有关山海经的语文知识

教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。三、领会文中带有感情色彩的词句，体会先抑后扬的表现手法，领会作者的思想感情。四、领会作者......

（一）读了这篇文章，知道了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。《阿长与山海经......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1815:17:50文件大小：1.56MB课件格式：ppt教学目标1与〈饮酒〉诗对比，体会诗人不同的创作风格，多侧面认识了解诗人。2通过了解诗的内容，学习精卫、刑天抗争不止的精神。3体会“徒设在昔......

下面就是为大家带来的阿长与山海经好词解释，欢迎各位同学阅读哦!【惶急】恐惧着急。【诘问】追问，责问。【惧惮】害怕，畏惧。【渴慕】迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴：迫切地。【福橘】福建产的橘子;因带有“福”字，为取......

一、基础部分1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ)惧惮(dàn)憎恨(zènɡ)C.絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D.粗拙(zhuó)烦琐(s......

当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的山海经读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。山海经读后感1《山海经》是一部先秦古籍，......

读山海经·其一朝代：魏晋作者：陶渊明原文：孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯......

认真读完一本著作后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《阿长与山海经》的读后感1“仁......

“精卫衔微木，将以填沧海，《山海经》读后感1500字。刑天舞干戚，猛志固常在”，《山海经》这本充斥着神话夸张色彩的传世名著对于国人来说肯定不陌生。在中国历史中，《山海经》无疑是最富有神奇色彩，让人一时难以说清的著作之......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的八年级语文下册《阿长与山海经》教案设计，欢迎阅读参考!一、教材《阿长与<山海经>》是人教版初中语文八年级下第二单元第一篇文章，本单元学习重点在于讲述“小人物”的故......

导语：下面是小编整理的人教版八年级上册阿长与《山海经》阅读练习，希望可以为同学们的学习带来帮助!第一篇《阿长与山海经》(节选)精段阅读我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。问......

通过阿长与《山海经》的教学，学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。以下是为大家分享的阿长与《山海经》教学设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2．理清文章的思路，弄......

在阿长与《山海经》回忆散文里，鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙长妈妈给他留下的儿时印象，把长妈妈这个人物写得栩栩如生。以下是小编整理的有关阿长与山海经的阅读题，欢迎阅读。有关阿长与《山海经》的阅读题一1.文章围绕......

【学习目的】１、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。２、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。３、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。４、学习课文围绕中心选择材......

阿长与《山海经》教学设计一教学目标：1、初步了解长妈妈，把握文每件事表达的长妈妈形象;2、学习通过几件事表现人物品格的写法;3、结合上下文理解文中带有感情色彩的词句的含义，把握作者情感变化的过程，体会作者对长妈妈......

《读山海经》作者为唐代文学家陶渊明。其古诗词全文如下：精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。【译文】精卫衔着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅......

ppt简介：这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。阿长是鲁迅儿时的'保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字;她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙;她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，......

导语：下面是阿长与《山海经》练习设计，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们巩固、掌握课堂知识，提高语文学习成绩。自主学习设计(一)：理清感情线索，探究变化原因1.诵读课文，圈点批注：在文章中画出点明我对长妈妈情感态度的......

当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的山海经心得体会，希望对大家有所帮助。山海经心得体会1暑假里，我读了很多书，不过让我印......

孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？《读山海经·其一》......

导语：阿长与《山海经》之间到底有多少故事，那是个不能说的秘密，因为山海经不存在于阿长的世界，那显得太过复杂，阿长的世界中，只有她与三哼经的回忆。下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与山海......

阿长，一个并不华丽却温暖的名字，我不知道她拥有什么，哦，还有那颗纯朴，善良的心。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆，她不仅不识字，还有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知，然而，在鲁迅先生的`笔下，“阿长”这个普通得......

当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文1200字，仅供参考，欢迎大家阅读。《阿长与山海经》的读后感......

导读：通过文章的学习，学生能够强化对人物的观察能力，能够树立起“悲天悯人”的人文情怀。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教材《阿长与<山海经>》是人教版初中语文八年级下第二单元第一篇文章，本单元......

当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的阿长与山海经学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。阿长与山海经学生读后感1......