-
![《志峡船具诗。梢》古诗 作者王周 古诗志峡船具诗。梢的原文诗意翻译赏析]()
制之居首尾，俾之辨斜正。首动尾聿随，斜取正为定。有如提吏笔，有如执时柄。有如秉师律，有如宣命令。守彼方与直，得其刚且劲。既能济险难，何畏涉辽夐。招招俾作主，泛泛实司命。风乌愧斟酌，画鹢空辉映。古人存丰规，猗欤聊引证。......
-
![《志峡船具诗。戙》古诗 作者王周 古诗志峡船具诗。戙的原文诗意翻译赏析]()
箭飞峡中水，锯立峡中石。峡与水为隘，水与石相击。濆为生险艰，声发甚霹雳。三老航一叶，百丈空千尺。苍黄徒尔为，倏忽何可测。篙之小难制，戙之独有力。猗嗟戙之为，彬彬坚且直。有如用武人，森森矗戈戟。有如敢言士，落落吐胸臆。拯......
-
![《志峡船具诗。百丈》古诗 作者王周 古诗志峡船具诗。百丈的原文诗意翻译赏析]()
少尝侍先君，馀闲诵白氏。始得入峡诗，深味作诗旨。云有万仞山，云有千丈水。自念坎壈时，尤多兢慎理。山束峡如口，水漱石如齿。孤舟行其中，薄冰犹坦履。孱颜屹焉立，汹涌勃然起。百丈为前牵，万险即平砥。破之以筼筜，续之以麻枲。砺......
-
![《志峡船具诗。橹》古诗 作者王周 古诗志峡船具诗。橹的原文诗意翻译赏析]()
用之大曰橹，冠乎小者楫。通津既能济，巨浸即横涉。身之使者颊，虎之拏者爪。鱼之拨者鬣，弩之进者筴.此实为相须，相须航一叶。......
-
![小船日志]()
那条船，是这河上的精灵。老船夫用它将河的南北两岸连接起来，然后通往不远的古镇。年复一年的轮回中，老船夫孑然一身。只有那船，那河以及来来往往的过客，是他惟一的欢乐。有一天，最后一趟乘客离船而去后，四周又归于寂寞。一个......
-
![雾中峡谷日志]()
国庆长假倒数第二天，天空飘着蒙蒙秋雨，风儿带着微微凉意，呼远友携长女，畅游恩施大峡谷。屡次领略峡谷风光，每每都有新的收获。女儿仍清楚记得，五岁时游览的蓝天白云，全程步行的新奇和艰辛。七年后，缆车电梯可代步，云龙地缝增奇......
-
![西行记（四）------8月5日至8日船游三峡之壮美三峡]()
西行记（四）------8月5日至8日船游三峡之壮美三峡经过昨夜的休整，今早起床后，我们个个精神抖擞。吃完早餐，就来到游船六楼的甲板上美美地晒太阳。游船缓缓驶入西陵峡。游于峡中，只感觉两岸峰峦叠嶂，怪石横空，好像一不小心就会......
-
![跨越船舷的凝视——三峡寻梦大纲]()
那碧绿的江水像梦一般萦绕不去，仿佛仍站在游船的甲板上，伸开双臂，江风从宽大的衣衫中流淌而过……照片洗出来了。一张一张地翻过来，映入眼帘的是满满的绿——山的青绿、水的碧绿。深沉而明洌，如同那并不遥远的记忆。对三峡......
-
![峡谷奇观通灵峡散文]()
通灵大峡谷处在古龙山水源林自然保护区的南端，离古龙山漂流尽头处也仅六公里，既然领略了山中的刺激，再走几步路再体验一轮通灵峡的险峻奇观,又有何不可？观赏通灵大峡谷群最为险峻壮观的通灵峡,游人应该没有异议。因为通灵......
-
![浙教版四年级上册语文《船过三峡》教学设计]()
【课文理解】《船过三峡》是一篇优美的写景散文。作者以生动而满溢赞美情愫的笔触描述了长江三峡“山奇”、“水急”、“船险”的壮丽风光和神女峰的美丽传说，展示了一幅瑰丽神奇的三峡画卷。精巧的文思，清晰的文脉，优美......
