-
![三年级语文北大荒的秋天课后练习题]()
一、词语一碧如洗几缕流云映照转眼间绛紫抖动五彩斑斓锦缎清澈见底如同透明怀抱明镜顿时波纹原野热闹非凡大豆摇动哗啦啦挺拔高粱脸庞乐呵呵演唱燃烧赞美遍地山岭沉甸甸二、多音字转zhuǎn()血xuè()zhuàn()xiě()三......
-
![北大荒精神黑板报]()
北大荒精神，是黑龙江垦区的广大人民群众在六十多年的开发建设中，用青春与汗水、鲜血和生命，在特定历史条件和极其艰苦的环境下培育和锤炼出来的，是英雄的北大荒人的政治觉悟、精神境界、道德情操、意志品格、行为规范和工......
-
![《北大荒的秋天》教案设计]()
一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二、教学......
-
![北大荒的秋天教案]()
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识一个多音字。理解有生字组成的词语。3通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思......
-
![《北大荒的秋天》教学反思范文]()
《北大荒的秋天》是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让学生以朗读的形式来感受这片......
-
![北大荒的秋天（片段）阅读练习]()
导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是北大荒的秋天（片段）阅读练习，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你一定能顺利闯过。北大......
-
![《北大荒的秋天》同步试题（三年级上册）]()
导语：练习有利于学好所学知识，提高语文水平。下面是小编为同学们整理的《北大荒的秋天》同步试题（三年级上册），欢迎同学们过来了解和练习。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红......
-
![苏教版三年级上册《5、北大荒的秋天》评课稿]()
《北大荒的秋天》评课稿第一篇《北大荒的秋天》是一篇写景文章，通过描写北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。这篇课文语言优美，脉络清晰，是一篇美文，所以本课的教......
-
![故乡的土地是肥沃的，听前辈们说，北大荒以前是一个富饶很有知名度的地带，所有的人都愿奔往这里来，而我就是那幸福的一个。每当]()
故乡的土地是肥沃的，听前辈们说，北大荒以前是一个富饶很有知名度的地带，所有的人都愿奔往这里来，而我就是那幸福的一个。每当我遥望故乡的土地时，我想起那万古长青的松柏，烟雨似的柳条在路旁英姿飒爽；我想起红布似的高粱，金黄......
-
![北大荒的秋天》]()
《北大荒的秋天》教学设计本文以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。根据课文的特点，本课的教学宜以诵读为主，通过充分的诵读，让学生......
-
![苏教版《北大荒的秋天》教学反思]()
xx老师在我执教的苏教版第五册《北大荒的秋天》一课中提出了许多宝贵意见，让我受益非浅。1、一堂成功的课，需要教师深入钻研教材内容，在此基础上再设计教学过程。2、教师的语言要具有一定的震慑力量，每说一句话都能牢牢地......
-
![北大荒走出的亿万富翁大纲]()
有时候一篇文章改变一个人的一生，这是一篇关于“北大荒走出的亿万富翁”的文章，或许对您有所帮助。更多相关信息请关注相关栏目！拿主意、做决断、定方向管理离不开决策，管理人员首先必须具备的就是决策能力。经营者对某件......
-
![北大荒的秋天课文原文大纲]()
秋天到来，自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，如下为小编为大家整理的北大荒的秋天课文原文，仅供参考！北大荒的秋天课文原文九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的`秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在......
-
![优质课《北大荒的秋天》教学设计附反思]()
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。教学前思：《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。是一篇文质兼美的写景......
-
![苏教版三上语文《北大荒的秋天》反思]()
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对作者北大荒的热爱之情。下面小编为大家整理了《北大荒的秋天》课后反思，欢迎阅读！根据课文及学生的特点，在教学中，我进行......
-
![三年级上册《北大荒的秋天》教后反思]()
《三年级上册北大荒的秋天》教后反思一《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。文章......
-
![苏教版《北大荒的秋天》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0514:47:00文件大小：360.50KB课件格式：ppt九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成......
-
![《北大荒的秋天》语文教学反思2篇]()
《北大荒的秋天》语文教学反思2篇身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《北大荒的秋天》语文教学反思，希望能够帮......
-
![三年级语文上《北大荒的秋天》教案设计大纲]()
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对作者北大荒的热爱之情。下面是小编为大家整理的三年级语文上《北大荒的秋天》教案设计，欢迎参考~【《北大荒的秋天》......
-
![三年级语文《北大荒的秋天》教案设计]()
教学目标1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的思想感情。3、技能目标;能从网上查阅关于北大荒的资料，并在老师的协助下完......
-
![《北大荒的秋天》教学反思范文大纲]()
《北大荒的秋天》是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让学生以朗读的形式来感受这片......
-
![《北大荒的秋天》语文教学反思（精选12篇）]()
身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《北大荒的秋天》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《北大荒的秋天》语文教学......
-
![三年级《北大荒的秋天》教案]()
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。3、学习第四自然段先概括，后具体的构段方式。4、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地......
-
![苏教版《北大荒的秋天》教学反思大纲]()
xx老师在我执教的苏教版第五册《北大荒的秋天》一课中提出了许多宝贵意见，让我受益非浅。1、一堂成功的课，需要教师深入钻研教材内容，在此基础上再设计教学过程。2、教师的语言要具有一定的震慑力量，每说一句话都能牢牢地......
-
![优秀散文：我的北大荒]()
北大荒啊，您是那样的刚毅！多少年来，您总是带着顽强的意志，揣着滚烫的理想，任凭风吼沙狂，瞪大了眼睛，牢牢的守护着北方。终于伴着共和国的成长，迎来了今天的灿烂与辉煌。想想过去的北大荒，谁能忘？盖着天，铺着地。头下枕黑泥；背包就......
