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![《忆江南》语文教学反思]()
作为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《忆江南》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。今天上了一节相对成功的......
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![四年级下学期语文《忆江南》教学设计]()
四年级下学期语文《忆江南》教学设计作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子......
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![京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。]()
出自元代诗人虞集的《听雨》屏风围坐鬓毵毵，绛蜡摇光照莫酣。京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。赏析这是一首即景抒情的小。开篇营造出一幅凄清的场景：鬓发稀疏的诗人，独自一人枯坐于屏风之间，红烛发出摇曳的光影，照在他那醉......
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![《忆江南·江南忆》古诗 作者白居易 古诗忆江南·江南忆的原文诗意翻译赏析]()
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？《忆江南·江南忆》鉴赏人早年因避乱来到江南，曾经旅居苏、杭二州。晚年又担任杭、苏刺史多......
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![再忆江南大纲]()
江南之美，江南之忆。江南，永远如一朵飘渺、清丽的梨花，娇小纤弱，却另人百般怜爱，爱上她的烟雨朦胧，爱上她的细雨霏霏。再忆江南，再忆江南情。提起江南，人们多想到江南水，柔波潋滟、曲水浅浅。提起江南水，人们多想到西湖，苏堤春晓......
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![《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》古诗 作者权德舆 古诗省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言的原文诗意翻译赏析]()
前年冠獬豸，戎府随宾介。去年簪进贤，赞导法宫前。今兹戴武弁，谬列金门彦。问我何所能，头冠忽三变。野性惯疏闲，晨趋兴暮还。花时限清禁，霁后爱南山。晚景支颐对尊酒，旧游忆在江湖久。庾楼柳寺共开襟，枫岸烟塘几携手。结庐常占......
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![白居易忆江南古诗]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的白居易忆江南古诗，希望对大家有所帮助。忆江南三首唐代......
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![忆江南语文课程教学反思]()
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”……这是新课程改革非常强调的理念。古诗又是小学语文教材中一类特殊的课文，从语言......
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![语文五年级上册《忆江南》教学反思]()
《忆江南》教学反思【1】在朗朗读书声中，《忆江南》结束了，回想整堂课，真是几多欢喜几多愁，因为这是语文活动课，是展现自己一年多进行古诗文诵读这项课题研究成果的一堂课，所以无法在其它班级试教，也不可以做排练等违规的事......
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![《忆江南》的诗意是什么？]()
忆江南的诗意：如诗如画的江南,风景还是以前熟悉的那样,太阳光下,江边的.鲜花比火还要鲜艳.春光里,江水碧绿如蓝,如此美丽的江南怎能不想起他呢.忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆......
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![《忆江南》精品教案]()
《忆江南》教学目标：知识目标：1、朗读课文，背诵《忆江南》。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释等方式读懂词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象思维能力。情意目标：1、通过对词的理解，培养学生热爱......
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![忆江南作文700字]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的忆江南作文......
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![唐诗忆江南赏析]()
忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。赏析：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江......
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![《和滑州李尚书上巳忆江南禊事》古诗 作者刘禹锡 古诗和滑州李尚书上巳忆江南禊事的原文诗意翻译赏析]()
白马津头春日迟，沙州归雁拂旌旗。柳营唯有军中戏，不似江南三月时。......
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![求忆江南的中心思想啊]()
【译文】江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉.太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草.怎能叫人不怀念江南?【题解】白居易曾在江南杭州和苏州做官,很受当地群众的爱戴.这首词是他回......
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![《忆江南》第一课时教学设计与反思]()
《忆江南》教学设计第1课时教学目的1读懂这首词，使学生感受这首词的魅力所在，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。2、激发学生热爱祖国语言文化的情感。3、有感情地朗读课文。重点了解这首词的意思难点想像画面，用自己的话描......
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![忆江南·春去也]()
其一春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含颦。其二春去也，共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。惟待见青天。注释多谢：殷勤致意的意思。洛城人：即洛阳人。袂（mèi）：衣袖。裛（yì）：沾湿。颦（pín）：皱......
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![忆江南的原文及赏析]()
忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。[注释]1.谙：熟悉。2.红胜火：颜色鲜红胜过火焰。3.蓝：蓝草，一种植物，它的叶子可以用来制作青色的颜料。[简析]白居易先后做过杭州、苏州刺史，江南......
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![《忆江南 》诗词赏析]()
忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙⑵。日出江花⑶红胜火，春来江水绿如蓝⑷，能不忆江南。【注释】⑴忆江南──既是标题，也是词牌名。⑵旧曾谙──从前很熟悉。⑶江花──江边的花。⑷蓝──蓝草，叶子青绿，可制染料。【译......
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![《忆江南·江南好》诗歌鉴赏]()
朝代：唐代作者：白居易【原文】江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?【鉴赏】白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该......
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![忆江南的诗人是谁]()
忆江南是唐代诗人白居易写的诗歌。小编为大家整理的忆江南的诗人是谁，喜欢的朋友不要错过了。忆江南词三首唐代：白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡......
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![忆江南·衔泥燕诗词鉴赏]()
古诗原文衔泥燕，飞到画堂前。占得杏梁安稳处，体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。译文翻译衔着泥土的燕子，飞到装饰华丽的大堂前，占据着梁间安稳的地方，体态轻盈只有主人伶爱，好烟缘可堪羡慕。注释解释占得：占据。杏梁：用杏树所做的屋......
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![《忆江南(其一)》教学实录]()
一、创设意境，释题入情师：板书(江南)简介江南，江南泛指长江以南的地方，那里到处是小桥、流水人家，到处是亭台楼阁烟雨，被誉为“人间天堂”，今天老师就带来了几幅江南的图片，请大家欣赏。配乐出示图片师：你会怎么赞美江南呢?生：......
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![2017新人教版忆江南教学课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2114:41:24文件大小：763.08KB课件格式：ppt学习目标：1、初步认识词这种文学样式，了解词的结构、认识词牌名《忆江南》。2、有感情朗读，熟读成诵。3、根据词所描绘的景物，想象画面。4、......
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![忆江南那一江水眸现代诗歌]()
多少次昂头天穹一道闪电是谁书写的天书落在江南烟波的双眸横放在大地南北你我如在一流，分割成书的合页多少次如梦初眸，如江南烟波一书衣带是那么清晰带的纽扣，扣上我的记忆我错把扣拿来枕梦误把满目翠绿换得姹紫嫣红多少......
