有关冬阳的语文知识

流年的雨敲打着纱窗，和着淡淡的薄寒，飘洒在冷冷的天宇。心微凉，情慵懒，一缕倦意袭上心头，冬的寒寂渐深，心有点飘浮，犹如飘荡在浩渺虚空宇宙中的一片孤寂的小雪花，没有目的地，没有灵魂的皈依，只能随风漂流……时光的年轮，兜兜转转......

《冬阳·童年·骆驼队》是一篇诗化散文，是作家林海音自传小说《城南旧事》的出版后纪。作者抒发的氤氲胸中无法排遣的情感纠结。这情感源于作家对故园家乡世俗风情的眷恋，源于作家对童年周围人和事的生命关怀，源于作家一......

在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。下面小编为大家整理了人教版五年级下册《冬阳·童年·骆驼队》教学设计，希望能帮到大家!教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文......

篇1：《冬阳·童年·骆驼队》公开课教案一、出示课题，明确基调在台湾有一位著名的女作家林海音女士，她的童年、少年、青年时光就是在我们刚才所看到的胡同、四合院里度过的。回到台湾后，她把自己童年在北京城南生活的往事......

教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．基本读懂课文，感受童年的美好以及作者对童年的怀念之情。教学重点：从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。教学难点：理解课文最后两段。教学时间：两课时教学......

一、看拼音写词语。zhānmàoxièméijǔjué二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的......

一、看拼音写词语。二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它......

教学目标1.认识本课3个生字，会写9个认识的字，学会多音字“嚼”。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生把握课文内容，从作者回忆童年生活的四个片断中，通过理解重点词句体会作者童年时对骆驼的喜爱，感受作者对童年生......

《冬阳童年骆驼队》语文教学反思身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《冬阳童年骆驼队》语文教学反思，仅供参考，大家一起......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的五年级语文下册《......

《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情。讲述的是作者观察骆驼吃草，自己的牙齿也跟着动了起来；作者还与她的父亲谈起了“为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会......

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收......

品读重点词句体会课文在语言表达方面的特点，学习留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。【新编教材五年级语文《冬阳童年骆驼队》教学设计】教学目标：1.引导学生运用朗读、批注、想象等方法理解课文重点词句，体......

今天老师让我们读《冬阳.童年.骆驼队》这篇文章。讲的是：小时候有一支骆驼队到我家门前，爸爸向商人买煤，我站在骆驼面前看它吃草，想起老师和我们说骆驼脖子底下会系个铃铛。我问爸爸为什么要系铃铛？可爸爸说完后我又有自己......

作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的关于人教版小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》教学设计，欢迎大家分享。小学语......

冬已完全张开了翅膀在夜的魅影下覆了满地的'寒霜孤单皱缩的月季还在吟唱着最后的坚强耐心守候着独属于自己的半米阳光暖暖的冬阳满载着无限的希望斑驳着叶的残影给月季穿上了淡淡的衣裳月季微笑举头望向旁边的窗窗台......

一、教学目标1.认识3个生字，会写9个生字，正确读写“毡帽、优质、咀嚼、交错、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过作者忆童年生活的几个片断及结合重点词句地理解，体会......

骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。教学难点：理解课文最后两段。教学时间：一课时教学准备1.教师多......

篇1：《冬阳·童年·骆驼队》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。教学难点：理解课文最后两......

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的冬阳作文600字，希望对大家有所帮助。冬天不知什么时候来的。是一个早......

儿女的欢笑，是父母的冬阳。......

冬阳·童年·骆驼队伍林海音①骆驼队来了，停在我家的门前。②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。③爸爸在和他讲价钱。......

一、听写导入毡帽咀嚼铃铛绒袍(师指导“咀嚼”的书写)文中哪句话里含有这个词?什么意思?出示其意思。第二个意思，你们运用过吗?是啊，就像我们读文章要慢慢咀嚼才能品出其中的真味来。就像这三个词，你慢慢咀嚼，读着读着，就......

一、创设情景，引入新课(播放歌曲《送别》，引入课题)师：同学们听过这首歌吗?生：我知道，它的名字叫《送别》。师：对，这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，......