-
![船过三峡大纲]()
从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的'像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山......
-
![小学三年级语文《船过三峡》教案大纲]()
教学目标1．学会本课14个生字，理解26个新词语的意思。2．理解词句之间的关系，能找出自然段中的重点词句。3．学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵3、4自然段。4感受长江三峡的风光美，培养热爱祖国山水的感情。教学重点与难......
-
![跨越船舷的凝视——三峡寻梦]()
那碧绿的江水像梦一般萦绕不去，仿佛仍站在游船的甲板上，伸开双臂，江风从宽大的衣衫中流淌而过……照片洗出来了。一张一张地翻过来，映入眼帘的是满满的绿——山的青绿、水的碧绿。深沉而明洌，如同那并不遥远的记忆。对三峡......
-
![西行记（五）----8月5日至8日船游三峡之优美武隆]()
西行记（五）----8月5日至8日船游三峡之优美武隆7号上午，吃完早饭，游船就停靠岸边，我们上岸乘汽车到素有“东方瑞士”“山城夏宫”之称的仙女山国家森林公园风景区游览。来到仙女山大草原，这里美得辽阔，美得让人窒息。满眼的碧......
-
![【峡】 峡字的读音|峡的意思]()
基本解释基本字义●峡（峽）xiáㄒㄧㄚˊ1.两山夹着的水道：三门～（中国黄河中游峡谷之一）。三～（中国长江流经四川到湖北的交界一带所经过的三个峡谷，其中有“瞿塘峡”、“巫峡”、“西陵峡”）。海～（两旁有陆地夹着的形状狭长的海，如“......
-
![《船过三峡》阅读练习]()
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào(陡峭)，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!山峡的水好急啊，长江像野马奔腾......
-
![西行记（四）------8月5日至8日船游三峡之壮美三峡大纲]()
西行记（四）------8月5日至8日船游三峡之壮美三峡经过昨夜的休整，今早起床后，我们个个精神抖擞。吃完早餐，就来到游船六楼的甲板上美美地晒太阳。游船缓缓驶入西陵峡。游于峡中，只感觉两岸峰峦叠嶂，怪石横空，好像一不小心就会......
-
![峡谷]()
小浪轻舟觅旧游，符音古刹晚钟悠，含羞神女残妆水，染尽江枫岭上秋。——题记峡谷之中，秋日的最后一轮艳阳久久不肯离去，远远近近的日子，鲜鲜艳艳的色彩，在季节深处，高歌，酝酿，张望，回眸。终于，秋挥一挥手，将秋阳那一抹美丽的色彩留给......
-
![三峡]()
三峡的风光，美不胜收。倘若去那里游上一圈，便会心弦一震，感叹起大自然带来的恩惠了。初到三峡，映入眼帘的是两岸的高山，连绵不断，高低起伏，却给人一种带有层次的美感。抬头仰望，处处悬崖峭壁，顶峰在白云间穿行，又像是为了来探望......
-
![小学三年级语文《船过三峡》教案]()
教学目标1．学会本课14个生字，理解26个新词语的意思。2．理解词句之间的关系，能找出自然段中的重点词句。3．学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵3、4自然段。4感受长江三峡的风光美，培养热爱祖国山水的感情。教学重点与难......
-
![《船过三峡》阅读训练]()
阅读。(15分)船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào()，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!山峡的水好急啊!长江像野马......
-
![《黄草·黄草峡西船不归》古诗 作者杜甫 古诗黄草·黄草峡西船不归的原文诗意翻译赏析]()
黄草峡西船不归，赤甲山下行人稀。秦中驿使无消息，蜀道兵戈有是非。万里秋风吹锦水，谁家别泪湿罗衣。莫愁剑阁终堪据，闻道松州已被围。......
-
![船过三峡五年级作文]()
从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山聪......
-
![日志：云溪峡谷漂流记]()
7月五日，我和刚大学毕业的侄儿报了本市的一个旅游团，在咸宁地区的两个旅游点一日游。上午?八点，我们的旅游车从赤壁市实验中学出发，一路的山水，一路的翠竹。我们的旅游车穿过崇阳县城，在乡镇公路上欢快的行驶，河流、高高低低......
-
![船过三峡]()
从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山聪......
