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![《朱德的扁担》教案（通用10篇）]()
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《朱德的扁担》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《朱德的扁担》教案篇1教学目标：1、认读13个生......
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![语文《朱德的扁担》教学反思]()
身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的语文《朱德的扁担》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《朱德的扁担》教学反思1《朱德的扁担》这篇......
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![朱德的扁担 歇后语大全]()
朱德的扁担歇后语谜底：有名有姓......
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![《朱德的扁担》教案（二年级语文）]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。教学重难点：感受朱德同志与战士同甘共苦的品质，激发学生对革命先辈......
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![冀教版二上《27朱德的扁担》教案]()
教学目标：1.会认18个生字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习课文，感悟朱德同志以身......
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![《朱德的扁担》语文教学反思]()
朱德的扁担教学反思：小学二年级语文下册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面摘录了两篇《朱德的扁担》的教学反思与各位小学......
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![《朱德的扁担》优质课教案(二年级上册)]()
【《朱德的扁担》优质课教案(二年级上册)】教学目标：1、认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。2、有感情的朗读课文。3、了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。......
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![苏教版二上第13课《朱德的扁担》教学案例]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
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![《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇]()
【《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇】开国十大元帅，朱德名列第一，高寿九十。他从一个佃户的孩子成长为一位伟大的马克思主义者;从一个小学教师成长为解放军总司令。他是了不起的革命家、军事家、政治家，他一生有三奇。一......
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![语文朱德的扁担教学反思]()
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的语文朱德的扁担教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文朱德的扁担教学反思......
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![语文朱德的扁担教学反思范文]()
《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事，表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。为了让......
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![《朱德的扁担》第二课时教案]()
(一)齐读课文。上节课我们通过读书、讨论，知道了战士心疼朱德，所以把他的扁担藏起来。大家想，朱德找不到扁担，没办法去挑粮，就可以多休息一会儿。(二)研读读课文，感悟理解。这节课，我们再认真读书，找找大家因为什么敬爱朱德同......
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![《朱德的扁担》教学反思]()
《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。【《朱德的扁担》教学反思1】在教《朱德的扁担》这一课时，正好是二站的樊老师来听课的时候，虽然......
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![语文《朱德的扁担》教学反思6篇]()
身为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编整理的语文《朱德的扁担》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《朱德的扁担》......
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![《朱德的扁担》教学案例及反思]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
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![二年级上册《朱德的扁担》教案]()
【二年级上册《朱德的扁担》教案】教学要求：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。教学重点：认读13个生字，会写8个生字。教学难点：了解战士们为什么......
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![《朱德的扁担》的语文教学反思]()
《朱德的扁担》教学反思一：对于小学二年级的孩子来说，要感悟朱德同志的高贵品质，难度似乎大了一点。因此，我在课前做了大量的准备工作，介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境，在此基础上再接着讲读重点段落（第三段）。学生......
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![《朱德的扁担》教案]()
教学目标：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。教学重点：认读13个生字，会写8个生字。教学难点：了解战士们为什么藏起扁担后又不藏扁担了?教学准备：生......
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![苏教版二上《朱德的扁担》导学案]()
《朱德的扁担》导学案教学目标：(1)知识与能力：1、认识13个会认字，会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。(2)过程与方法;师生共同讨论法，朗读感悟法。(3)情感、态度与价值观：感受朱德同志和战士同甘共苦德精神，激发对革命......
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![名人爱国故事：朱德的扁担]()
1928年冬日的一天，天刚麻麻亮，朱德军长又带领部分红军战士和赤卫队员到宁冈龙市挑粮。这天，朱军长像往日一样精神饱满，穿着一身灰布军装，背着斗笠，扎着腰带，打着绑腿，穿着草鞋下山去。来到龙市，战士们有的用箩筐担，有的用口袋背......
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![小学二年级语文《朱德的扁担》教案设计]()
教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。教学时，我们紧扣住朱德的扁担这一看似平常却又不平常的扁担，从......
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![S版二年级上册《朱德的扁担》教案]()
教学目标：知识目标：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。能力目标：能正确书写13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度目标：通过学习课文......
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![二年级上册《朱德的扁担》教案（通用7篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的二年级上册《朱德的扁担》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二年......
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![经典爱国故事：朱德的扁担]()
1928年冬日的一天，天刚麻麻亮，朱德军长又带领部分红军战士和赤卫队员到宁冈龙市挑粮。这天，朱军长像往日一样精神饱满，穿着一身灰布军装，背着斗笠，扎着腰带，打着绑腿，穿着草鞋下山去。来到龙市，战士们有的用箩筐担，有的用口袋背......
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![《朱德的扁担》教学案例]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
