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![人教版四年级上册语文第一课《观潮》说课设计]()
[说教材]《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育......
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![四年级语文上册《观潮》课堂练习题]()
一、快乐读文我来答1、每年的是一年一度的观潮日。2、省市镇，据说是观潮最好的地方。3、课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的。二、细读课文深感悟1、课文开篇以钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观总起全文，天下奇观是......
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![描写观潮的作文]()
篇一：观潮虽说八月十八潮，壮观天下无。可是我还是不相信钱塘潮真的那么雄伟壮观吗？所以这次国庆小长假，我和爸爸妈妈一起去了观潮胜地——海宁盐官镇观潮。我们一大早就驾车出发，这是我一生中第一次来看潮水，以前......
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![四年级上册《观潮》教学设计]()
一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达......
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![语文观潮的教学反思合集15篇]()
身为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的语文观潮的教学反思，希望能够帮助到大家。语文观潮的教学反思1《观潮》这是一篇文......
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![人教版八年级上册 《观潮》原文及译文]()
原文：浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，......
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![小学语文观潮教学设计(3篇)]()
作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小学语文观潮教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学语文观潮教学......
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![四年级语文《观潮》说课稿]()
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的四年级语文《观潮》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![《观潮》探究活动练习题]()
《观潮》探究活动１、主题探究：请查阅有关潮汐、潮汛、钱塘潮的资料，了解潮汐、钱塘江大潮形成的原因，并积累有关描写钱塘潮的诗词。２、艺术演绎：请几位学生担当解说员、主持人，根据课文内容，按照课文描写的顺序，模拟直播观潮现......
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![观潮的教学设计]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理......
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![《观潮》课文提示练习题]()
《观潮》课文提示浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历８月１８日在海宁县所见到的大潮最为壮观。作者以自己的耳闻目睹，介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰、语言生动，一定会上你有......
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![语文《观潮》的教学设计14篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整......
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![四年级语文上册《观潮》教学反思]()
作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的四年级语文上册《观潮》教学反思，希望对大家有所帮助。四年级语文上......
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![《观潮》第二课时练习(答案)]()
综合能力测试一、给下列字注音艨艟()履()倏()僦()二、解释句中加粗词语1.自既望以至十八日为最盛：2.方其远出海门：3.溯迎而上：4.吴儿善泅者数百，皆披发文身：三、解释下列句中相同的词语四、翻译下列句子1.既而渐近，则玉城雪......
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![语文《观潮》教学反思（精选20篇）]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的语文《观潮》教学反思（精选20篇），欢迎大家分享。语文《观潮》教学反思篇......
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![观潮的心得体会]()
我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的观潮的心得体会，希望能够帮助到大家。观潮的心得体会1这是一......
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![小学语文观潮教学设计(6篇)]()
作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的小学语文观潮教学设......
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![观潮教学设计（人教版四上）]()
第一课时教学目的：1.初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2.学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”......
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![人教版四年级语文《观潮》的教学设计(通用8篇)]()
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的人教版四年级语文《观潮》的教学设计，仅供参......
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![人教版四上《观潮》优秀说课稿]()
一、教材分析我今天说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第七册第六组的第22课《观潮》。《观潮》这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮......
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![《观潮》释句导读练习题]()
《观潮》释句导读１、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。２、宽阔的钱塘......
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![四年级上册《观潮》课堂实录]()
导入谈话：师：看看老师跟昨天有什么不同。生：头发长了。师：还有什么?生：老师昨天的头发是盘起来的，今天放下来了。师：上课。我生长在美丽的海滨城市天津，我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天津渤海潮。多媒体演示天......
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![八年级《观潮》创新教学设计]()
〖创意说明〗本课的创意在于文言文教学中课本资源如插图、课后练习、附文等的利用。学生既要朗读课文，掌握相关知识，又要充分利用插图等帮助理解课文，进行说话训练，对照甲文说乙文，对照插图说课文，说文中的话，说自己的话。利......
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![四年级上册语文《观潮》课文大纲]()
课文简说《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元神奇的大自然的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了......
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![《观潮》教学设计【优选15篇】]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理......
