• 汪曾祺《胡同文化》教案第二课时 一、教材分析《胡同文化》是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言,也是一篇文艺小品文。作者从北京的胡同、胡同文化和胡同的衰落三个层次,写出了胡同文化的丰富内涵,并用审视的眼光来看待它的衰败与没落,悠闲、散......

  • 《胡同文化》优秀教案设计 一、教学目的1、培养学生概括要点、理清思路的能力,《胡同文化》教学设计教案。2、让学生体会作者流露在字里行间的细腻感情。3、培养学生研究性学习的能力。二、教学重难点1、概括要点的方法。2、对北京胡同文化内涵......

  • 《胡同文化》高一语文教学案例 胡同文化影响了北京人的生活,反过来也可以说北京人的文化造就了胡同。下面小编为大家整理了《胡同文化》高一语文教学案例,希望能帮到大家!教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴......

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  • 胡同文化公开课教案大纲 【教学目标】1、概括北京胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感。2、学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。【教学重点】1、对文章深层思想的理解,概括整体内容要点。2、理清作者思路,体味作者......

  • 《胡同文化》优秀教案 [教学目标]1、概括内容要点2、体会作者的感情[重点难点]概括内容要点[授课思路]1、词语积累安土重(zhòng)迁熬(āo)白菜没(mò)落(há)虾蟆陵低佪(huái)2、要点概括方法指导:①找关键语句;②无关键语句的找出共同的规律性的东西......

  • 走进北京的胡同大纲 北京的胡同,星罗棋布,早就听说北京有名的胡同三六千,无名的胡同似毛牛。今日一见,果然如此。北京的胡同宽狭不一,宽的敞亮,狭的幽深。听导游介绍,最狭的胡同数前市胡同,最狭处仅有40厘米,仅能容一个苗条的人通过。北京的胡同大......

  • 高一状元作文《老胡同》示例 回想起童年,我的脑海里就浮现出一道幽深的胡同,胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋,对面是一排较高一点的砖瓦平房。胡同的地面终年晒不到阳光,几分潮湿,所以稀疏地长了些苔藓,土房脚下不知何时生了几簇野草,土房的墙面由......

  • 《胡同文化》教案分享 【教学目的】1.概括胡同文化的内涵。2.品味语言。3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。【教学难点】品味语言。【教学课时】两课时。【教学设计理由】概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的关键语句概括段......

  • 九年级语文《胡同文化》说课稿 一、教学目标根据新大纲要求,结合本文特点和学生实际,设置如下教学目标:1、知识目标了解北京民间建筑的特点及其中体现的文化内涵,2、能力目标①通过概括胡同和胡同文化的特点,掌握概括要点、提取精要能力。②体味本文京味......

  • 寻梦,在胡同大纲 在江南长大的孩子,对细雨绵绵的青石板小巷总有一种说不出的情愫。青花布小伞,撑开了头顶一片成长的蓝天。伞尖的水滴总是随着银铃般的笑声一同飞溅出来,在雕花窗棱之间刻出年轻的痕迹,掷地有声。胡同就是北京的.巷子,但胡......

  • 老胡同作文250字左右 漫步在古老的胡同里,一阵阵微风吹过我的脸颊,一股古老的.乡村气息弥漫着我们,前方弯弯曲曲的小路和阵阵小猫温柔的叫声,伴随着我们愉快地旅行。已经生锈的铁门上雕着美丽的小花。春天的到来让这个古老的小巷更加充满风趣,......

  • 老胡同

    2017-03-30

    老胡同 回想起童年,我的脑海里就浮现出一道幽深幽深的胡同,胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋,对面是一排较高一点的砖瓦平房。胡同的地面终年晒不到阳光,几分潮湿,所以稀疏地长了些苔藓,土房脚下不知何时生了几簇野草,土房的墙......

  • 北京胡同里的故事优秀作文选 篇一:老北京的胡同传承着历史的文脉,而南锣鼓巷是其中的一条老胡同。人都说北京人不喜欢去著名旅游景点,但是我却对南锣鼓巷情有独钟,童年的记忆把它从海底推到沙滩上。也许是4,5岁时,妈妈一下子兴致大发,说想带我去南锣鼓......

  • 走进北京的胡同八年级作文 北京的胡同,星罗棋布,早就听说北京有名的胡同三六千,无名的胡同似毛牛。今日一见,果然如此。北京的胡同宽狭不一,宽的敞亮,狭的幽深。听导游介绍,最狭的胡同数前市胡同,最狭处仅有40厘米,仅能容一个苗条的人通过。北京的胡同大......

  • 将军胡同读后感范文(精选3篇)大纲 当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的将军胡同读后感范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。将军胡同读后感1......

  • 关于砖塔胡同的350字作文 砖塔胡同,顾名思义。因为胡同的砖塔而得名。它是北京最古老的胡同之一。历史悠久可以追溯元代。砖塔胡同位于西四牌楼附近,胡同矗立着青砖古塔。为此,我曾亲自去那里,胡同里德房屋倒没什么特别,是东边高高的立起一座塔,据那......

  • 我的胡同我的家散文 胡同就是一个“家”。我从小就在胡同里长大,无论是放学归来,还是成年后去外面打工,只要双脚踏进胡同口,悬着的那颗心马上落了下来,会长长地舒一口气,说上一句:“终于到家了。”胡同是中国乡村里一个构成单位,到村里找人,问到谁......

  • 胡同散文

    2020-06-02

    胡同散文 鲁西乡村的胡同儿,不似江南水乡的小巷那样笔杆挑直,鲁西的胡同儿没有一点规则,长长短短的,曲里拐弯的,甚至还有一头窄一头宽的,遍布在乡村的角角落落。不过,那种两头宽窄不一的胡同儿,是极少见的,因为这样的形状貌似棺材,人们是......

  • 《将军胡同》读后感3篇大纲 读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《将军胡同》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《将军胡同》读后感1史雷的中篇......

  • 高一《胡同文化》教案大纲 品味北京胡同所蕴含的文化韵味,对胡同文化有自己的见解。以下是为大家分享的高一《胡同文化》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味,......

  • 《胡同文化》教案 一、教学目的1、培养学生概括要点的能力2、让学生体会作者流露在字里行间的细腻感情二、教学重难点1、对北京胡同文化内涵的品读2、概括要点方法的概括三、教学设想实施发现引导式教学;运用形象直观的多媒体教学,让学生......

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  • 《将军胡同》读后感(精选17篇) 读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《将军胡同》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《将军胡同》读后感1我最近读了......