【合集】活动实施方案6篇

为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动实施方案 篇1

近年来，企业的危机(尤其是品牌市场危机)事件频频发生，在处理这些危机事件中，大家都越来越重视媒体公关，而且自觉或不自觉地采用了一些“标准”的做法。

是什么样的“标准”?为什么有这样的“标准”?下例或许给你一个“标准”的答案。

强生是一家美国著名的医药公司，在最新世界医药公司排名中名列前十，年销售额过百亿美元。

该公司早在1975年开发出了可代替阿司匹林的“泰诺胶囊”，投放市场后获得了巨大的成功。7年内，该药就赢得了止痛药市场的35%以上的份额。1981年销售额达5.4亿美元，利润占整个公司利润的15—20%，成为了强生公司的核心产品。

然而，天有不测风云。1982年9月30日早晨，突有媒体报道说，当天在芝加哥服用泰诺胶囊的人中，有7人死亡，另有250人中毒入院(后据查，是服用的泰诺胶囊含有氰化物)。

消息一出，震惊美国，1亿多服用“泰诺”的消费者顿时陷入巨大的惊慌之中。强生的一场生死危机全面爆发。

此刻，整个新闻媒体炸开了锅，群起而攻之，那些和强生竞争激烈的公司也趁机别有用心地大肆渲染。随着噩耗的扩散，美国各地众多死亡或疾病都被怀疑与其相关(据说最后，媒体记录达到了2500起，有94%的消费者通过媒体得知了此案)，事态蔓延极其严重……

怎么办?强生没有等死，全力展开解救。

公司快速反应，组成了以总裁为首包括公关部长在内的7人危机处理委员会，全权指挥整个危机事件处理，同时邀请著名的公关公司配合。这个委员会连续6周每天都碰头2次，以解决危机发展中出现的各种问题，一切重大决定都必须经过委员会的讨论，然后才统一行动。

整个危机处理，强生坚持了两点：一是做好“最坏的可能”准备;二是始终把公众的利益放在第一位。

首先，公司决定真诚地面对公众和媒体，主动与媒体保持充分的合作。

本着对消费者负责的精神，强生公司立即通过媒体向公众发出了危险警告，并通知全国的医院、医生、经销商在真相没有查清前，暂停使用和销售泰诺胶囊，并不惜代价决定收回事发区域的两批“问题”产品，随后，因情况未明，公司又在全国范围内全面收回泰诺胶囊，之后又将回收产品的范围扩大到了全世界。为此，强生公司付出了高达1亿美元的代价，其中电报费就达50万美元。

同时，公司停止了报刊、广播、电视中所有关于泰诺的广告。

公关部代表公司不断面对公众和新闻界并坦言承认在药品的生产过程中使用过氰化物，但对人体的危害微乎其微，是安全的，同时表明将努力尽快查明事因。

公司管理层也通过媒体不断表示，公司坚决保护公众的利益，并保证彻底解决中毒事件，给消费者圆满的处理结果。为了让消费者随时了解危机处理的进展，强生公司开通了热线电话，坦诚回答人们的一切询问。

产品收回后，强生公司立即协同联邦调查人员、医学人士，调查事件发生的真相。同时对800万粒泰诺胶囊进行严格检测，查看其是否受到其他有害物质的污染(最后结果，发现不超过75粒药品受到污染)。

在整个危机处理过程中，强生公司的坦诚、愧疚和负责精神，给公众留下了很深的印象，也赢得人们的同情和支持。

期间，最具“第三方权威”的美国食品与医药管理局全力协查事故，紧密地配合强生解救危机。该组织及时地将重要信息传达给媒体和公众，以稳定人心，控制事态。如事发后该组织新闻办公室行动如下表：

