活动实施方案汇编[9篇]

为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动实施方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动实施方案 篇1

生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们要把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯；我们要让书籍开阔每一位学生的视野，陶冶他们的情操；我们要使学生的心灵不再空虚，生活变的充实，有意义。

一、活动主题

让读书成为习惯，让书香溢满校园。

二、活动目标

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、活动内容及安排

㈠必读

必背古诗词75首

新经典日日诵

㈡选读

规定每天低年级不少于20分钟，中高年级不少于30分钟的课外阅读。

每段负责人负责规定年段必读书目和选读书目，并以积分卡形式累计字数、存档。

㈢“夏之韵”读书节

每年的六月为我校的“夏之韵”读书节，在此期间开展一系列的`读书竞赛活动。今年的“夏之韵”读书节将举行读书漂流活动、校小文学家评比、班级阅读之星、优秀图书管理员评比等活动，内容丰富，形式多样。

四、评价方案

1、古诗词考核制度

学生会背一首古诗后，教师进行积分，背诵数量达到一定后分别给予阳罗二小“小诗人”“小诗圣”“小诗仙”称号（具体数量由年段负责人定）。

2、新经典日日诵考核制度

由各年段教师（年段负责人负责）制定考核方案，上传教导处，同时对学生进行考核后将结果记录存档。

3、每学年还将进行“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”评比。

“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并能根据学校规定的学段必读内容进行诵读积累，同时在课外阅读过程中有好词佳句的整理、撰写读书笔记。

“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，在读书系列活动中表现出色。

六、领导小组

组长：z

副组长：z

组员：z

各段负责人：一年段——z；二年段——z；三年段——z；四年段——z；五年段——z；六年段——z。

活动实施方案 篇2

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》为指导，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育1小时，促进学生身心健康、和谐发展。

二、活动目标

1、通过体育大课间活动，增强学生体能，促进身体健康;

2、培养学生的运动兴趣与爱好，形成终身锻炼的意识和习惯;

3、让学生在活动中学会合作，增强团队意识;

4、通过组织创编特色活动，培养学生的创新精神。

三、活动安排

大课间活动主要分两个时段进行：

(一)上午体育大课间(40分钟)，师生全员参与，内容以眼保健操、武术操(以下简称“两操”)、篮球、滑板、抖空竹、跑步等集体性活动为主。

基本程序分三个环节：

第一环节：进场集结(3分钟)。学生在《出操号》、《集合号》等乐曲中，按预定路线进入预定位置，调整队形，进入运动状态。

第二环节：集体展示(25分钟)，随季节变化灵活安排。春、夏、秋三季，全校按预定队形及变换形式，依次在不同乐曲中演练眼保健、武术操或抖空竹、滑板、篮球等。冬季，主要组织学生按预定路线跑步。

第三环节：整理退场(2分钟)。再次播放《阳光体育之歌》，学生原地做放松活动，踏步集结队伍，教师总结点评，最后按预定路线带队返回。值日学生收集整理活动器材。

(二)下午课外活动(20分钟)。基本程序也分三个环节，其中前一个环节眼保健操、进场集结及第三环节整理退场的时间和程序与上午相同。第二环节——特色活动，时间15分钟，音乐以轻松活泼的曲调为主。各班级，按配档有序进入特定活动区域，开展抖空竹、跳绳、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主创编的小游戏等活动。

四、活动准备

1、创编校本操——武术操、集体舞。

一是确定创编内容。发挥中华武术的传承作用，利用《武术操》等乐曲练习，激发学生国粹意识和爱国情怀。结合校本课程开发，发挥北京奥运会的影响力，利用彩带和手花，创编“集体舞”，激发学生对奥运精神的向往与追求;

二是确定创编原则。遵循体育与艺术、锻炼与休闲、传统与现代“三结合”原则，确保“两操”动作简单、美观大方、阳光动感，力求体现科学性、创造性、可行性。

三是确定创编人员。以体育、音乐等学科教师为骨干组建创编小组，分工协作，共同创编，并抓好试练，确保“两操”科学规范，优美适用，易于普及。

2、组织普及培训。

(1)“两操”采取“由点及面，逐步推广”方式，利用大课间及体育课，由体育、音乐等学科教师牵头组织班级骨干培训，而后由班主任组织班级骨干开展普及培训。对培训中发现的不科学、不适合学情实际的动作、要及时修正完善。

