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![《暮江吟》的语文教学反思]()
古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这首古诗的。一、让学生带......
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![暮江吟课文同步习题大纲]()
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文暮江吟课后练习题，欢迎大家参考阅读!一.解释画线的词，写出题目及诗句的意思，想象情景后画出简笔画。枫桥夜泊()月落乌()啼霜满......
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![五年级上册《暮江吟》课文]()
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的......
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![四年级语文《古诗二首（鸟鸣涧、暮江吟）》优秀教案]()
一、教学目标1.掌握本课的四个生字，能够正确、规范地书写。2.初步了解诗句的意思，能用自身的语言描述这两首古诗的情景，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。培养学生对古诗的初步感受能力。3.有感情地朗诵两首诗，并......
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![小学五年级语文《暮江吟》教学设计2篇]()
小学五年级语文《暮江吟》教学设计2篇作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下......
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![四年级古诗《暮江吟》优秀教学设计]()
这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行......
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![五上：《暮江吟》阅读答案]()
阅读白居易的《暮江吟①》，完成下列三题。(3分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋......
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![四年级语文《暮江吟》教学反思（精选5篇）]()
四年级语文《暮江吟》教学反思篇1古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是......
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![五年级上《暮江吟》教案与反思]()
五年级上《暮江吟》教案一、教学目标(一)学习《暮江吟》古诗，理解诗句的意思。(二)有感情地朗读诗句，体会每首诗所表达的思想感情。二、教学重点想象诗中描写的情景，理解诗句的意思。三、教学难点体会每首诗所表达的思想......
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![暮江吟 白居易诗选]()
朝代：唐代作者：白居易原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)译文一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的......
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![暮江吟的语文教学反思]()
古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这首古诗的。一、让学生带......
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![四年级语文暮江吟随堂检测题大纲]()
阅读白居易的《暮江吟①》，完成下列三题。(3分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的.滋......
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![语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录]()
【语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录】一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗?谁能背一背给同学们听听?学生背。(略)师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我......
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![《暮江吟》教学实录及反思]()
【《暮江吟》教学实录及反思】教学目标：1、知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教......
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![《暮江吟》的语文教学反思（精选10篇）]()
身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的《暮江吟》的语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧！《暮江吟》的语文教学反思1古诗《暮江吟》......
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![经典古诗词赏析：暮江吟]()
暮江吟[1]白居易一道残阳铺[2]水中，半江瑟瑟[3]半江红。可怜[4]九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】[1]暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗;吟：古代诗歌的一种形式。[2]残阳：快落山的太阳的`光，也指晚霞。[3]瑟瑟：原意为碧色的......
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![《暮江吟》三年级语文教案大纲]()
一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传下来......
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![四年级语文《暮江吟》教学反思大纲]()
古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这首古诗的。一、让学生带......
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![唐诗暮江吟赏析]()
暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。作品赏析：《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映......
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![《暮江吟》教学实录及反思（通用6篇）]()
在快速变化和不断变革的新时代，我们要在课堂教学中快速成长，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《暮江吟》教学实录及反思，欢迎大家分享。......
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![人教版五上《暮江吟》优秀说课稿]()
一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比......
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![《暮江吟》语文教学反思（精选5篇）]()
身为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《暮江吟》语文教学反思（精选5篇），希望对大家有所帮助。《暮江吟》语文......
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![白居易《暮江吟》古诗]()
导语：《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。下面是小编整理的白居易《暮江吟》古诗，希望对大家有所帮助。暮江吟唐代：白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文......
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![小学五年级语文《暮江吟》教学设计2篇大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学五年级语文《暮......
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![《暮江吟》语文教学反思]()
古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这首古诗的。一、让学生带......
