有关女娲的语文知识

导语：女娲是一个人身龙尾得女神。盘古开天辟地以后，也就在天地间到处游历。以下是小编整理女娲造人得神话故事得资料，欢迎阅读参考。女娲滑行在大地上，羡慕盘古身体上那些优美结构，她热爱树木花草，然而她更加陶醉于那些更活......

教学目标1、整体感知故事情节，初步感受想像力的作用。2、探究神话故事的魅力，并运用创造性想像修改神话。3、拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望：追寻人类的起源。教学重点：探究神话故事的魅力激发学生探求未知领域的欲......

导语：《女娲造人》是一篇非常经典的神话故事，讲述了女娲如何造人，下面是课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、使学生掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用。2、使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培......

教学目标①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表现的喜悦之情。③初步了解神话故事的特点。教学重点①大胆而新奇的想像。②对人类诞生的喜悦感。课前准备学生......

谜题：女娲为何要补(猜金庸人物)谜底：老吴......

难道我连死在你手里的资格都没有吗？——魔音只要无道开心,我就开心.能不能在一起,已经不重要了-慕莲刘月虹：桃花债要还，桃花劫要挡，月虹命中注定一世担惊受怕，为季常挡去所有的桃花劫，即使我挡到伤痕垒垒，也绝不会后退，这个皇......

传说，女娲补天还剩下一块灵石，那灵石投胎变成了贾宝玉，成了《红楼梦》的男主角，那一书在末尾的时候，写到贾宝玉又变回了原形，而那时女娲正愁大地上没有生气，想弄几个“人”来解解闷。于是，女娲突然想起她当年补天时还剩下一块......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的初中语文七年级上册《女娲造人》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初......

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的女娲造人作文，欢迎阅读与收藏。女娲造人作文1那时候天地初开，很多的......

【教学目标】〖知识目标１、积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。２、了解神话的特点。３、了解有关人类起源的神话故事。〖能力目标１、体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较，掌握想像的方......

【教学建议】1、神话毕竟是神话，既要让学生体会神话的魅力，又要让学生明白科学事实与科学道理──人到底是从哪儿来的?并让学生谈谈神话和现实之间的差距，进一步加深了解神话的特点。2、全文浅显易懂，教师可以让学生在熟......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的七年级语文女娲造人教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级语文女娲造......

【教学目的】１、理解联想和想像手法的运用。２、感受文中所表现的喜悦之情。３、初步了解神话故事的特点。４、热爱生命和生活。【教学重点、难点】１、大胆而新奇的想象。２、对人类诞生的喜悦感。【教学过程】一、导入神话动画......

导语：女娲日夜兼劳，为了人这高贵而智慧的种类而付出着心血与汗水，使人感叹着她的无私与伟大。下面是本站小编收集整理的关于《女娲造人》的读后感，欢迎大家阅读参考!女娲造人读后感【1】《中国神话故事》中的每个故事都很......

一、积累与运用1.给下列加点字注音：女娲()澄澈()()莽莽榛榛()掺合()2.解释下列句子中加点词的意思。①澄澈的池水照见了她的面容和身影。②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。③大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上......

1、为什么你不给我机会，就像仙乐不给你机会一样。2、魔音你可以不爱我，但绝对不可以恨我。3、魔音好好爱丁瑶，爱她就是爱我。4、仙乐难道我连死在你手里的资格都没有吗？5、魔音只要无道开心,我就开心.能不能在一起,已经不......

1、春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望。2、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。3、女娲掉绳索，縆泥成下人。至今顽......

读一读课文，找一找女娲是怎样造人的？并画下来.讲完后，觉得这个话题有点浅！不过在这节课中，有比较出彩的亮点，在引导学生理解女娲当时造人的'心情时，学生能跟随引导去想象，去想象当时女娲造人的心情，造人的情景。让学生通过自......

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的语文S版《女娲造人》教学设计，希......

初中语文说课稿《女娲造人》作为一名人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的初中语文说课稿《女娲造人》，仅供参考，欢迎......

导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是七年级语文《女娲造人》练习题和答案，欢迎大家过来做一做!语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。我国神话......

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《女娲造人》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《女娲造人......

做好教案设计是教师们的职责，下面小编为大家带来了七年级语文《女娲造人》的教案设计，欢迎大家阅读!一、教学目标(一)知识与能力：1.了解神话的文学常识。2.理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。3.学习文章对原......

⑴开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，A不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。......

我想蚩尤一定不会善罢甘休的，于是我开始了寻找打败蚩尤，杀掉蚩尤的方法。等等，我想到了。夜还是一片漆黑，女娲在静静的等待，等待光明的到来，那样她就可以反击，给他的子民带来一片生机。光终于从遥远的'东方升起，女娲慢慢的走......