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![《珍珠鸟》第一课时教案及反思]()
【教学目标】1、学习生字新词。理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。2、能正确流利地朗读课文。3、讲读课文第一段，体会“我”对鸟的喜爱之情。【教学过程】第一课时一、揭示课题今天，我们一起来学习著名作家冯骥......
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![有一种力量让我泪流满面作文700字（精选15篇）]()
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有一种力量让我泪流满面作文......
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![《珍珠鸟》教学设计(集合15篇)]()
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计，仅供参考，希望能够帮助......
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![【精选】五年级感悟作文300字4篇]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级感悟作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级感悟......
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![《珍珠鸟》说课稿珍珠鸟的说课稿]()
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《珍珠鸟》说课稿珍珠鸟的说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材1、教材分析：《珍......
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![《珍珠鸟》说课稿]()
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《珍珠鸟》是新教材七年级下册中的一......
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![珍珠鸟读后感3篇大纲]()
一篇文章，可以找出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然......
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![《珍珠鸟》的读后感范文]()
《珍珠鸟》的读后感范文1今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。这篇文章引起......
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![《珍珠鸟》随堂同步训练题]()
《珍珠鸟》快乐练习：同步训练本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从默读课文入手，大胆质疑，边读边想，从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来......
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![当代小学生读后感300字（通用11篇）]()
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的当代小学生读后感300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。当代小学生读后感300字篇1刚上小学一年......
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![四年级《珍珠鸟》一课一练]()
导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是四年级《珍珠鸟》一课一练，欢迎大家过来做一做!一、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩_______________________________________________......
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![《珍珠鸟》结构分析练习题]()
《珍珠鸟》结构分析【结构分析】全文共有１５个自然段，可分为三段：第一段（第１～５自然段）：“我”为珍珠鸟营造了温馨的生活环境。第二段（第６～１３自然段）：雏鸟在“我”的呵护下成长，“我”得到了它的信赖。第三段（第１４～１５自然段）：“我”发自内心的感受......
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![第16课《珍珠鸟》随堂练习]()
一、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。茂密()舒服()信任()抖动()呼叫()竟然()二、我知道下列句子用了什么修辞手法。拟人排比比喻1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()2.我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的......
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![【精品】优秀教师《珍珠鸟》教学设计]()
【设计理念】人教版小学语文教材从三年级上册开始正式安排略读课文，对于略读课文的教学，当下大致有以下三种状况：其一，因为各项考试的命题编制很少涉及略读课文，因此，草草教之;其二，受“将略读课文教得像精读课文是对学生的......
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![教师节日记范文（通用5篇）]()
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的教师节日记范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。教师节日记1今天，我的心情犹......
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![《珍珠鸟》导学提纲(鲁教版七年级) 教案教学设计]()
【学习目标】1．朗读课文，了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。2．感受作者用爱心营造的人鸟和谐共处的氛围，领悟人和动物是完全能和谐相处的。3．学习本文观察细致，描写细腻的写法。【教学重难点】1．认识珍珠鸟在“我”的照料......
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![苏教版《珍珠鸟》课文与教材解读]()
《珍珠鸟》课文原文21珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛......
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![读《珍珠鸟》有感必备（15篇）]()
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《珍珠鸟》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《珍珠鸟》有感1今天，我们学了......
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![幼儿园推广普通话宣传活动总结范文（通用5篇）]()
有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。下面是幼儿园推广普通话宣传活动总结范文（通用5篇），欢迎参考阅读。幼儿园推广普通话宣传活......
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![《珍珠鸟》教学设计(汇编15篇)]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《珍珠鸟》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》教学设......
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![保护野生动物宣传的标语（精选190句）]()
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编收集整理的保护野生动物宣传的标语，希望对大家有所帮助。1、......
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![五年级语文《珍珠鸟》教学反思（通用17篇）]()
作为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的五年级语文《珍珠鸟》教学反思（通用17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![五年级上《珍珠鸟》同步练习]()
《珍珠鸟》快乐练习：同步训练本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从默读课文入手，大胆质疑，边读边想，从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来......
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![动词和形容词怎么区分 ？动词和形容词修饰的区别]()
高中语文语法基础知识概述：句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后(1)大伙都散了(《分马》)(2)满树浅黄......
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![珍珠鸟阅读练习及答案谁有？]()
⒈文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们“怕人”呢?⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母?⒊读《珍珠鸟》，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游......
