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![松果会夏令营夜间丛探险作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的松果会夏令营夜间丛探险作文，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假里，我报名了“科学松果......
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![短篇睡前故事：狐狸先生的松果范例]()
松鼠大婶最近忙得很，冬天要到了，她得收集足够多的松果。“啪”一声响，松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了，抱在怀里，挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了，他戴了黑色......
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![一年级语文松鼠和松果教学实录大纲]()
一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。情感目标：学生初步感受......
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![人教版《松鼠和松果》说课稿范文大纲]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的人教版《松鼠和松果》说课稿范文，欢迎大家分享。《松鼠和松果》......
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![捡松果的写事作文]()
时间过得真快，转眼间我已经成为一个风度翩翩的少年啦。但每每回想童年经过的那点点滴滴之往事，总是快乐不已。有一件事我是怎么也忘不了！记得一个星期天，阳光灿烂，鸟语花香，和往常一样，我温习完所有的功课，闲的无事可做。正好......
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![人教版一年级下册语文《松鼠和松果》教案]()
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......
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![求优秀的一年级下册第10课《松鼠和松果》的教案？]()
《松鼠和松果》优秀教案教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要......
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![摘松果数学日记]()
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的.松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘......
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![《松鼠和松果》一年级下册语文教案设计大纲]()
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......
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![松果失踪案件三年级作文]()
美丽的森林里，树木高大挺拨、阳光明媚，小草绿油油的，像一张绿色的地毯。鸟儿在枝头欢快的歌唱。冬天到了，小松鼠在采摘松果，他们边唱边跳，一点也不费功夫，他们采摘的松果很快就堆满了一个个仓库。干完了活儿，小松鼠就上楼休息......
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![两颗松果范例]()
挪儿很喜欢去小树林里玩，因为小树林里有跳来跳去的小松鼠。小松鼠尾巴大大的，他们低头吃着松果的样子，真是可爱极了。要是小松鼠能到我家的院子里来就好了!有一天，挪儿忽然这么想。这天挪儿回家，从树林里带回来两颗松果，她......
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![小学《松鼠和松果》教学设计]()
［学习内容分析］这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。这个故事优美生动，深受学生的喜爱，也很有教育意义。［学生分析］本班学生的特点活泼开朗，喜欢朗读。在以前的教学中，我们......
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![人教版二年级下册语文《松鼠和松果》教学设计（精选12篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的人教版二年级下册语文《松鼠和松果》教学设......
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![儿童动物故事：狐狸先生的松果范例]()
松鼠大婶最近忙得很，冬天要到了，她得收集足够多的松果。“啪”一声响，松鼠大婶从树上掰(bāi)下一个松果。这枚松果太大太重了，抱在怀里，挡住了她的视线。“下面有人吗?”松鼠大婶试探着问。狐狸先生刚好过来了，他戴了黑色......
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![一年级语文《松鼠和松果》教学实录大纲]()
一．教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二．教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三．教......
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![童话故事松鼠和松果的教学设计大纲]()
这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级......
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![一年级语文《松鼠和松果》教学反思大纲]()
孩子是天生的竞争家，她们极其喜欢比赛，喜欢竞争。以下小编为大家搜集了一年级语文《松鼠和松果》教学反思，希望对您有所帮助。一年级语文《松鼠和松果》教学反思1上周四，我执教了一堂公开课《松鼠和松果》，县语文大组成员......
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![两颗松果]()
挪儿很喜欢去小树林里玩，因为小树林里有跳来跳去的小松鼠。小松鼠尾巴大大的，他们低头吃着松果的样子，真是可爱极了。要是小松鼠能到我家的院子里来就好了!有一天，挪儿忽然这么想。这天挪儿回家，从树林里带回来两颗松果，她......
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![一年级语文下《松鼠和松果》教案大纲]()
【教材简说】这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事让学生体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然，只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。......
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![松果]()
每次我到山上去玩，都会捡几颗松果。只要把它们放到水里，就会合拢；放在阳光下就会打开，可好玩了，像玩玩具。有一次，我还找到了几颗松子，可惜是瘪的，不能吃。......
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![一年级下册《松鼠和松果》教案设计大纲]()
《松鼠和松果》课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。下面是小编整理的一年级下册《松鼠和松果》教案设计，欢迎参考!教......
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![松鼠和松果教学设计]()
一、教材简说这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园，你......
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![人教版一年级语文《松鼠和松果》教案设计]()
教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第二、三......
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![松果失踪案三年级作文]()
美丽的森林里，高大挺拨的树木尽情地享受着明媚的阳光，小草绿油油的，像是给地面铺上了绿色的地毯，鸟儿呼朋引伴,象是在欢快地歌唱......真是一幅自然和谐的画卷。冬天快到了,小松鼠们正在忙着采摘松果。他们一边歌唱一边采......
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![小学《松鼠和松果》教学设计大纲]()
［学习内容分析］这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。这个故事优美生动，深受学生的喜爱，也很有教育意义。［学生分析］本班学生的特点活泼开朗，喜欢朗读。在以前的教学中，我们......
