-
![2016最新小柳树和小枣树教学反思]()
刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了一些识字的方法，喜欢读书和表演，但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间还比较短......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》的教案大纲]()
教学目标：1、认识8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学准备：多媒体课件、柳树和枣树图片教学过程：一......
-
![小学二年级语文《小柳树和小枣树》教学反思范]()
《小柳树和小枣树》这篇课文是以小学生喜爱的童话故事形式出现，借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自......
-
![二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案]()
教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色。3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。重点难点：有感情朗读课文，明白故事所讲的道理。......
-
![二年级上册《小柳树和小枣树》教学实录]()
1.二年级上册《小柳树和小枣树》教学实录2.人教版二上《小柳树和小枣树》说课稿3.人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》课后练习4.《小柳树和小枣树》说课稿5.《小柳树和小枣树》教案及教学反思6.《小柳树和小......
-
![2016小柳树和小枣树教学设计]()
《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。借助小柳树......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》教案大纲]()
在《小柳树和小枣树》本课的教学中，主要以朗读为主线，在读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性地学习。下面是小编分享的《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正......
-
![人教版二上《小柳树和小枣树》说课稿]()
尊敬的领导、老师，大家好!今天，我说课的内容是小学语文二年级上册第四组的一篇课文《小柳树和小枣树》。这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学，要特别关注人文精神的挖掘与落实，在让学生不离......
-
![小学语文《小柳树和小枣树》教学设计]()
小学语文《小柳树和小枣树》教学设计作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学语文《小柳树和小枣......
-
![《小柳树和小枣树》说课稿精选2篇]()
《小柳树和小枣树》说课稿1说教学内容：本课是小学义务教育课程标准实验教科书，二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况......
-
![浙教版一年级《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自己能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖......
-
![二年级上册《小柳树和小枣树》原文]()
《小柳树和小枣树》是人教版小学二年级上册的经典课文，以下是小编整理的二年级上册《小柳树和小枣树》原文，欢迎参考阅读！小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看......
-
![二年级上册《小柳树和小枣树》随堂练习]()
导语：小朋友们，下面是人教版二年级上册《小柳树和小枣树》随堂练习，欢迎你们来做一做哦!一、看拼音，写词语。zěnmebǐyìbǐqiǎnlǜchuānshàngpiàoliangbùhǎoyìsiwānwānqūqū二、比一比，再组词。{思奋{穿空{弯......
-
![小柳树和小枣树作文（通用10篇）]()
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小柳树和小枣树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
-
![《小柳树和小枣树》说课稿]()
《小柳树和小枣树》说课稿各位老师大家好，我今天说课的是人教版二年级上册第四单元第三篇课文《小柳树和小枣树》。一、教材分析：《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，小柳树是春天的使者，当春回大......
-
![观《小柳树和小枣树》有感大纲]()
在通过了真正的课堂实践之后我才发现，原来一切的预设都是不够尽善尽美的。我的原始设计是这样的：复习生字之后，让学生观察“思”，然后写一写，这时候先不评价。接着是对课文的句段的研读，重点抓住描写小柳树的句子，和他们的对......
-
![语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计]()
【教学内容】九义教材小学语文二年级上册15课《小柳树和小枣树》课文分析。【设计理念】依据课改精神，以学生为主体、提高人文素养，重视学生的情感、态度、价值观为指导，本课的设计坚持以学生为主体，在情景中识字，尊重学生......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》教学设计]()
教学目标：1、会写“怎、思、穿、弯”四个字，会认“枣、浅、秃”等9个生字。2、比较小柳树和小枣树在外形上的不同，了解小柳树骄傲的性格，并能有感情朗读课文1-4自然段。3、积累“AA的”和“AABB”的词语，初步培养学生积累......
-
![人教版二年级语文上册小柳树和小枣树练习题题]()
一、给gěi带dài点diǎn的de字zì选xuǎn择zé正zhèng确què的de读dú音yīn，在zài下xià面mian画huà“”。弯弯曲曲(qǔqū)歌曲(qǔqū)得意(déde)跑得快(déde)二、在zài括kuò号hào中zhōng填tián上shàng......
-
![读《小柳树和小枣树》有感范文450字大纲]()
寒假里我看了一本叫《小柳树和小枣树》的故事书，书本由一个个小故事组成，里面有两个故事是我很喜欢的，其中我最喜欢的是《小柳树和小枣树》，那么我就讲讲它吧。故事主要讲的是一个会种树的老伯伯在院子里种了一棵小枣树和......
-
![人教版小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点，下面是人教版小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案，为大家提供参考。教材分析《小柳树和小枣树》......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计范文（精选3篇）大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计范文，欢迎大家分享。二年......
-
![二年级上册人教版《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。下面是小编分享的二年级上册人教版《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识“枣、浅、......
-
![谁有《小柳树和小枣树》的教学反思？]()
小枣树和小柳树教学反思《小柳树和小枣树》是一篇充满童趣的课文，它以小学生喜爱的童话故事形式出现，借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树不因自......
-
![二年级上册语文《小柳树和小枣树》的优秀教案设计大纲]()
一、设计意图：《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，告诉人们“尺有所短，寸有所长”的道理。选学课文《骆驼和羊》......