美国食品和医药管理局这样详细的信息发布，一方面满足了公众和媒体对事件信息的需求，同时也为强生创造了向好的方向发展的舆论环境。

经过百名专业调查人员以及医学界权威人士的共同努力，最后终于查明了真相。事因是：危机发生前，有一位精神病患者(疯子)在一家药店购买了泰诺胶囊，然后向胶囊里注入了氰化物，之后又退回了店里，药店在没有任何防备的情况下，又把该药当做泰诺卖给了无辜的人，结果导致了这些严重事故。

最终调查结果虽然证明了强生是无辜的，但市场又是无情的。可以想象，当初事发后，如果消费者正坐在沙发上看到有关“泰诺”出事的报道，这时突然头痛了，他还会去买一瓶泰诺胶囊吗?据测算中毒悲剧使强生市场占有率由35.5%降到不足7%。

真相大白后，为了维护企业声誉，保住泰诺品牌，挽回公司的损失，强生展开了提升形象、重返市场的公关之举。

事后公司花费5000万美元进行了产品包装的改进，推出了坚固的三层密封包装的新型泰诺解痛胶囊，包装盒和瓶口上都注有“封口破损请勿服用”。为了推广他们的新包装，公司走访了上百万人次的医务人员，向消费者赠送新包装药品。泰诺新包装首开抗污染、防假冒的日用品包装先河。同时，又通过强劲的广告来宣传产品的新形象。在广告中，公司的医学顾问托玛斯博士说“泰诺已经过医学界及全美国几亿人民二十多年的使用证明，我们良好的信誉是少数人无法玷污的。我们希望你们继续信任泰诺。”强生自己也说，“我们正从悲剧中接受教训，卷土重来;因此，我们不能骑在大象身上吹吹打打，宣布我们的到来。”强生要以行动证明自己的伟大。

紧接着，在博雅公关的助阵下强生于1982年11月11日邀请了30个城市的电视台500名记者前来纽约的喜来登中心广场参加一场规模盛大的电视记者招待会，并进行了卫星转播。会上，强生接受众多记者的采访，播放了泰诺新式包装药的.录像。当天，恰好是苏联领导人勃列日涅夫逝世，和美国航天飞机升空的日子，但人们丝毫没有减少对泰诺的热情和关注，使强生的记者招待会还是取得了巨大成功，美国各大电视台、电台和报纸都作了大量报道，《华尔街日报》称赞道：“强生公司选择了自己承担巨大损失而使其他人免受伤害的做法。”这次招待会被认为是美国新闻史上“难度极大”的记者招待会，是一次具有历史性纪念意义的记者会。

通过积极的努力，强生的知名度更广，美誉度也有了新的提升，到1983年5月强生公司基本上收回了原有的市场。这场惊心的危机生死之战，强生以胜利告终。不过，我们还是要强调，强生案不只是给出了危机处理的行动模板，更重要的是揭示危机处理的真谛。

企业只有真正做到对消费者负责，而不是嘴上说：客户是“上帝”，才能在社会上生下根来，才能战胜各种危机。

事实上，1938年至1963年任强生公司董事长的罗伯特?伍德?约翰逊，1942年为公司制定了如下“企业行为准则”：强生企业行为准则

我们相信我们首先对使用我们产品和服务的医生、护士、病人、母亲及其他消费者负责。为满足他们的需求，我们必须使我们的一切都是高质量的。我们必须不断努力，降低生产成本，以维持我们产品的合情合理的价格。我们必须准确、及时地服务于客户的需求。我们必须使原料供应商和产品销售商有机会得到合理的利润。

我们对同我们工作在一起的世界各地的雇员负责。我们必须把他们每个人都看成是一个个人，尊重他们的尊严，承认他们的价值。我们必须使他们有一种工作的安稳感，得到合适公平的报酬，有一个安全清洁、井井有条的工作环境。我们必须使他们能自由自在地提出建议和意见。我们必须向那些胜任我们工作的人提供就业、发展和提升的机会。我们必须有合格的管理人员，他们的行动必须合法且符合道德准则。

我们对我们生活、工作的社区以及世界负责。我们必须做一个好公民，行善积德，承担合理的税额。我们必须促进城市的改善、良好的教育和人们的身体健康。我们必须管理好我们使用的资源，保护环境和自然资源。

