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  • 珍珠鸟阅读练习及答案谁有? ⒈文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟,那么,作者是怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们“怕人”呢?⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿,那么,篇首为什么又写它的父母?⒊读《珍珠鸟》,不由想起了古代一些诗人的诗篇:陆游......

  • 第16课《珍珠鸟》随堂练习 一、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。茂密()舒服()信任()抖动()呼叫()竟然()二、我知道下列句子用了什么修辞手法。拟人排比比喻1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()2.我摸它,它也不怕,反而友好地啄两下我的......

  • 珍珠鸟教学反思(精选6篇) 珍珠鸟是一篇文旨优美的课文,讲作家冯骥才与他养的珍珠鸟之间发生的故事。以下是小编给大家整理的珍珠鸟教学反思(精选6篇),喜欢的过来一起分享吧。珍珠鸟教学反思篇1《珍珠鸟》这篇课文的作者是冯骥才,他带着我们领略人与......

  • 五年级上册语文珍珠鸟教学设计(通用6篇) 哪些同学家里养了小动物?谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的?老师给你们带来一只珍珠鸟。下面由小编为您整理出的五年级上册语文珍珠鸟教学设计(通用6篇),一起来看看吧。五年级上册语文珍珠鸟教学设计篇1一、听说训练1......

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  • 《珍珠鸟》的读后感三篇大纲 珍珠鸟栖息于干燥的稀疏林带、灌丛、开阔的农田、草地、盐沼、种植园、公园、庭院等。下面是小编我为您准备的“《珍珠鸟》的读后感”,欢迎参考,希望能对您有所帮助。《珍珠鸟》的读后感一珍珠鸟,本来是一种怕人的鸟,但在......

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  • 苏教版《珍珠鸟获奖教学设计(第二课时) ▲教学内容:苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的,文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在“我”的爱心呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目......

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  • 五年级《珍珠鸟》教学设计 【教学目标】①引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。②培养学生自主、合作、探究的学习方式。③学习文章描写细腻、诗意浓郁、哲理深刻的风格。【教学重点】展示人和动物之间充满爱和信赖的理......

  • 时光清浅作文(精选24篇) 在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的时光清浅作文(精选24篇......

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  • 《珍珠鸟》教学设计(精选15篇) 作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的《珍珠鸟》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《珍珠鸟》教学设......