-
![芙蓉花开]()
萧勇在从不曾有过的舒适中醒来，身下的床柔软温暖，身上的彻骨的疼痛已消失，这是天堂吧，可他这样的人，即便是死，要去的地方不也该是地狱吗?“你醒了?”这的确不是地狱，地狱里不会有这样温柔美丽的女子，这也不是天堂，天堂里不该有......
-
![芙蓉镇民间故事大纲]()
楔子昭和十二年春。山中岁月过得极快，掐指粗略算来，十余年的韶光年华转瞬飞逝，季伯言，你可安好？当年已是娇妻在怀，爱女绕膝，如今日子想必更是其乐融融，安谧平稳了吧。我温柔地安抚怀中紫貂油光的皮毛，它餍足地打个盹儿，懒洋洋的......
-
![五年级语文上册《逢雪宿芙蓉山主人》教案]()
教学目标：1．学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2．培养学生的想象力。3．背诵课文。教学过程：一、检查复习。1．集体背诵《鹿柴》《江上渔者》。2．请几名同学背。3．回顾古诗的学习方法。二......
-
![我家的芙蓉鸟]()
我家养了一只芙蓉鸟，它是爸爸妈妈从花鸟市场买来的。这只芙蓉鸟可漂亮了，我给它取名，叫做“晶晶”。你瞧，他全身仿佛穿了一件橘红色、带橄榄条纹的燕尾服，多像一位正在等待表演的指挥家呀！小脑袋上有一对又黑又亮的小眼睛，小......
-
![芙蓉千载吊忠魂大纲]()
南崖，亦称芙蓉崖。提起它，村里人就会记起一个可歌可泣、悲壮感人的事迹。据《永嘉县志》记载：“芙蓉山在城北四十八都仙居乡，山峰耸立，绛红辉映，如芙蓉山在城北四十八都仙居乡山峰耸立绛红辉映如芙蓉然。宋陈虞之率从拒元兵......
-
![《涉江采芙蓉》古诗]()
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。《涉江采芙蓉》译文及注释译文踏过江水去采芙蓉，生有兰草的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢？想要送给那远方的爱人。回......
-
![芙蓉大纲]()
“昨夜芙蓉初带雨，枝枝蔓蔓烟波里。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉颜如玉。”……一曲《芙蓉赋》醉了多少人的心。花开又花落，轻柔的瞬间定格在纯洁的永恒；贞烈的过程留下温香的回味……出水芙蓉梦萌动“清水出芙蓉，天然去雕饰。......
-
![芙蓉女儿赋]()
枕梦香囊待旦，香盈袖裢，梦萦斑斓。楼宇朱颜曾砌，青楼凋梦；闺阁黛色难销，紫榭错缘。情浓葡萄美酒，夜饮樽千，千愁醉眠。不忍千行阑干，为惜身兮薄命颜。无论多舛，无悔恙染，烛膏尽而梦圆。暗香疏影，良景长宵而明天。念及此，难堪三月，彻......
-
![改写〈逢雪宿芙蓉山主人〉]()
改写《逢雪宿芙蓉山主人》《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是唐朝有名的诗人刘长卿，字子房，开元三十一年考中进士，任长州太尉。少年的刘长卿在嵩山上读书，年复一年，日复一日，寒窗茹苦地读书，他在赶往京城考试的途中，历经千辛万苦。......
-
![芙蓉鸟的四年级作文]()
我家养了一只芙蓉鸟，它可漂亮啦！它全身仿佛像穿了一件橘红色带橄榄条纹的燕尾服，多像一位正在等待表演的指挥家呀！小脑袋上一对又黑又亮的小眼睛，像玛瑙一样闪亮，小眼睛在不停的转动，像在打什么主意。芙蓉鸟不仅外表美丽，它还......
-
![芙蓉亭记]()
杏月二六，游于蓉锦，川之盛也，玉龙之凌云，川之密也，金凤之协日。登浮云之峰，眺海波之江。观游鱼之潜跃，视百鸟之还归。怡园忽现，万花相迎，近视，名曰“芙蓉亭”，此地蓉花遍野。芙蓉者，花之至美者也。是花也，拥寒梅之高洁，持俪兰之坚贞......
