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![短篇睡前故事：狐狸先生的松果]()
松鼠大婶最近忙得很，冬天要到了，她得收集足够多的松果。“啪”一声响，松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了，抱在怀里，挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了，他戴了黑色......
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![小学语文《松鼠和松果》教学设计]()
一、教材分析：本单元的课文有《识字3》、《两只鸟蛋》、《松鼠和松果》、《美丽的小路》、《失物招领》和《语文园地三》。这一单元的主题是保护环境，爱护地球，通过本单元的学习让孩子们知道，我们生活的地球是美丽的，美丽......
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![采松果]()
今天天气晴朗，松鼠妈妈和小松鼠去采松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠妈妈对小松鼠说：“你赶快跑去河边，叫大象叔叔帮忙，叫他用他的鼻子泼水给大灰狼。”小松鼠急忙跑去河边求助大象叔叔。然后，大象就用它那又长又大的鼻子把水......
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![大尾巴，尖嘴颏，蹦蹦跳跳采松果，夏天树上去乘凉，冬天树洞里面躲。 （打一动物）]()
谜题：大尾巴，尖嘴颏，蹦蹦跳跳采松果，夏天树上去乘凉，冬天树洞里面躲。（打一动物）谜底：松鼠再来一题......
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![人教版一年级下册语文《松鼠和松果》教案]()
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......
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![一年级语文每课小练：松鼠和松果练习题]()
一、看拼音写词语yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、书面或口头填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林......
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![采松果大纲]()
今天天气晴朗，松鼠妈妈和小松鼠去采松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠妈妈对小松鼠说：“你赶快跑去河边，叫大象叔叔帮忙，叫他用他的鼻子泼水给大灰狼。”小松鼠急忙跑去河边求助大象叔叔。然后，大象就用它那又长又大的'鼻子把......
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![一年级语文《松鼠和松果》教学实录大纲]()
一．教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二．教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三．教......
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![短篇睡前故事：狐狸先生的松果范例]()
松鼠大婶最近忙得很，冬天要到了，她得收集足够多的松果。“啪”一声响，松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了，抱在怀里，挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了，他戴了黑色......
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![人教版一年级下册语文教案：松鼠和松果大纲]()
导读：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子这是什么动物呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1.认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。2.在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确......
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![松鼠和松果教学设计]()
一、教材简说这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园，你......
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![求优秀的一年级下册第10课《松鼠和松果》的教案？]()
《松鼠和松果》优秀教案教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要......
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![人教版一年级语文《松鼠和松果》教案设计]()
教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第二、三......
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![小学语文《松鼠和松果》教学设计大纲]()
一、教材分析：本单元的课文有《识字3》、《两只鸟蛋》、《松鼠和松果》、《美丽的小路》、《失物招领》和《语文园地三》。这一单元的主题是保护环境，爱护地球，通过本单元的学习让孩子们知道，我们生活的地球是美丽的，美丽......
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![《松鼠和松果》一年级下册语文教案设计大纲]()
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......
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![松果不见了大纲]()
在美丽的大森林里住着三个好伙伴，它们分别是小松鼠、小象和小猴。Hi小猴经过小松鼠家的时候，看到小松鼠哭着坐在树枝上。小猴说：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我的松果不见了。”小猴说：“别着急，我们去找一起帮你找。”小......
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![幼儿园中班小松鼠找松果教案]()
活动目标：1、理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2、了解音乐游戏的规则。3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、......
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![一年级下册《松鼠和松果》教案设计大纲]()
《松鼠和松果》课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。下面是小编整理的一年级下册《松鼠和松果》教案设计，欢迎参考!教......
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![摘松果]()
周末，爸爸带我去一个山庄玩，一起去的还有好几个孩子。不久，我们这些孩子就互相熟悉了。这个农庄建在一座小山上，山坡上长着好几棵松树。现在正是秋天，树上挂着好多松果。李世成说：“我们摘些松果回去吧！”大家都同意。松果圆......
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![松鼠和松果教学设计大纲]()
一、教材简说这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园，你......
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![找松果四年级作文示例]()
秋风吹落了第一片树叶时，松树林里的小松鼠阿婉已经开始准备过冬的粮食，她把好多的松果存放在了粮仓里。有一天，阿婉发现粮仓里之前存储的松果都不见了！这可把阿婉急坏了！又是报警，又是找侦探的，她把森林里鼎鼎有名的侦探艾可......
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![童话故事松鼠和松果的教学设计]()
这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级......
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![松果失踪案件三年级作文]()
美丽的森林里，树木高大挺拨、阳光明媚，小草绿油油的，像一张绿色的地毯。鸟儿在枝头欢快的歌唱。冬天到了，小松鼠在采摘松果，他们边唱边跳，一点也不费功夫，他们采摘的松果很快就堆满了一个个仓库。干完了活儿，小松鼠就上楼休息......
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![幼儿园中班《小松鼠采松果》教案大纲]()
活动目标：1、能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。2、体验与同伴一起玩《小松鼠采松果》游戏的乐趣。3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：自制ppt、松果道......
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![童话故事松鼠和松果的教学设计大纲]()
这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级......
