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![高一语文必修二《金岳霖先生》教案（精选7篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的高一语文必修二《金岳霖先生》教案，欢迎大家分享。高一语文必修二《金岳霖先生》教......
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![苏教版必修二《金岳霖先生》导学案]()
教学目标1、欣赏文章中富有趣味性的写人叙事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。2、学会运用细节来表现人物的个性。3、学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点鉴赏本文的细节之美，并通过细节感......
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![高一语文《金岳霖先生》教案(合集5篇)]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高一语文《金岳霖先生》教案......
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![苏教版必修二《金岳霖先生》教学反思]()
《金岳霖先生》教学反思之一《金岳霖先生》是苏教版高中语文教科书必修二第四专题慢慢走，欣赏啊中一花一世界板块的一篇回忆性写人散文。本文可读性很强，学生初读本文也没有困难，但要真正深入作品，把握人物的精神内涵，理清......
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![高一语文《金岳霖先生》教案集锦]()
《金岳霖先生》教案1教学目标：1、欣赏文中富有趣味性的写人记事;2、归纳总结写人记事散文的特点;3、体会作家汪曾祺对金岳霖先生的敬爱之情，培养学生的尊师情感。教学重点：学会抓住最能表现人物性格的生活细节写人的方法......
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![人教版高一语文《金岳霖先生》教案]()
导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，下面就由小编为大家带来人教版高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、知识教育目标1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2.品味本文平实而有韵味的语言......
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![《金岳霖先生》说课稿2 高一语文必修二]()
《金岳霖先生》说课稿2_高一语文必修二作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《金岳霖先生》说课稿2_高一语文必修......
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![《金岳霖先生》高一语文教案]()
学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一......
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![高一语文《金岳霖先生》公开课教案]()
一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力(“怪或趣”下的的“真与痴”)，体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永(平实而有韵味)的语言风格所具有的魅力。4.......
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![高一语文《金岳霖先生》教案5篇]()
作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎大家分享。高一语文《金岳霖先生》教案1学习......
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![苏教版必修二《金岳霖先生》说课稿]()
《金岳霖先生》说课稿一、说教材的地位及其作用从教材看,《金岳霖先生》是苏教版高中语文必修二中“慢慢走,欣赏啊”专题下“一花一世界”板块里的一篇课文。编者提到这一专题的整体学习目标是引导学生进行文学作品的......
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![高一语文《金岳霖先生》教案(5篇)]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的高一语文《金岳霖先生》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。高一语文《金岳霖先生》教案......
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![高一语文必修二《金岳霖先生》教案]()
一、激趣猜谜同学们，我们来猜两个迷，请看大屏幕：（1）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长，这人是谁？（2“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤......
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![《金岳霖先生》（第一课时）教案]()
教学目标知识目标：欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。能力目标：培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能力。情感目标：学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点1.培......
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![《金岳霖先生》高一教案大纲]()
【教学目的】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【教学重难点】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。【教学方法】文本研习、自读探究【课时......
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![高一语文必修一《金岳霖先生》教学设计大纲]()
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家整理的高一语文必修一《金岳霖先生》教学设计，欢迎参考!【教学目标】1.品味细节，准确把握金岳霖......
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![高一语文《金岳霖先生》教案]()
一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力（“怪或趣”下的的“真与痴”），体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永（平实而有韵味）的语言风格所具有的魅力。4．感受......
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![《金岳霖先生》高一语文教案大纲]()
学习目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1节学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一......
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![苏教版高中语文必修二《金岳霖先生》教学反思]()
《金岳霖先生》教学反思之一《金岳霖先生》是苏教版高中语文教科书必修二第四专题慢慢走，欣赏啊中一花一世界板块的一篇回忆性写人散文。本文可读性很强，学生初读本文也没有困难，但要真正深入作品，把握人物的精神内涵，理清......
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![高一语文必修一《金岳霖先生》教学设计]()
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家整理的高一语文必修一《金岳霖先生》教学设计，欢迎参考!【教学目标】1.品味细节，准确把握金岳霖......
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![高一语文《金岳霖先生》教案大纲]()
一、教学目标1.感受金岳霖先生独特的人格魅力（“怪或趣”下的的“真与痴”），体会作者汪曾祺对他的崇敬之情。2.强化抓住细节来刻画人物的写作方法。3.品味汪曾祺散文冲淡隽永（平实而有韵味）的语言风格所具有的魅力。4．感受......
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![《金岳霖先生》高一教案]()
【教学目的】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。【教学重难点】1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。2．品味平实而有韵味的语言。【教学方法】文本研习、自读探究【课时......
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![高一语文必修二《金岳霖先生》教案大纲]()
一、激趣猜谜同学们，我们来猜两个迷，请看大屏幕：（1）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长，这人是谁？（2“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤......
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![高一下学期《金岳霖先生》教案分析]()
导读：同学们,我们来猜一个谜：“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤身。”这个人物是谁,根据是什么?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教材分析本文是自读课文，应借助教材......
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![人教版高一语文《金岳霖先生》教案大纲]()
导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，下面就由小编为大家带来人教版高一语文《金岳霖先生》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、知识教育目标1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。2.品味本文平实而有韵味的语言......
