五四青年节诗歌朗诵活动方案
把激情放飞在激情的五月，再次燃起希望的火光!下面是关于五四诗歌朗诵活动方案，希望对你有帮助。
2017五四青年节诗歌朗诵活动方案一：
为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：各班于 4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练;4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。
3、比赛时间：高一年级 4月30日晚6：00—8：00
高二年级4月31日晚6：00—8：00
4、比赛地点：校阶梯教室
5、评委：非班主任语文老师
6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
附1：朗诵比赛评分表
序号： 选手姓名： 班级： 总分：
项目
形象与形式(3分)
语言与表达(3分)
思想内容(3分)
综合印象(1分)
具体方面
衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
得分
评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分
2、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
2017五四青年节诗歌朗诵活动方案二：
一、活动宗旨
90年前，五四运动拉开了中国新民主主义革命的历史大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下了光辉的序篇。90年来，在中国共产党领导下，一代又一代先进青年继承“五四”运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，肩负民族的希望和历史的使命，始终站在时代发展的前列，为中华民族的伟大复兴做出了积极贡献。为了进一步弘扬五四精神，激发当代青年的爱国之情，增强广大青年学生的责任感、使命感、荣誉感和归属感，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，认真践行科学发展观，东长寿学校团总支决定举办“诗样年华——纪念五四运动90周年诗歌朗诵比赛”。
二、活动内容
参赛作品可以是原创，也可以从网上下载或从有关书籍上摘抄。内容要体现“爱国、进步、民主、科学”和励志向上的精神。
三、参加对象
全体团员
四、参赛方式
1.可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵(人数不限)。
2.请各班级将参赛名单及朗诵内容于4月20日前报团总支，每班朗诵一首。
五、奖项设置
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。所有获奖选手均颁发奖状和相应奖品。
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