-
![芙蓉树大纲]()
在我们校园一个不起眼的角落里，长着一棵高大的芙蓉树。芙蓉树的树杆是灰白色的，上面有许多小疙瘩，像老奶奶爬满皱纹的额头，摸上去很扎手。树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些，摸上去很光滑，茂密的树枝向四面伸展着，好像向大家展......
-
![游芙蓉洞]()
今天,我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞.芙蓉洞,一听就会让人误解:芙蓉洞一定是里面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.错!芙蓉洞的名字有这样一段来历呢!原来,洞里是冬暖夏凉,所以,芙蓉洞的名字由此而来.走进洞......
-
![《涉江采芙蓉》教案]()
《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。下面是小编整理的《涉江采芙蓉》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏......
-
![我爱校园的芙蓉树]()
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽......
-
![《涉江采芙蓉》优质教学设计两篇]()
《涉江采芙蓉》优质教学设计之一[教学目标]1、了解关于《古诗十九首》的文学常识;2、感受诗歌的思想内涵;3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。[教学重难点]1、运用想象和联想描摹诗歌画面;2、抓住诗歌意象来解读诗歌主旨......
-
![芙蓉千载吊忠魂民间故事]()
南崖，亦称芙蓉崖。提起它，村里人就会记起一个可歌可泣、悲壮感人的事迹。据《永嘉县志》记载：“芙蓉山在城北四十八都仙居乡，山峰耸立，绛红辉映，如芙蓉山在城北四十八都仙居乡山峰耸立绛红辉映如芙蓉然。宋陈虞之率从拒元兵......
-
![芙蓉归来不看洞大纲]()
hello！又见面了！今天我又给你们介绍什么呢?仙女山?介绍过了。就介绍芙蓉洞吧！芙蓉洞主洞长2700米，总面积3。7万平方米，其中“辉煌大厅”面积1。1万平方米，最为壮观。洞内钟乳石类型几乎包括世界各类洞穴近30余个种类的沉积......
-
![芙蓉]()
我家的阳台上种着许多花草，最漂亮的是芙蓉，绿叶丛中伸出一束束小红花。芙蓉的开花过程非常有趣。首先长出一个像宝莲灯一样的花苞，这个花苞低着头，像个害羞的小姑娘；不久，花苞里长出几个小巧玲珑的花蕾，接着小花蕾越来越多，共......
-
![卷二十七 顾阿秀喜舍檀那物 崔俊臣巧会芙蓉屏]()
诗曰：夫妻本是同林鸟，大限来时各自飞。若是遗珠还合浦，却教拂拭更生辉。话说宋朝汴梁有个王从事，同了夫人到临安调官，赁一民房。居住数日，嫌他窄小不便。王公自到大街坊上寻得一所宅子，宽敞洁净，甚是象意，当把房钱赁下了。归来......
-
![关于《逢雪宿芙蓉山主人》诗歌鉴赏]()
逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。[注释]1．芙蓉山：地名。2．苍山：青山。3．白屋：贫家的住所。房顶用白茅覆盖，或木材不加油漆叫白屋。4．犬吠：狗叫。[作者简介]：刘长卿（709-780？）字文房，河间（今河北......
-
![芙蓉树]()
有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢高大挺秀的杨树，我却喜欢恬静安适的芙蓉树。今天天气晴朗，碧蓝的天空上几朵白云在飘动，就像茫茫的大海上飘着几艘悠悠的帆。“我们去看芙蓉树好不好？”尹老师话音刚落，同学们就一蹦三尺高。......
-
![六年级古诗《芙蓉楼送辛渐》教案设计]()
学习目标：⒈知识与能力⑴正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，能默写古诗。⑵理解整首诗的意思。⒉过程与方法通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思，抓住冰心玉壶理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心。⒊情感......
-
![高一语文《涉江采芙蓉》优质教学设计]()
《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。全诗运用借景抒情及白描手法抒写......
-
![考勤员芙蓉工作总结]()
春去秋来，又是一年总结时。我担任还原车间考勤员一职已有2年时间。在过去的一年考勤工作中，我对考勤员工作有诸多认识和体会。考勤，是公司规章制度管理体系的一部分，是公司能有序运行的条件之一。因此，对于公司而言，考勤制......
