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![一年级语文《雨点儿》教学反思范文（通用10篇）]()
作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的一年级语文《雨点儿》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。一年级语文《雨点儿》......
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![人教版一年级语文《雨点儿》教学反思大纲]()
充实而又忙碌的两周又这样悄无声息地过去了，从优课展示周帷幕的拉开，到优课的选拔、展示，作为这次活动亲身实践者之一的我，感受颇多！在活动的过程中，师傅以及其他的老师都能给与帮助和指导，让我感觉到浓浓的团队合作的氛围。......
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![《雨点儿》词语解释练习题]()
《雨点儿》词语解释【飘落】（piāoluò）：慢慢轻轻地落下来。这个词可以用演示纸片飘落的方法，学生自然懂得“飘落”就是飘着降下来，再用“飘落”练习说话：“小雪花从天上飘落下来”，“树叶从树枝上飘落下来”等。【数不清】（s......
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![《雨点儿》说课稿范文]()
《雨点儿》说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编精心整理的《雨点儿》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![人教版一年级上册《雨点儿》教学设计大纲]()
【学习目标】１、认识１１个生字，会写方、半、巴３个字。２、正确、流利地朗读课文。３、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。【教学重难点】识字、写字、朗读。【教学准备】１、学生课前问问父母或自己查查资料，为什么会......
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![人教版《雨点儿》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雨点儿》教案设计。希望对大家有所帮助。教材分析雨，孩子们大多不喜欢，因为它带给......
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![一年级上册《雨点儿》教案大纲]()
《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学理念：世界上没有两个完全......
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![《雨点儿》的教学设计大纲]()
设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的；有了雨水的滋润，地上才会长出红的花、绿的草。教学这篇课文除引导学生理解课文内容外，还要注意三点......
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![人教版一年级上12课《雨点儿》说课稿]()
一：说教材1，教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文，是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。文本......
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![语文《雨点儿》教学反思（通用7篇）]()
身为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的语文《雨点儿》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《雨点儿》教......
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![一年级《雨点儿》练习题]()
导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是一年级《雨点儿》练习题，欢迎同学们的练习。一、拼拼，读读，猜猜。qiāntiáoxiàn，wàntiáoxiàn，diàodàohélidōubújiàn()二、照样子按笔顺写。三、填空。......
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![雨点儿教学设计大纲]()
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，童趣盎然，却又蕴含道理。以下是小编整理的雨点儿教学设计，欢迎大家阅读参考。设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨......
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![一年级语文下册《雨点儿》教学设计（精选5篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的一年级语文下册《雨点儿》教学设计（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能......
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![部编版雨点儿教学设计（精选5篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下......
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![一年级语文《雨点儿》的教学设计大纲]()
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。下面小编分享一年级语文《雨点儿》的教学设计，欢迎参考！教学目标：1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关......
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![人教版一年级上册《雨点儿》课文]()
《雨点儿》用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。《雨点儿》数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里......
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![一年级上册：《雨点儿》学习资料及习题]()
《雨点儿》课前准备题根据你了解的知识想一想，做一做。云妈妈有两个小娃娃，一个是雪白雪白的，一个是晶莹透明的。它们是()和()。《雨点儿》学法指导一、创设情境，体验感悟和同桌分角色朗读文中的对话，并相互评价：哪里读得好......
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![《雨点儿》教学设计（一年级上册）]()
【教学理念】世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准》指出，“阅读是学生个性化行......
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![调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。]()
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。......
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![《雨点儿》教学设计大纲]()
理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有着密切的关系。以下是小编给大家整理的《雨点儿》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。《雨点儿》教学设计1设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点......
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![小学语文雨点儿教学设计大纲]()
《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。下面由小编为您整理出的小学语文雨点儿教学设计，一起来看看吧。学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨......
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![人教版一年级上册语文《雨点儿》教案大纲]()
教学理念：世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准》指出，“阅读是学生个性化行为，不......
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![雨点儿能落上。 (猜动物一)]()
谜题：雨点儿能落上。(猜动物一)谜底：熊......
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![人教版一年级语文上册《雨点儿》说课稿]()
一、说教材1、说教材内容的地位、作用和意义：《雨点儿》是小学语文第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生从云彩里飘落下来的雨点，滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。这篇......
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![人教版《雨点儿》教案]()
《雨点儿》本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。下面是小编为大家整理的人教版《雨点儿》教案，希望能帮到您......