最后，我们对我们的股东负责。我们企业必须有健康的盈利。我们必须尝试新想法，不断进行研究，开发新项目，并为我们的错误付出代价。我们必须购进新设备，拥有新设施，推出新产品。我们必须增加积累以应付我们困难时所需。当我们按照这些原则从事经营活动时，我们的股东会得到合理的回报。

这一企业行为准则，可以说正是强生战胜巨大危机“最强大的力量之一”

活动实施方案 篇2

一、指导思想

认真贯彻落实教育部办公厅的通知，根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知精神，在组织广大学生积极学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神的基础上，抓住北京成功举办第29届夏季奥林匹克运动会这一契机，充分利用北京奥运会多方面的教育资源，让学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，在学生中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强学生民族自信心和自豪感。

二、活动主题

弘扬民族精神，激发爱国热情。

三、活动方法

1、在课堂教学中培育民族精神、进行爱国主义教育。学科教材中含有丰富的体现民族精神的素材，教师要根据各学科自身的特点，把培育民族精神有机渗透到各科的教学过程中。

2、进行专题教育。结合民族传统节日和重大纪念日，充分利用各种民族精神教育资源，组织开展弘扬和培育民族精神的.专题教育活动，帮助学生了解中国悠久的的历史，理解民族精神的内涵。

3、开展多种多样的综合实践活动。教师要引导并指导学生开展形式多样的实践活动，让学生在活动中感悟民族精神的意义，在实践活动中将民族精神内化为自身的精神品格。

4、加强校园文化建设，发挥教师的主导作用，在潜移默化中弘扬和培育民族精神。在学校建设校园文化长廊，张贴中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的雕塑、语录牌等手段，宣扬中华民族的优秀文化和光荣传统，营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

5、充分利用校内外各种教育资源，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局，形成弘扬和培育民族精神的合力。

四、弘扬和培育民族精神的原则

1、循序渐进的原则。围绕民族精神的内涵，确定不同的主题，引导学生逐步深刻、系统、全面地了解和掌握民族精神的实质。

2、持续发展的原则。充分发挥学校、家庭、社区教育资源的优势，通过宣传，逐步建立和整合各种文化和实践活动的资源。

五、主题活动

1、观看相关录象，布置校园环境，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、举行“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动启动仪式。

3、组织全体教职员工进一步学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

4、开展好“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

5、 九月十日 前，结合第23个教师节庆祝活动进行“尊师重道”的教育，引导学生尊敬师长，尊重教师的劳动，引导学生学会正确处理人际关系。

6、通过“小手拉大手”的形式，以“唱响国歌、爱我中华”为主题的教育活动延伸至家庭，唱响主旋律，弘扬民族精神。

六、活动总结

学校德育领导小组在九月底十月初认真做好活动总结，表彰活动中的优秀教师和优秀活动成果，并将民族精神教育活动更好地渗透到今后的教育教学中。

活动实施方案 篇3

20xx年7月11日是第28个世界人口日，国家人口计生委将中国宣传活动主题确定为：“让家庭健康、和谐”。根据区计生委的通知精神，开展“7.11”世界人口日宣传活动。

一、活动主题：让家庭健康、和谐

二、活动时间：7月上旬

三、活动地点：*****

四、活动形式：

1.悬挂横幅标语;

2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相关介绍以及我国自实行计划生育以来到现在的人口形势;

3.设立咨询台，针对我镇计生工作设立生殖健康、优生优育、二胎审批、计生政策、早教知识、青春期健康、流动人口、社抚费征收、药具咨询等多个咨询台，深入群众中间，为他们解答疑问;

4.各村选出的争创“家佳示范户”代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。

五、活动准备：条幅、绶带、喇叭、桌牌、桌椅、相关资料和宣传材料。

20xx年“7.11”世界人口日宣传活动方案(街道)

