有关三峡的语文知识

寒冷的冬天过去了，三峡进入了春天。三峡的春天，从大江两岸的树木开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，坚硬、挺拔的树枝上抽出一片片嫩绿的叶子。越到春天，它们越显出嫩绿的颜色；而那鲜艳的花蕾，正在悄然绽放，渐渐从叶子中显露出......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2315:54:46文件大小：565.50KB课件格式：ppt三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，......

七年级上册《三峡》说课稿一、说教材的处理根据新课程标准要求7-9年级学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”，七年级上册一共安排了两个文言诗文单元。基本上是篇幅短小，内容浅显的......

导语：下面是小编整理的《三峡》练习题（附答案），欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，......

一、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬......

提起中国，大家都会联想到长江。但很多人都忽略了长江上游那秀丽而壮美的三峡。总长七百多里的三峡，两岸群山连绵，重重严严的山岩像屏障一样，把江水严严实实地包围起来，像慈母生怕孩子受到一点点的伤害似的。如果你想领略真......

教师：上课！班长：起立教师：同学们好！学生：老师好！教师：同学们,在中国广大的土地上有许多美不胜收的景色，其中，三峡像一颗瑰丽的明珠熠熠地闪烁着光芒。三峡美景，无限风光。三峡，以她独特的自然景观，丰厚的历史沉淀，成为长江文明的华......

三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。下面是小编推荐给大家的写三峡的主题作文，希望大家有所收获。写三峡的主题作文【1】国庆节，我和妈妈来到了被称为"中原第一高峡平湖"的黄河三峡景区。汽车刚驶......

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家收集的含有三峡风光的古诗30首，供大家参考借......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的八年级语文《三峡》教案，希望对大家有所帮助。八年级语文《三峡》教案1一．教学目......

当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《三峡》有感，欢迎大家分享。读《三峡》有感1描写介绍巫峡江水之险，运用排比句：“江水的险，险在窄，险在急，......

5月3日晚9时，在宜昌港登船，逆水而上，片刻到葛洲坝下。船到闸门自然直，船泊在闸内，悠悠地升起，像坐在世上最温柔的电梯，温柔的是水吗？水轻轻地将船将我们托过数十丈的大坝。船过“龙门”，在夜色中行驶。江边灯光闪烁，恰似银河两......

《三峡》同步练习及答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。阙()湍()涧()曦()巘()啸()溯()漱()嶂()襄()奔()属()2.填空题。①《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。作者，字，(朝代)学家。②《三峡》......

[译诗、诗意]从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方;重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速......

【主题阅读】长江三峡刘白羽①在信中，我这样叙说：“这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。我在海洋上远航过，我在天空中飞行过，但在我们的母亲河流长江上，第一次，为这样一种大自然的伟力所吸引了。”②矇眬中听见广播......

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的重庆三峡博物馆作文（精选17篇），欢迎大家......

(1)三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是(太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾);“而月亮也来得很迟很迟”的原因是(这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小).(2)第4小节重点写(黄昏的三峡),显示了三峡(黄昏)时......

一年一度的菊花展又开展了，我兴致勃勃地来到了公园的大门前。“啊！”淡淡的清香把我迷住了。“哇!”五颜六色的菊花让我眼花缭乱。菊花的颜色可真多呀！有黄的、红的、紫的、绿的、金黄的、粉红的……美丽的菊花让我看得......

原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝*多生怪柏，......

谜题：三峡之中秋枫红（运动员）谜底：巫丹......

教学目标1?学会本课8个生字，并能理解“摇曳”“清冽”“朦胧”“凌空飞降”等词语的意思。2?领略三峡秋天的美景，能有感情地朗读课文，积累优美词句。3?能领悟按一定顺序描写景物的表达方法，仿照批注，批写课文描写的三峡秋......

【精读精练】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘......

那碧绿的江水像梦一般萦绕不去，仿佛仍站在游船的甲板上，伸开双臂，江风从宽大的衣衫中流淌而过……照片洗出来了。一张一张地翻过来，映入眼帘的是满满的绿——山的青绿、水的碧绿。深沉而明洌，如同那并不遥远的记忆。对三峡......

一、教学目标1、学习文中抓住特征描写景物的方法2、学习古人叙事抒情的方法3、正确流利地朗读课文并背诵4、积累文言词汇二、教学准备学生准备：1、以四人小组为单位，查找有关三峡的资料或图片，要求学生对三峡有些了解2、......

渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。、不知魂已断，空有梦相随......