｄēｎｇｐāｎｌｉěｋāｉｂùｇｕàｔàｉｓｈāｎ()()()()ｔéｎｇｙúｎｊｉàｗù()二、用“____”画出下面带点字在词语中的正确读音。挑山工(ｔｉāｏｔｉǎｏ)尽头(ｊìｎｊǐｎ)背心(ｂēｉｂèｉ)扁担(ｄàｎｄɑｎｄāｎ)随......
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![挑山工教学设计（精选12篇）]()
作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的挑山工教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。挑山工教学设计篇......
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![挑山工读后感范文]()
当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的挑山工读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。挑山工读后感范文1今天，我读了《挑山工》这篇文章，......
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![小学五年级语文挑山工教案]()
一、目标：1、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。2、教养：①理解课文中含义深刻的句子的意思......
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![《挑山工》教学设计模板]()
《挑山工》是一篇篇幅相对比较长的课文，又是一篇说理性的文章，下面是小编收集整理的挑山工教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目......
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![读《挑山工》一文有感大纲]()
读了《挑山工》这篇文章，我被深深地感动了。挑山工的画面时刻跳跃在我眼前，我看到了一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。挑山工朴实而意味深长的话语回响在我耳边。挑山工没有近道可走，可......
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![读课文《挑山工》有感]()
自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能平静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上......
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![人教版五年级《挑山工》教学设计（精选13篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的人教版五年级《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。五年......
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![读《挑山工》有感作文示例]()
今天，我读了挑山工这篇文章。初读课文，我便被深深吸引住了。闭上眼睛，回想回想，文中的情节便会一一出现在眼前，我仿佛看到一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。我又仿佛听到了挑山工一句句朴......
