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![《瓜洲道中送李端公南渡后，归扬州道中寄》古诗 作者刘长卿 古诗瓜洲道中送李端公南渡后，归扬州道中寄的原文诗意翻译赏析]()
片帆何处去，匹马独归迟。惆怅江南北，青山欲暮时。......
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![泊船瓜洲]()
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？注释1、泊船：停船。泊，停泊。2、京口：在今江苏省镇江市，长江的南岸,和瓜洲相对。2、瓜洲：瓜洲在今天江苏省扬州市邗（hán）江区县南，与京口相对3、一水：这里的“一......
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![人教大纲版六年级上册语文《泊船瓜洲》教案设计范例]()
《泊船瓜洲》的教学重点是能用自已的话说诗意，感受诗歌表达的真挚感情。下面是小编为大家带来的人教大纲版六年级上册语文《泊船瓜洲》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大......
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![五年级语文上册课文泊船瓜洲教案大纲]()
学习目标：1.自选方法学习古诗，“读读、背背、议议、画画、写写”。2.运用查阅资料的方法自学，培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化，培养热爱祖国语言文字的情感。【评：依据新课程标准，突出语文......
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![语文泊船瓜洲教学设计模板]()
《泊船瓜洲》这首古诗是宋代大诗人王安石的佳作，此诗是诗人第二次上京任职，坐船远离家乡在上京途中写的。下面是小编收集整理的语文泊船瓜洲教学设计模板，欢迎阅读参考！教材简析：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第......
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![《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺…淮南幕府》古诗 作者刘长卿 古诗瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺…淮南幕府的原文诗意翻译赏析]()
太华高标峻，青阳淑气盘。属辞倾渤澥，称价掩琅玕.杨叶频推中，芸香早拜官。后来惭辙迹，先达仰门阑。佐剧劳黄绶，提纲疾素餐。风生趋府步，笔偃触邪冠。骨鲠知难屈，锋芒岂易干。伫将调玉铉，翻自落金丸。异议那容直，专权本畏弹。寸......
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![小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案]()
导语：《泊船瓜洲》是五年级上册第二组的一篇课文。以下是小编为大家精心整理的小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案，欢迎大家参考！教学目标1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千......
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![《泊船瓜洲》课时练习题]()
《泊船瓜洲》第一课时练习题一、字词台阶。1、我能在带点汉字正确注音下标上自己喜欢的记号。泊(bópō)船瓜洲京口瓜洲一水间(jiānjián)欲作家书意万重(zhòngchóng)钟山只隔数重山(shǔshù)2、多音字组词。二、......
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![古诗《泊船瓜洲》原文赏析]()
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大......
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![古诗三首《泊船瓜洲》的赏析]()
【小编寄语】学习了古诗三首中的《泊船瓜洲》，大家一定对于古诗中表达的情感和描绘的意境赞叹不已。接下来，小编跟大家分享的古诗三首《泊船瓜洲》赏析，其独到的鉴赏角度及剖析风格，也非常值得我们读者去学习。《泊船瓜洲......
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![五年级语文上册泊船瓜洲教案范文大纲]()
设计理念：基于人文教学思想，本课设计坚持了“以人的发展为本”的教学理念，追求古诗学习的人文性、个性化。打破传统的串讲古诗的教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权利，充分调动学生的主观能动......
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![人教六上：《泊船瓜洲》优秀说课稿]()
尊敬的各位评委老师：上午好!我是号面试考生，今天我说课的课题是——《泊船瓜洲》。一、说教材(一)教材分析《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是脍炙人口、......
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![《泊船瓜洲》五年级读后感大纲]()
又逢月圆，又是中秋。每每这时，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时，王安石在当宰相后，决心改革，推行新法。却接连遭受到大地主，大官僚们的坚决反对与层层阻挠，没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事，便想回家去看看自......
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![古诗《泊船瓜洲》教案]()
学习目标1．自读课文，了解课文大意。2．感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3．朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。教学重点：感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情......
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![五年级语文泊船瓜洲教案大纲]()
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读诗歌；2．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感；3．运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点：理解诗意，感悟诗情。教学难点：运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备：教师：多媒体课件学生：......
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![泊船瓜洲五年级改写作文示例]()
宋朝的一天，身负重任的王安石从长江南下，巡视南方。在一路上，他无时无刻地想念着自己的家乡——钟山。在巡视的期间，他来到了瓜洲这个地方。他的朋友，也就是扬州的刺史，十分热情的去迎接他。这时，王安石的朋友对王安石说：“听......
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![语文《泊船瓜洲》教学反思（精选9篇）]()
随着社会不断地进步，我们的任务之一就是课堂教学，反思过去，是为了以后。那要怎么写好反思呢？以下是小编为大家收集的语文《泊船瓜洲》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文《泊船瓜洲》教学反思篇16日，我在实验小学参......
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![泊船瓜洲古诗译文及赏析]()
泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？注释1.泊：停船靠岸。2.瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。3.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。4.钟山：现在南京市的紫金山。5.数重：几层......
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![五年级语文上册《泊船瓜洲》教案大纲]()
教学目标1、通过自学，大体理解诗意；2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点、难点理解诗句意思，体会诗人......
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![人教版五年级上册语文教学技术：泊船瓜洲]()
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读诗歌；2．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感；3．运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点：理解诗意，感悟诗情。教学难点：运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备：教师：多媒体课件学生：......
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![有关五年级上册语文《泊船瓜洲》教案（通用10篇）]()
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的有关五年级上册语文《泊船瓜洲》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
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![《瓜洲驿重送梁郎中赴吉州》古诗 作者刘长卿 古诗瓜洲驿重送梁郎中赴吉州的原文诗意翻译赏析]()
渺渺云山去几重，依依独听广陵钟。明朝借问南来客，五马双旌何处逢。......
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![五年级第二单元课文泊船瓜洲改写大纲]()
五年级第二单元课文泊船瓜洲改写1夜，静悄悄的。黑色的天幕悄无声息的笼罩了大地。一只小舟停靠在瓜洲岸边，王安石站在船头，长江水面上波光鳞鳞，江水静静的拍打着岸边的石头，发出一声声长短不同、有大有小的声音，使夜更加幽......
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![观《泊船瓜洲》有感范文大纲]()
看完这短短二十分钟的课，给我感受最深的是书画合一的板书，字个个端庄；画笔笔传情，简直就是一幅名家的杰作，让我崇拜不已。《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情，而教师的板画恰恰表达了这个主题：京口、瓜洲一水相隔，岸上，诗人......
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![观《泊船瓜洲》有感大纲]()
看完这短短二十分钟的课，给我感受最深的是书画合一的板书，字个个端庄；画笔笔传情，简直就是一幅名家的杰作，让我崇拜不已。《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情，而教师的板画恰恰表达了这个主题：京口、瓜洲一水相隔，岸上，诗人......