为切实做好“7.11”世界人口日的宣传工作，同和街道紧紧围绕今年的宣传活动主题——“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”，精心组织了一系列形式多样的“7.11”世界人口日宣传服务活动。

1、举办青春期健康讲座。结合“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”的主题，南城社区在活动室开展青少年健康教育宣传活动。工作人员运用机智幽默的语言对青少年们讲解青春期的生殖健康知识，并发放计划生育宣传手册和生殖健康折页，让青少年们直观了解到生命诞生的全过程和各种生殖健康知识及防护方法，动员青少年养成良好卫生习惯，增强自我保护能力，提高青少年健康特别是生殖健康水平。

2、设立咨询台开展咨询服务。设立优生优育、生殖健康、人口政策咨询台，工作人员热情接待前来咨询的群众，免费为群众发放药具，与群众密切接触，为育龄妇女提供避孕节育、优生优育、妇女常见病防治等各项服务。

3、向群众发放计划生育宣传资料。免费向群众宣传《免费孕前优生健康检查》、《孕前危险因素自查》、《性病与艾滋病的`预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》等方面的知识，并发放《山东省实施“单独两孩”政策宣传提纲》，面对面讲解生殖保健知识以及各类奖励计生优惠政策，告知各类计生证件的办理程序。

4、结合“单独两孩”政策，开展集中大走访。社区广泛动员和组织，结合“单独两孩”对象的调查摸底工作，入户面对面的进行宣传。将关爱独生子女家庭、关爱空巢家庭、关爱计生困难家庭、关爱贫困母亲、关爱留守儿童和老人、关爱流动人口相结合，通过群众喜闻乐见的形式来宣传推动幸福工程，向实行计划生育的贫困母亲献爱心，帮助其解决实际困难，让计生优惠政策及科普知识宣传走进千家万户，进一步提高群众满意度。

活动实施方案 篇4

一、组织单位：

1、承办单位：xxx艺术学院团委

2、协办单位：xxx技术学院团委

二、活动主题： “19依旧”三、活动形式：各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式，切合主题，大胆的发挥想象力，制作出各种款式的服装，材料不限（如：报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品，可运用道具）。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。

四、活动时间：20xx年5月11日下午4：30开始，如遇雨天则另行通知。

五、报名时间及方式：

1、报名时间： 20xx年4月13日至4月20日

2、报名地点：

主校区：现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103），电话：xxxx

西校区：高等职业技术学院团委办公室，电话：xxxx

3、报名方式：

（1）各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委，由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。

（2）参赛同学直接至报名点报名。

（3）若以团体报名参赛，请每个团队自定团队名称。

六、确认参赛：于4月27日-29日至报名点确认参赛信息，并抽签决定出场顺序，承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。

七、评比方式：

1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者，模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分，力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。

2、各院选派的'2名学生评委名单（含姓名、性别、学院、学号、联系方式）请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室（实训楼103）。

八、奖项设置：对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖，奖励名额为6名。

九、作品及模特要求

1、本次活动以服装展示为主要形式，各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2、要求作品形象健康，生动活泼，有创意，充分切合主题和展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。

3、服装设计者以个人或团体为单位参赛，以团体参赛每队不超过5人。作品以单套或系列为单位，系列作品每个系列不超过5套。每个个人或团体的参赛作品数量单套不得超过8套，系列不得超过2个系列，如既有单套作品又有系列作品，则服装总套数不超过10套。可附简短解说词，长度为每套服装不得超过15秒。

4、自选模特要求：模特由服装设计者自定，必须是我校在读学生，能够展现大学生自信、乐观、积极向上的风貌。身高不限。

5、在比赛正式开始前，若发现有参赛作品出现过分不雅观、恶搞等不健康的形式，承办单位有权阻止该作品参加此次比赛。

活动实施方案 篇5

文明礼仪教育是学校德育的基础工程，学生的言行举止体现一个学校的校风校貌。为使我校的文明礼仪教育更加深入、富有成效的开展，让孩子养成大方得体、热情友好、礼貌待人的行为习惯，形成具有宽容、感恩、谦让、诚实的高尚人格，展现西山学子绅士淑女般良好的精神风貌，现制订本实施方案。

