-
![北风的话小学作文]()
呼─呼─呼─，我用力的吹，树叶、树枝、果子都被吹得东倒西歪；铅笔、橡皮擦、剪刀也被吹得呼呼转。我就像一匹脱缰的野马飞奔而过，我就是来无影去无踪的北风。每当我要出来找朋友玩时，天空小姐的脸上立刻蒙上了一层灰色的阴......
-
![读北风和太阳有感400字大纲]()
《北风和太阳》故事讲述的是：北风以为自己很强大，总想和太阳争个高下。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可是不见起色，于是北风便发动了一次又一次进攻，风力一次比一次更大......
-
![一年级上册苏教版《北风和小鱼》教学案例]()
……片段一师：北风看到青草、梧桐树、鸟儿都非常怕它，它觉得怎么样?生：北风非常得意。生：北风得意得哈哈大笑。出示句子：北风得意地说：哈哈，大家都怕我。谁来读读这句话。指名读。师：得意是什么意思?生：很高兴。生......
-
![读《北风乍起时》有感范文大纲]()
“传说北风是天空最小的孩子，最后一个被放出来。天空叮嘱他一定要回家。可是贪玩的北风，只顾一路向前流浪，渐渐，他找不到回家的路……所以每当北风起时，天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽，我们从来不知，是否成年之后的......
-
![穿棉大衣的北风睡前故事]()
大早，北风就出现了。它把两只手缩在袖子里，撅着嘴，东看看，西看看，在大街小巷里转悠。天很冷，路上的人都急匆匆地赶着回家，没有一个人搭理它，就算是不小心撞到了也没有人理它。“这天可真冷！”刚才把它撞倒的人裹了裹大衣，嘴里嘟......
-
![北风和小鱼说课稿范文大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的北风和小鱼说课稿范文，欢迎大家分享。一、说教材本课是一篇寓言故......
-
![北风来了600字作文]()
在北风走过万里路，渡过无数小溪，越过汪洋大海后，来到了我的家乡——泉州。我知道北风正在告诉我冬天到了。当北风吹起，大地就不再看见西风吹落树叶飘零的美丽景象，只见大树光着身子的模样，竖立在寒风中，真叫人感到既害羞又担......
-
![苏教版语文一年级上册《北风和小鱼》的同步练习]()
一、读一读，写一写。běimiànchūqùrénkǒuhéhǎoshùmùtiānqì二、选择合适的词填空。和河我（）妈妈去逛街。黄（）是我们的'母亲（）。猫妈妈（）小猫一起去钓鱼。三、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。1.吹一......
-
![南风多雾露,北风多严霜谚语大纲]()
这句气象言语是说在晴朗无风或微风的夜晚中，空气中的水汽因辐射冷却达到饱和，凝结成水滴形成雾露或是凝华成冰晶形成霜，最主要的条件就是看当时的气温与物体表面温度。温度在0℃以上，一般只能形成雾露，温度在０℃以下或０℃左......
-
![读北风和太阳有感400字]()
《北风和太阳》故事讲述的是：北风以为自己很强大，总想和太阳争个高下。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可是不见起色，于是北风便发动了一次又一次进攻，风力一次比一次更大......
-
![是个严寒阴冷的日子，北风呼啸，大雪纷飞。]()
是个严寒阴冷的日子，北风呼啸，大雪纷飞。......
-
![《北风和小鱼》第2课时教案]()
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。3、学会生字“气”“毛”一、导入新课谈话：这两天冷不冷?风吹在脸上什么感觉?我们学着来吹一吹。......
-
![四年级语文《北风和小鱼》教学反思范文大纲]()
在教《北风和小鱼》第一课时教学中，我采用品词、品句、品读课文、联系上下文，结合自己生活经验等教学方法进行教学，有所侧重地理解一些重点词句。让学生通过“呼呼地吹感悟北风的大和寒冷；通过“得意感悟北风的盛气凌人；随......
-
![《北风和小鱼》第一课时教学设计]()
《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。第一课时一、导入新课1、出......
-
![苏教版一年级语文上册《北风和小鱼》教学案例]()
第一课时一、导入新课：(1)导入新课师：老师听说一(1)班的小朋友认字能力特别强，老师想考考你们，(板书风)你们都知道有什么风?师：还有一个词想考考你们(板书小鱼)师：要把这两样事物连起来就要用“和”，和是今天要学的一个生字，......
-
![《北风和小鱼》小学一年级语文教案设计]()
第一课时一、导入新课1、出示“风”字，认读。2、启发学生回忆不同季节风的特点。（可让学生联系实际谈谈一年四季的风吹过时的不同感受）3、小结过渡：大自然可真奇妙，春风使我们感到温暖，秋风让我们感到凉爽，夏天的风犹如一股......
-
![《北风和小鱼》优质教学设计第一课时]()
教材分析：《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。教学内容：本节课主要......
-
![北风的话小学作文示例]()
呼─呼─呼─，我用力的吹，树叶、树枝、果子都被吹得东倒西歪；铅笔、橡皮擦、剪刀也被吹得呼呼转。我就像一匹脱缰的野马飞奔而过，我就是来无影去无踪的北风。每当我要出来找朋友玩时，天空小姐的脸上立刻蒙上了一层灰色的阴......
-
![北风爷爷你吹吧]()
冬天到了,天气很冷。北风爷爷来了,他“呼——呼——呼——”大声地叫着,树上的叶子落下来了,树枝变得光秃秃的,水缸里的水也结了冰。几只小虫在院子里飞,北风爷爷朝着小虫吹,吹啊吹,一会儿,小虫就冻死了。一只爱玩的......
-
![一年级语文《北风和小鱼》说课稿]()
说教材：《北风和小鱼》安排在教材的第五单元，学生可以借助汉语拼音认识更多的汉字。这一单元都是描写自然景观的课文，通过学习，可以向学生渗透自然知识、科学知识，让学生受到美的熏陶。通过对课文和插图的研究，我认为，参考书......
-
![《北风和小鱼》教学设计（苏教版一上）]()
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。二、教学重难点：识字、写字、朗读、背诵。三、教学准备：1、......
-
![《北风和小鱼》原创教学设计汇总]()
《北风和小鱼》原创教学设计一篇教学目标：1.知识目标：认识6个生字，会写8个，理解由生字组成的词语。2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，培养一定的语感和朗读能力。3、情感目标：让学生懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之......
-
![小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自]()
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够......
-
![小学语文第一册《北风和小鱼》教后反思]()
《北风和小鱼》教后反思第1篇今天上的《北风和小鱼》是一篇童话，说的是北风自以为了不得，妄想让世上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争，使北风无奈。故事生动有趣，文字简洁明了，是一篇小学生喜欢而且文化色彩很......
-
![渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上显现了出来。老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。樱花又飘，雪花又落，北风又吹，我这回]()
渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上显现了出来。老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。樱花又飘，雪花又落，北风又吹，我这回忆该与谁相随?无名樱花又落，未来的梦萦绕在这片土地，随樱花落下，我的向往伴随着蔚蓝的天空驰骋在涯际......
