有关暮江吟的语文知识

白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。下面是相关的古诗，希望对你有帮助。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注释】暮江......

一天黄昏，我和同伴到江上谈心。我们做在小船上，一边喝酒，一边谈心。突然，同伴指着江面兴奋地对我说：“看！那太阳红得真可爱！”我一看，只见一道道夕阳的光斜斜地照在水面上，把那江水染成了红色和绿色。仔细一看，那江水近一点的呈......

暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鉴赏白居易纯粹写景的作品很少，这是一首广为流传的千古佳作。夕阳入水，美景绚烂，半江碧绿如瑟瑟之色，半江为红日所映。“残阳”紧扣标题“暮江......

【《暮江吟》教学实录及反思】教学目标：1、知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教......

阅读白居易的《暮江吟①》，完成下列三题。(3分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的.滋......

古诗欣赏一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注】：误把真珠写为珍珠，诗中的.真是真假的真，而并非珍珠的珍。这里的真珠即珍珠。编辑本段词语注释残阳：将落山的太阳光。瑟瑟：碧绿色。怜：爱。真......

一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传......

导语：《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。下面是小编整理的白居易《暮江吟》古诗，希望对大家有所帮助。暮江吟唐代：白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文......

暮江吟[1]白居易一道残阳铺[2]水中，半江瑟瑟[3]半江红。可怜[4]九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】[1]暮江吟：黄昏时分在江边所作的.诗;吟：古代诗歌的一种形式。[2]残阳：快落山的太阳的光，也指晚霞。[3]瑟瑟：原意为碧色的......

小学五年级语文《暮江吟》教学设计2篇作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下......

【五年级上册《暮江吟》优秀教案】教学目标1，知识目标:①学习《暮江吟》，学会本诗生字.②理解重点词语和诗句的意思，了解此诗所描写的景色，有感情地朗读.2，能力目标:①通过反复朗读，感受自然美和语言美.②能背诵，默写全诗.3，......

《暮江吟》唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注释：1、暮江吟：黄昏时分在江边所作的。吟，古代一种诗体。2、残阳：落山的太阳光。3、瑟瑟：原义为碧色珍宝，此指碧绿色。4、可怜：可爱。5......

师：古典诗歌中写景的读句很多，大家能背几首吗？生：背《望天门山》背《山行》背《绝句》师：同学们每背一首诗，都是一幅美丽的图画，今天，我们再来学习一首古诗，题目叫《暮江吟》（师板书，一边音乐《春江花月夜》起）师强调“吟”的读音......

【五年级语文《暮江吟》教学设计】学习目标：理解古诗优美的语言，了解唐诗是我国文学的瑰宝，进行爱国主义教育;培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。理解“铺、瑟瑟、可怜、似”等词语在诗中的意思，理解每句诗的意思，......

ppt简介：诗学就是情学，诗是心灵的燃烧。古人称作诗曰吟咏情性(《诗·周南·关雎序》)，读诗或低声吟哦，或漫声长吟。情动于中，而形于言，言之不足故磋叹之，嗟叹之不足故咏歌之(《毛诗序》)。......

人教版五上六单元《暮江吟》教案一、导入激趣。复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢?试着读......

一、导入激趣。复习以前学过的描写景色的.诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。1．学生练读，读通。2．指名读，集......

教学目标：1、知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教学重点、难点：1、理解诗句的意思......

《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的......

一、教学目标1、学会5个生字，读准多音字“似”。2、能说说诗的意思。3、能背诵全诗，默写二、教学过程1、复习导入（1）指名背诵《登鹳雀楼》（2）指名说说意思（3）齐背全诗2、教学新课（1）自由朗读古诗，注意读准字音。（2）学习生字（3）理解题......

四年级语文《暮江吟》教学反思篇1古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是......

【5年级语文《暮江吟》阅读练习及答案】阅读白居易的《暮江吟①》，完成下列三题。(3分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝......

暮江吟〔解题〕《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首，大约写于长庆二年（８２２年）白居易赴杭州任刺史的途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽朝官的滋味，自求外任。这年７月，白居易自中书舍人除杭州刺史。１０月１日到杭州。《暮江吟......

一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比......

篇一：五年级上册《暮江吟》教学反思一、执著于个体感受优秀的中国古诗，语言精练，意蕴含蓄。仅仅抓几个比较生疏的字词，如这两首古诗中的“涧、瑟”的字形和字义的理解;仅仅抓住古今意思不同的特殊词“可怜”一词的理解;仅......