有关学案的语文知识

【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解鲸的体形、种类、进化过程和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣。3.了解列数字、打比方等说明事物特点的方法，并学习运用到自己的习作中去。【学习重难点......

【学习目标】1.能正确认读生字，准确朗读并背诵课文。2.积累常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。3，把握文章的主要观点，能体会文章蕴含的道理。【知识链接】《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的......

【学习目标】1、有感情的朗读、理解中背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、概括课文内容要点，揣摩文章的思想感情，学生了解、热爱祖国美丽的河山。【学习重难点】古今异义词，景物特征与作者的思想感情，体会语言特点。【学习......

情景导入在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，你能否举出你知道的寓言吗?、、、、、。课前复习1、给加点的字注音：宙斯()庇护()较量()凯歌()遽()髀()跛()2、解释词语并造句：庇护：较量：凯歌：文体知识寓言是文学体裁的......

学习目标：1.我能正确流利有感情地朗读课文。2.我能用自己常用的方法学会本课的生字，理解由生字组成的词语的意思。3.我能用联系上下文或用其它方法理解课文中出现的新词。4.我能通过读课文，了解课文主要内容，提出不懂的问......

导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、学习内容、学习流程的学习活动方案，是指引学生自主、高效学习的路线图，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展，具有“导读、导思、导做”的功能。......

学习目标：1、了解文章作者及写作背景、识记字词。2、整体把握剧情，了解剧中的矛盾冲突。3、理解舞台说明的重要作用。学习过程：一、激趣导入1、创作背景1949年5月27日，"冒险家的乐园"--上海解放了，虽然我们都在政治上和军......

[学习目标]1.体会领悟父亲的情感与性格。2.让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。3.教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。[学习重点]1.把握故事内容。2.分析人物形象。[学习难点]把握文章意蕴，体味作品所要体......

知识目标：1.掌握课文中重点字字音，如：蝎、喙、钳、穰、傍等;2.掌握课文中的常见文言文实词词义，如：岁、穰等。3.了解常见文言虚词的用法，如：之、具、以等。能力目标：欣赏课文简练的语言风格。学习用简练的语言概括简短的科技......

实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课型新授课题卖木雕的少年课时2设计教师刘珂教学目标设计1会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官......

隆盛中学学案八年级科目语文执笔李家英审阅审核课题课型使用者上课时间《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一课时第六周学习目标知识与能力：1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。2、了解战争给人民......

【学习目标】一、知识与能力1、了解文章选取、组织材料的写作技巧。2、学习朴实自然的语言风格，理解关键语词句在文中的意思与作用。二、情感态度和价值观1、理解母亲的优秀品格和教子方法，品味作者感激爱戴母亲的深厚......

学习任务：1、理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。2、理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。3、有感情地朗诵、背诵课文。资料库：1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者践踏着东北大地，全国掀......

〔重点难点阐释〕1.反复诵读，体验情感。作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。2.善于运用细节描写。阅......

活动目标1.知识与能力(1)培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。(2)引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切......

一、导学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解由生字组成的词语。3.感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱。4.初步感知课文内容，理清段落。二、导......

比较阅读：《使至塞上》学习目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识;2、通过反复读诗，在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言;3、体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。学习过程：一......

当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的学案教学心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。学案教学心得体会1例不同于教育教......

山坡羊潼关怀古(元)张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。一、作者：张养浩(1270-1329)，字希孟，号云庄，元代济南(今属山东)人。元代散曲家。二、词义：山......

学习目标：1.掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出语录的意义。2.理解课文思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。3.能流畅地朗读、背诵课文。4.学习分类整理笔记的方法;积累成语、格言、警句。学习重点：目标2......

【导学目标】1．学习散文诗优美的语言及蕴含的哲理，理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“姮娥奔月”在文中的含义。2．结合历史背景，理解作者的思想感情。3．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念，追求积极奋发、坚忍向上的人格......

学习目标1、会写本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。重点朗读好父亲临终前的话语和描写司马迁的遇难后的心理活动的语言。3、能体会小司马迁倾听英雄故事时的激动，承诺父亲嘱托时的......

学习目标：1、理清作者思想感情变化、发展、升华的线索。2、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。3、体会知识的海洋，教育的启迪，能使人的心灵海阔天空，使人的智能充分提高，使人渴望生活，渴望创造，渴望在......

《渔家傲秋思》导学案1、朗读这首词。2、文学常识：范仲淹(980--1052)，字希文，北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦......

【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，学会本课生字新词,理清课文脉络。2.借助课文具体的语言材料，通过想象写话、揣摩文字写批注等方法体会海伦的不幸遭遇与不屈不挠的学习精神，充分感受海伦人格的魅力。3.在理解文本的......