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![人教版十一册《两小儿辩日》教案与反思]()
人教版十一册《两小儿辩日》教案教学目的：1.了解孔子的生平资料。2.学习本文的生字。教学重点：掌握生字，正确读文感知文意。教学过程：一、揭示课题1.齐读课题2.自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物?(孔子、两个小孩)......
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![《两小儿辩日》教学设计]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《两小儿辩日》教......
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![《两小儿辩日》同步习题及答案]()
一，一词多义：⑴为①此不为远者小而近者大乎②孰为汝多知乎⑵其①问其故②及其日中如探汤二，古今异义(彩色)：⑴日中如探汤⑵我以日始出时去人近三，划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎四，文学......
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![《两小儿辩日》读后感大纲]()
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《两小儿辩日》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《两小儿辩日》读后感1今天我......
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![初一语文两小儿辩日教案（精选9篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，编写课件是必不可少的，无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。那么优秀的课件是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初一语文课件：两小儿辩日，供大家参考借鉴，希望......
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![两小儿辩日的道理是什么？]()
《列子》原文：孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú)[圆者为盘,方者为盂],此不为远者小而近者大乎?”一......
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![谁会两小儿辩日文言文的翻译？]()
《两小儿辩日》是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。，希望对您有所帮助！《两小儿辩......
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![六年级两小儿辩日文言文及翻译]()
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。以下是小编整理的关于六年级两小儿辩日文言文及翻译，欢迎阅读。原文孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时......
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![《两小儿辩日》导学案（六年级下册）]()
【《两小儿辩日》导学案(六年级下册)】一、导入同学们，我们山东被成为孔孟之乡，你知道孔指的是谁吗?孔子名丘，山东曲阜人，春秋时期著名的教育家、思想家、政治家。孔子教过的弟子有三千多人，其中贤者七十二人，可谓学识渊博，......
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![《两小儿辩日》原文及其赏析]()
【两小儿辩日原文】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如......
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![人教版六年级下册《两小儿辩日》教学反思]()
《两小儿辩日》教学反思《两小儿辩日》是人教版小学语文第十二册第一单元的一篇课文，也是教材中的第二篇文言文。今天我把它作为第一篇文言文来上。小学六年级的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫......
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![关于课文《两小儿辩日》的教学反思大纲]()
由于文言文与现代文相比，在词语句式方面差别较大，所以激发他们对学习文言文的兴趣，课堂教学会取得事半功倍的效果。以下是小编给大家整理的关于课文《两小儿辩日》的教学反思，喜欢的过来一起分享吧。关于课文《两小儿辩日......
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![俩小儿辩日文言文翻译]()
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。以下是“俩小儿辩日文言文翻译”，希望能够帮助的到您！两小儿辩日作者：列御寇原文孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人......
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![《两小儿辩日》的原文及注释]()
两小儿辩日先秦：列御寇孔子东游，见两小儿辩日，问其故。(辩日一作：辩斗)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“......
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![初一语文两小儿辩日ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1314:51:07文件大小：855.50KB课件格式：ppt【教学目标】一、知识目标１、掌握下列词字句的读音和意思东游、故、去、车盖、盘孟、探汤、孰为汝多智乎２、了解相关文学常识知识。二、能......
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![谁有两小儿辩日译文？]()
词语解释(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食......
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![儿童寓言故事：两小儿辩日范例]()
大教育家孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢?”其中一个小孩先说道：“我认为太阳刚出来的时......
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![两小儿辩日教学设计（精选10篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的两小儿辩日教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。两小儿辩日教......
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![两小儿辩日主要内容是什么？]()
《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境，我们要不断学习”的道理。通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的.精神，而孔子则......
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![六年级语文上册《两小儿辩日》优秀教案大纲]()
【设计理念】在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，做到乐读趣学，学......
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![两小儿辩日原文及翻译]()
《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神。下面是小编为大家整理的两小儿辩日原文及翻译，欢迎参考~两小儿辩日——选自《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：......
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![两小儿辩日原文]()
知识是无穷无尽的，即使是大学问家孔子也不一定能有准确的答案，小朋友们要学会从不同角度看待问题。下面是两小儿辩日原文，希望对你有帮助。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远......
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![小学六年级语文两小儿辩日说课稿]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学六年级语文两小儿辩日说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮......
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![六年级语文《两小儿辩日》说课稿]()
作为一名教学工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的六年级语文《两小儿辩日》说课稿，希望能够帮助到大家。六年级语文《两小......
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![《两小儿辩日》说课稿]()
《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。本文就来分享一篇《两小儿辩日》说课稿，希望对大家能有所帮助！一、说地位它是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨......
