有关习作的语文知识

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级下册习作一《我的建议》......

正月初一，我随着大姑丈的轿车赶赴他的老家（我们都称之为老宅）。俗话说“山路十八弯。”这一路上，我了五脏六腑几乎都快混在一起了——难受的要命。好在，我终于到了这个“老宅”所在的小镇。打开车窗，徐徐微风从窗外吹进来，让......

详细介绍：习作写一种文具--------------------------------------------------------------------------------一、教学要求1、懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文写了有关铅笔刨刀哪几方面的内容。初步感知状物文章的写......

学习目标：1.交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3.学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。课前准备：1.学生通过上网了解各地自己感......

四年级观察日记习作1日常生活中，有很多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现很多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个......

小学生习作《会唱歌的猫》读后感1杨红樱阿姨写的笑猫日记不断更新，我十分爱看，书中描写的每一个人，每一个动物都是那么传神，我看到出了新的，马上就会买回家，今天的这一本就是《会唱歌的猫》。我为大家先介绍一下内容：片片黄......

教学目标：1、感受祖国建设的成就，人民生活水平的提高。2、会按一定的顺序观察图上的景物。3、会按一定的顺序把图上的景物有条理的写下来。4、继续培养学生相互评议、批改、合作的能力。教学时间：2课时教学重点：按一定顺......

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级语文教案《口语交际习作三》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

生命之水生活似涓涓流水，永不停息地向前奔走。俯瞰时光水岸，多少浮生众相映入水面。行走尘世河岸，翻滚的浪花诉说着人间的爱恨情仇与聚合离散。我们在向前奔跑着，因为生命之水会不舍昼夜在、地走向不可预知的未来。做一个......

吉它情缘自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中......

秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散步，赏月。“妈妈!你看!月亮出来啦!月亮像个月饼一样哦!”......

我的父母在医院工作，他们的身边每天都上演着与时间赛跑、与死神斗争的故事。那一抹白色，奋斗在一线，他们的身躯是那样挺拔，似乎永远也不会倒下。医生——在我心中神圣的存在。凌晨，救护车刺耳的'鸣笛声划破了孤寂的夜空，那......

假盲人》的联想今天，我看了一副漫画作品《假盲人》。在车站的侯车牌上明明写着：“母子上车处”而在下面站着的却是两个“男子汉”。你再看其中的一个“男子汉”一只手插在裤子的口袋里，嘴里还吹着口哨，哼着小曲，脑袋还晃来......

《口语交际·习作七》教案教学目标：1.说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理......

《口语交际·习作五》教学设计1【教学目标】1、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2、讲述留在心里的印象最深的人，表现人物的独特一面。3、根据交流的情况，进行习作。4、通过交流与讨论，发现......

给远方小学生的一封信550字亲爱的露露：你好!你过得怎样?你那边的天气好吗?我是一个活泼的女孩。我是班里的班长，同时我还是一个音乐爱好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞台，成为偶像，一起做只会让大家微笑，开心，快......

是这个么【妈妈，我想对你说】妈妈，我想对你说妈妈，我有很多很多的话想要对你说，但我没这勇气，我也知道，你可能还没等我说出口，便会骂我了。我一直都是在委屈中度过的。这次我借我们要写的作文，向你诉说吧!不知道为什么，我总觉......

本次习作活动设计，体现了创新性学习的基本特征――参与性。参与性是化个体思维为创新性的社会化功能的实践。在对别人的发言作评价时，就能培养学生与人交往的意愿和能力，能和集体成员相互协作，互相尊重，能在参与集体活动中......

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级下册第五单元习作范文作文，希望对大家有所帮助。生命的赞歌在......

【学习目标】1、培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2、通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了......

人教版小学语文六年级下册习作二元宵节在我记忆深处一直有颗星星在闪烁，它永远也不会失去光彩。那是在太原过元宵是的情景：今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，大街上张灯结彩，处处灯......

秋天的田野十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的`滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪......

暑假里，我约了我的三个好朋友在公园里以一个小小志愿者的身份出现在公园里，提醒人们要保护环境，不要践踏草坪。知道今天，我还清楚的记得一件事，那是我第一天当志愿者时发生的一件事。那天下午，我们顶着大太阳，乘坐30路公交汽......

第一课时一、讲讲空话故事，初步感知同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?教师小结;像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天......

教学目标《推荐他人》要求学生推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的一个人，或推荐每个方面各推荐一个人，为了写好推荐文章，可以采访有关的人。如果事例多，要突出主要事迹，做到有详有略。１、学习通过具体的事......