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![四年级语文下《全神贯注》说课稿]()
各位领导、老师大家好!我今天说课的内容是人教版小学语文四年下册第七单元的一篇略读课文《全神贯注》，下面我将从教材分析、学生分析、教学设计及理念、教学流程、教学反思五个方面对本课的设计进行说明。一、教材分......
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![读全神贯注有感大纲]()
本文是由语文教案工作室上传的：读《全神贯注》有感。今天读了《全神贯注》一课后，感受颇深，我认为塑造的人物形象应从这几方面做起：一、塑造人物形象要有个性化语言个性化语言是人物思想感情独白，使人物内心世界的直接反映......
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![全神贯注读后感范文（精选8篇）]()
全神贯注读后感范文（精选8篇）读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的全神贯注读后感范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。全神贯注......
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![关于全神贯注的造句大全]()
全神贯注造句1、我上课的时候，全神贯注的听着老师说的每一句话。2、我们要全神贯注的写作业，不可以三心二意。3、小表弟全神贯注地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。4、我看过一部电影，这里面的顺溜全神贯注地......
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![全神贯注教学设计]()
《全神贯注》是一篇略读课文，主要讲述了法国著名雕塑家罗丹邀请好友到家中做客，自己却全神贯注地工作，忘记了挚友的事。下面是小编收集整理的全神贯注教学设计，欢迎阅读参考！课前积累：老师知道咱们班的孩子们都特别注重积累......
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![《全神贯注》读后感范文大纲]()
《全神贯注》读后感（一）今天，我学了一篇叫《全神贯注》的课文。这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时，亲眼见到了罗丹工作的样子，全神贯注，好像整个世界都不存在了。学完了这篇课文，我的感触很深。人们总是羡......
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![《全神贯注》教学设计（第二课时）大纲]()
【教学要求】1、结合课文内容，体会全神贯注的含义，学习罗丹做事专注，投入的精神。2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间联系。3、学会本课生字新词，练习用"祝贺""莫名其妙"造句。4、有感情地朗读课文。【......
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![人教版四年级下册《全神贯注》教学反思]()
《全神贯注》教学反思《全神贯注》，这是一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动......
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![人教版四年级语文下册《全神贯注》课文]()
法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件......
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![全神贯注]()
茨威格对这件事深有感触，我也有同感……文中最后一句话常常引起我的深思，“因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。”是呀！不管做什么，都应该认真仔细、一丝不苟。在日常生活中常有一......
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![全神贯注的作文]()
篇一：全神贯注上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。李老师给我们出了一道题目，是这样的：一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在打草稿，有的同......
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![读全神贯注有感范文]()
“一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路”，每当我想起这句话时，都会让我想起罗丹的那个故事，让我更加理解了全神贯注这个词的真正含义。这个故事讲的是法国大雕塑家罗丹邀请他的朋友茨威格到......
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![四年级上册语文《全神贯注》教案大纲]()
《全神贯注》讲的是法国著名雕塑家罗丹全神贯注修改一座女像而忘记了屋里朋友的故事。为了让语文教师更好的讲解，下面小编整理了鲁教版四年级上册语文《全神贯注》教案以供大家阅读。教学目标：1、正确、流利、有感情地......
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![四年级语文下《全神贯注》教学实录]()
师：罗丹与茨威格是什么关系?能否找一个词回答?生：他们是“挚友”。师：谁来说说“挚友”是什么意思?生：“挚友”是最亲密的朋友。师：请挚友到家里做客应当热情招待，罗丹对他的挚友热情吗?生：罗丹不理睬他的朋友。师：罗丹算不算......
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![读《全神贯注》有感]()
读《全神贯注》有感1今天，我们学了《全神贯注》这篇课文，对我的启发非常大。这篇课文讲了一件法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，吃过饭后，罗丹自己却如痴如醉地投入到工作之中去，完全忘记了客人，表......
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![四年级下册《全神贯注》课文]()
全神贯注法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向......
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![《全神贯注》课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0316:31:36文件大小：1.06MB课件格式：PPT法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭......
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![小学四年级语文下册课文《全神贯注》教案大纲]()
【教学分析】《全神贯注》是人教版语文四年级下册的一篇课文。课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友茨威格到家里做客，自己却对他的一件杰作感到不满，就全神贯注地修改女像，差点把茨威格锁在工作室的事。本文对罗丹语言......
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![全神贯注的反义词]()
导语：贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。小编希望书迷们在学习的时候也能做到全神贯注哦，下面是小编收集整理的相关知识，欢迎阅读!全神贯注反义词：漫不经心，三心二意，心神恍惚，心不在焉，心神不定全神贯注......
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![人教版四年级下《全神贯注》教学设计]()
【教学目标】1、运用已学的阅读方法，自读课文，了解课文内容，体会“全神贯注”的意思。2、理清文章条理。3、学习作者刻画的方法。4、根据内容发表自己的见解。【教学重点】1、理解“全神贯注”的含义。2、学习作者刻画人......
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![全神贯注大纲]()
上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。李老师给我们出了一道题目，是这样的：100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在......
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![《全神贯注》ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1215:09:16文件大小：497.50KB课件格式：ppt法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开......
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![《全神贯注》的语文教学反思]()
全神贯注教学反思（一）上课伊始，师生互赠名言，看起来、与所学课文毫无关系。其实这正是老师的高明之处；他从学生熟知的名人名言入手，有目的地营造一种愉悦的学习氛围，开启学生的心扉，诱发学生的求知欲望和求知兴趣，以问题为诱饵......
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![四年级语文下册《全神贯注》同步练习]()
学习要温故而知新，下面是小编为大家整理的《全神贯注》的同步练习，希望对大家的学习有所帮助。一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。邀请(yǎoyāo)挚友(zhìzhí)痴迷(chīcī)仪态端庄(yīyí)二、根据所给的意......
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![语文《全神贯注》教学反思]()
身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的语文《全神贯注》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《全神贯注》教学反思......
