母亲节朗诵活动方案

为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的母亲节朗诵活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母亲节朗诵活动方案1

一、母亲节活动背景及目标

母亲节，这是个溢满人间浓情的节日，在这个日子里，儿女们每个人都要做一件让母亲高兴的事，表达对母亲的感恩。我校将与xxx人民广播电台联合举办“妈妈，我爱您”少儿演讲活动，旨在让孩子们懂得感恩，并大胆说出对妈妈的爱，并通过活动为孩子们提供一个展现自我，表达爱的机会，提高孩子们的自信心和语言表达能力。

二、活动时间：

x月x日

三、活动参加人：

1.一、二、三、四年级每班选2人参加演讲比赛

2.一、二、三、四年级选出学生代表观看比赛

3.邀请家长出席观看

四、活动地点：

学术报告厅

五、活动流程

(一)活动前期准备

1.在学校发出活动倡议，张贴宣传海报，营造出浓郁氛围。

2.同学们自愿报名，在班级内进行预选赛。获得班级优秀奖的孩子可以报名参加全校演讲比赛。

(二)活动过程及具体操作

1.同学们可以到老师那儿报名参加比赛，也可以邀请自己的家长到场观看。

2.活动将邀请xxx市人民广播电台领导、学校领导、电台资深主持人到现场点评打分。

3.活动将评选出一、二、三等奖及鼓励奖。

4.获奖的同学都将获得由电台及学校盖章的荣誉证书，并邀请获奖同学做客xxx电台《童心亮晶晶》节目。

5.本次活动将邀请xxx人民广播电台、xxx电视报、xxx630播报等相关媒体进行跟踪报道。

演讲比赛评分细则

一.评分标准

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容(30分)

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(5分)

文笔(10分)

2.演讲技巧(40分)

普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意，富有感情。(10分)动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

3.演讲效果(10分)

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

3.脱稿(10分)

4.表现熟练程度5.演讲时间(10分)

超时或少时扣2分(时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止)。

二.评分方法

评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

母亲节朗诵活动方案2

为了培养学生学会感恩、孝敬父母、关爱父母，全面提高学生的道德素质。经校委会研究，结合学校《八个好习惯活动实施方案》，决定于20xx.5.10-11日，举办以"歌颂母亲"为主题的演讲比赛，具体通知如下：

一、主题：

以"歌颂母亲"为主题的。

二、具体安排：

1、八年级5月10日（周四）中午12:10；

七年级5月11日（周五）中午12:10；

2、各班于本周五前自行安排时间演讲选拔，将优秀（参赛）作品稿件发送到xxx老师处。

3、参加决赛的同学于20xx.5.9日中午12:10到xxx老师处抽签，不再另行通知（缺席由别人代抽）。

三、评分标准：

（1）演讲内容（3分）

内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。

（2）演讲技巧（3分）

语言表达：普通话标准，吐字清楚，轻重缓急，抑扬顿挫

态势神情：姿态、。动作、手势、表情、眼神的表达

仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。

（3）演讲效果（3分）

演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣。

（4）时间及脱稿要求（1分）

不脱稿扣1分；超时或少时扣1分（时间限制为3-5分钟，若超时或少时扣1分）

四、奖励办法：

1、本次评奖以级部为单位，参赛班级基础分5分。

2、本次比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，在班级八个好习惯系列活动中相应加1、0.6、0.3分。

母亲节朗诵活动方案3

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的`情感世界。

2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容、时间安排

(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)

(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)

(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假期间)

活动形式：各班主任在“五一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评选)

(五)收集资料作展板。(5月份)

三、参加对象：

1—6年级

四、评选标准：

1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。

2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。

5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。

五、评奖办法：

将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。