有关蛐蛐的语文知识

今天早上起来，正准备洗脸，突然发现桶里有两只蛐蛐，哈哈你们俩落到我手里可没有好果子吃拉。我找来一根草，拨了拨大蛐蛐，它连忙躲开了，我又碰了碰小蛐蛐，，这次它没跑，而是“蛐蛐”的叫了起来，我还想听听，就又碰了碰，它却不叫了，我又......

一只蛐蛐一直有一个心事，使他左右为难，他不知道他的决则应该如何，似乎每项选择都指向死亡。蛐蛐是在三天前被打入这座死牢的，但他似乎并没有犯什么大罪，他只是因为在某地引吭高鸣，而被抓了进来。这座死牢，是个五尺见方的盒子......

我的蛐蛐四年级作文前几天，我从金州花园抓到了几只油葫芦，放到家里养着。我把他放在盒子，进行观察：他们长着黑黄相间的头，强壮有力的后腿，身上还带着着它的专用乐器。我向盒子里放入了扁豆，网上说给它放上食物应马上离开，否则......

篇一:那时候的我们还小，所以捉蛐蛐显得十分好玩，但现在想想，好幼稚啊，也正是这份独有的记忆，我才会永远记住的!夜晚，一种独特的叫声传人我的耳朵，那不是蝉鸣，也不是鸟叫而是一种微弱的声音。我就问爸爸这是什么声音。爸爸毫不......

今天我很闲,就和爷爷去捉蛐蛐。刚开始我们一只也没捉到,后来我们千辛万苦终于捉到四只,捉到后,我们急忙回家斗蛐蛐。我给它们分别取了一个名字。最大的叫“没翅膀”,因为它的翅膀掉了。中等的叫“小机灵”,因为我还没......

我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着一些蛐蛐。有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。我听到了蛐蛐的叫......

快乐是无出不在的，到处都有我的笑声，到处都有我的欢乐的足迹，今天，我的快乐与欢声笑语留在了乡间的田野中。因为今天是舅舅的祭日，所以我与妈妈便去了湖塘。到了下午，因为我还要吃晚饭，便觉得很无聊。玩电脑吧，不行。看电视吧......

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下......

蛐蛐湖小学作文在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的蛐蛐湖小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。蛐蛐湖是同学们下课最......

蛐蛐观察日记1前天，薛慕凡抓了一只蛐蛐送给我，我观察了三天，还上网查了有关蛐蛐生活习惯的资料。蛐蛐喜欢住在石砖下,土穴中，草丛间。夜出活动，喜欢吃各种作物，树苗，菜果等。蛐蛐生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别......

一天，小蚂蚁出去玩，遇见了一个庞然大物——大蛐蛐。大蛐蛐提高了嗓门对小蚂蚁说：“听说你们家族很庞大？”“是呀”小蚂蚁回答说。小蚂蚁接着又说：“你不是经常看见我们浩浩荡荡的队伍了吗。”大蛐蛐又问道：“听说你们力大无......

一直以来，我都很喜欢玩弄那些小昆虫，尤其是蛐蛐，我特别喜欢看它们争斗的样子，我也常常创造机会让它们斗个你死我活的，而且我们的某些祖先也是这么做的。当然，我也一直认为它们只配这么玩，因为它们是虫子嘛，虫子的世界是没有感......

学习目标1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2．理解诗歌内容，把握匠心构思3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高自己的审美意识。学习方法1．诵读法：感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情......

一日，一个农民正在割草，忽然从草丛中蹦出一只蛐蛐。这只蛐蛐竟然开口能言，它对农人说：“阿伯您好，我从一出生就孤零零的，我想有个家，你能把我带回你家吗?”农人听了这话觉得它挺可怜的，决定把它带回家。农人把这只蛐蛐带回家......

今天是星期天，我不用上学。于是，我在早晨九点去小区的一个有蛐蛐的地方捉蛐蛐。我刚刚走到一个土堆旁边就听到了蛐蛐的叫声。我想起爸爸对我说过的话，捉蛐蛐得先听蛐蛐的叫声。蛐蛐的叫声从哪里传出来那蛐蛐就在哪里，注意......

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的抓蛐蛐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。抓蛐......

前几天，我从金州花园抓到了几只油葫芦，放到家里养着。我把他放在盒子，进行观察：他们长着黑黄相间的头，强壮有力的后腿，身上还带着着它的专用“乐器”。我向盒子里放入了扁豆，网上说给它放上食物应马上离开，否则它就不会吃食物......

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的抓蛐蛐作文，希望对大家有所帮助。抓蛐蛐作文1在......

巨人学校景山分部指导老师：杨建春周日我听朋友说在公园将有一次“蛐蛐大比拼”的活动，我便带着自己心爱的一公一母两只蛐蛐去参加。公的叫“胖大海”，母的叫“绿小燕”。“胖大海”的头是水滴形的，还长着一对又长又带着斑......

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的捉蛐蛐四年级作文，欢迎阅读与收藏。捉......

一、关于作者约翰·济慈（１７９５～１８２１），英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。１８１６年发表处女作《哦，孤独》。１８１７年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他在短促的一生中留......

为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间......

暑假过后的学校草地上，已长出了半人高的野草。同时，一种叫蛐蛐的小昆虫也变多了。一脚踏进一片草丛，就有四五只小蛐蛐跳出来，如跳远运动员一样，迅速跳失在草丛中了。这一天，学校组织六年级学生去拔杂草。同学们一踏进那片草......

学习目标1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2．理解诗歌内容，把握匠心构思3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高自己的审美意识。学习方法1．诵读法：感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情......

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的捉蛐蛐作文，希望对大家有所帮助。捉蛐蛐作文1中秋节的第二天早上，天刚蒙蒙......