组织机构：

组 长：田松青 黄月嫦

副组长：梁顺键 龚爱华 罗彧莓 一至六年级级长

组 员：各班正副班主任 所有科任老师 教职员工

指导思想：以“知礼、懂礼、用礼”为主题，开展形式多样、操作性强、易见成效的系列教育实践活动。

实施原则：全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效。

从上致下，从老到幼，老师学生，携手家庭，全员参与。

以教师带动学生，以学生携手家庭；激励为主，树立典范，以点带面，大队、年级、班级三级机构表彰大批礼仪之星。

具体活动：

一：宣传动员。月月讲，周周讲、日日讲，形成氛围。【负责：政教处】

1、学校行政领导利用升旗礼、教师会大力宣传动员，特别要求老师做好学生的榜样。

2、大队部下发倡议书，辅导员利用升旗礼、广播站宣传动员。

3、各年级级长利用级会动员号召。

二：收集整理礼仪视频教程，分年级组织学生观看学习。【负责：龚爱华】

大队部通过网络或其他途径收集整理《小学生礼仪常规知识教程》视频（内含仪表礼仪、交往礼仪、进餐礼仪和亲情礼仪等，约30分钟），利用思品课和班队活动课，分年级组织学生于多媒体室观看学习。

三：编辑一本《礼仪伴我成长》礼仪读本。【负责：龚爱华】

约10页，每班一本。分 校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三章，以仪表礼仪、上课礼仪、谈吐礼仪、亲情礼仪、待客礼仪、交通礼仪等小节，用三字经、故事启迪、名言熏陶、自评互评等内容合成，每班一本，利用每周班队活动课学习和实践。

四：充实、完善大队委、值周中队规范管理，充分发挥表率示范作用。【负责：罗彧莓】

重新培训一批大队委，统一佩戴队干标志，主要作示范表率作用，成一流动的风景线，带动全校礼仪之风。利用课间满校园流动，监督检查值周中队定时定岗情况。

强化值周中队规范管理。每周五班队课，组织值周中队师生强化学习值周礼仪规范，全体穿礼服，早晚定时定岗值日，展现最好礼仪风范，树立孩子学习之榜样。

五：各年级成立小记者团，即时反馈礼仪实践情况。【负责：级长】

每年级每周组织约10人左右的小记者，课余时间报道校园文明和不文明行为、开展“校园礼仪dv拍摄”活动，拍摄本级在文明礼仪做得特别好(和差)的人和事。级长收集汇总资料，利用级会开展反思讨论活动，进行表扬和鞭策。

六：各班成立 “文明礼仪督察队”（中队委）。【负责：班主任】

每周竞争上岗，组成“文明礼仪督察队”（中队委），每个小队长用礼仪记录本，时刻监督同学在校园的一言一行。每日将本班表现优秀和欠缺的'同学进行登记，班主任每天给予表扬和批评（同时也为班级评选星级礼仪之星提供依据）。

七：各班每周评选表彰星级 “礼仪小天使”。【负责：班主任】

每周五班队活动课，根据“文明礼仪督察队”登记情况，学生自评、互评、班任总结，评选星级“礼仪小天使”，可分五个等级：五星级、四星级、三星二星一星。班任利用本班“礼仪小天使”相框（教室已备），分星级张贴学生照片，形成竞争机制，营建班风氛围。

八：各年级各班开展“我把礼仪带回家”活动。【大队部、级长】

设计下发《致家长的一封信》，动员家长配合学校联手共建文明礼仪教育活动。按照各年级学生年龄特点，制定一份“我是家庭好孩子”信息卡，每月一次反馈孩子在家庭里的优秀表现及不足地方，班任再进行表扬和批评。

九：“学生心中最美老师”评选活动。【政教处】

身正为范。为彰显老师的言传身教和榜样激励作用，政教处制定评选方案，组织每班学生评选本班的科任老师，按老师在学生心目中的“美丽”指数，全校共评选出约30位“学生心中最美老师”，宣传橱窗展示老师形象和事迹。

总之，愿全校师生携起手来，团结一致，共同行动，我们的校园在大家的共同努力下，一定变得更加美丽迷人，文明礼仪之花将开遍校园。

活动实施方案 篇6

为提高大学物理课程的教学质量和人才的培养质量，贯彻落实学校应用型人才培养要求，物理教研室在教务处、理学院领导下，继续面向全院工科学生开展第18届大学物理科技创新活动。相关事宜如下：

一、参与对象：

全校20xx级开设大学物理的理工科学生。为保证活动的参与范围和活动的质量，大学物理 “四小”活动纳入到学生成绩考核体系中，要求学生必须参加。

二、活动目的：

（1）了解物理知识在工程技术中的应用，增加学习物理的兴趣；

（2）培养科技文献阅读与撰写能力；

（3）培养实践意识和动手能力；

（4）一定的计算机基础操作和程序编写能力。

三、基本要求：

1、案例分析写作方向：（优先评奖，加分）（附件1）

（1）案例取材的范围:物理学科研究的最新进展，物理学原理在工程技术中的应用，物理学原理在自己所学专业知识中的'应用，生活中的物理现象及解释等。

（2）案例分析写作可以是物理学单一知识点问题，也可以是多个章节、多个知识点的组合，不要太复杂，要有相关的公式推导或计算，最好能与自己所学专业知识相结合。

（3）每位学生要完成1个案例。

2、小制作方向（包括演示仪器制作、趣味电子制作、演示动画制作与计算机程序设计等）（优先评奖，加分）（附件2）

（1）要求学生在已学过的大学物理知识中，针对大学物理演示实验，进行一些典型的物理现象的演示仪器的制作以及针对生产生活中需要解决的问题进行发明创造；

（2）制作范围：学生可进行演示仪器制作；利用计算机软件（如FLASH、MATLAB等）制作物理现象演示动画或针对某一定律的计算机辅助程序；能进行趣味声、光、电现象演示的电子制作等。

（3）学生自行结成小组（一般为2~3人，根据任务的工作量确定），填写设计申请书，然后由任课教师进行初审，教研室终审，确定制作后由任课教师负责全程指导（包括下学期）。下学期完成制作。

（4）学生制作过程中所需材料由学生申报给指导教师，最后由实验室集体采购，制作所需的材料费由学校资助；确需自行采购的，要经教研室同意。

3、小论文、小读书报告方向：（任课教师自定）

（1）学生任选有关力学、热学、电磁学方面与生活和工程实际相关的内容，以公开发表论文格式写出相应论文或读书报告。

（2）字数不少于1000字，不多于3000字以内为宜。

（3）A4纸、标题采用三号、正文小四号宋体、打印。

（4）写作格式参考：《黑龙江科技学院学报》论文格式或其他公开发表的学术刊物规定格式。

（5）学生在写作时，所查阅的相关参考文献，必须在论文或读书报告的结尾列出参考文献的名称以及参考的页码等。

4.时间要求与说明

（1）案例分析、制作方案、小论文写作时间：从即日起，截至6月14日；

（2）案例分析、制作方案、小论文要求：制作方案一式三份，其它一份，双面打印，同时上交电子版（Word格式），电子版文件命名方法，班级+姓名,例：电气12-10王辉 。

（2）制作完成时间：下学期开始至 11月15日前完成；

（3）小制作地点：物理演示实验室；其他选题完成场所自行选择。

四、成绩评定：

通过审查的学生，并能够遵照设计方案在规定的时间内完成制作，此项作业作为平时成绩的一部分，满分记10分。对其中优秀的案例分析、制作方案、论文、读书报告进行评奖，颁发荣誉证书，此项成绩记满分，并有额外加分。