(2)校园舞、武术操，由体育教师牵头，班主任及音乐教师协助，利用体育课和课外活动组织培训。

3、开发班级特色项目。(1)挖掘传统体育游戏，如丢沙包、跳绳等，并适度创新;(2)鼓励学生利用呼啦圈、彩球、跳绳等常见器材，创编各种小游戏，并组织班级间特色游戏比赛，对推广价值较高的活动，由学校在大课间活动中展示、普及，以激发学生的'创新热情。

4、音乐准备。由音乐教师牵头，会同体育教师共同商讨各时段、各环节的备选乐曲，使之与活动节奏、动作编排相匹配，乐曲之间过渡自然，实现音乐化指挥，确保活动与音乐的无缝衔接。

5、场地准备。一是统筹活动区域。根据各类活动总体设计，将场地区划为自主活动区、展示推广区、运动训练区。集体活动环节时，实行“三区”合一。二是统筹学生定位。依据各类活动的特点、各班位置、学生数量，在场地内通过划线、设点标记等方式，帮助学生确定活动范围。

　五、保障措施

1、加强组织领导。学校成立体育大课间领导小组和工作小组。小组成员要明确分工，落实职责：领导小组负责体育大课间活动的策划、运作及督查落实;督查组负责制定大课间活动的检查评估标准及细则，抓好督导检查及总结评价;安全保障组负责排查整改活动中的安全隐患，杜绝不安全事件的发生，保障活动设施足量、安全配备;活动执行组由体育教师、班主任及跟班教师组成，体育教师主要负责各班级活动区域及进退场的安排，抓好活动的全程组织;班主任和跟班教师主要负责本班学生及时、有序、安全地参加活动，确保整个活动严密组织，有效实施。

2、完善管理制度。建立完善《大课间突发事件应急预案》、《课间、课外活动上下楼梯规定》、《在校学生活动安全管理制度》、《教师跟班制度》等，以确保大课间活动安全、有序。

3、营造活动氛围。充分利用队会、班会、班主任会以及校园广播站等渠道，广泛宣传体育大课间活动的目的、意义、要求、活动动态及典型经验等;通过组织征文、演讲比赛以及成果展示等活动，营造“我运动、我健康、我快乐”的活动氛围，吸引学生全员参与。

4、健全考核机制。研究制定《体育大课间活动评估细则》，将大课间活动情况纳入班级、教师考核及学生综合发展评价之中。

活动实施方案 篇3

为扎实开展“全民义务植树周”活动，全力推进“国家园林县城”创建和“生态文明新城”建设进程，共同营造全民参与义务植树活动的良好氛围，特制定本方案。

一、义务植树时间、地点和任务

20xx年义务植树时间为4月6日-15日，共10天。总体划分为5个义务植树片区，具体任务是：

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。按照工程区标段划分，由县人武部、总工会、团县委、妇联依次牵头组织1-4标段义务植树活动，县直各部门、行政企事业单位、驻瓜单位和部队配合，完成工程区域内800亩成片防护林树木栽植，树种为新疆杨和胡杨。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。按照县委办、政府办《关于加快推进城市生态文化创新区建设的通知》(县委办发〔20xx〕39号)文件精神，结合工程区实际，由9个项目推进组组长单位负责人组织，各推进组配合单位干部职工参加义务植树，完成工程区域内280亩景观林树木栽植，树种为馒头柳、国槐、新疆杨、白蜡、圆冠榆、刺柏、樟子松以及榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香、迎春、芍药、八宝景天等花灌木。林业局负责苗木准备和技术指导工作。

3.瓜州南路南彩门南-安简棉业段绿色通道树木改造工程。由县林业局负责，督促中标企业完成树种置换和树木补植任务。

4.城区道路两侧绿化树木补植工程。由市政园林局负责组织，气象局、甘肃银行等10个单位和企业参加义务植树活动，完成小西湖公园、火车站广场、渊泉公园及城区道路两侧绿化风景树木补植任务。补植树木以国槐、侧柏、白蜡、胡杨等为主，植树1700株。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

5.工业园区防护林带补植工程。由工业园区管委会负责组织，双塔灌区水管处、高速公路收费站等单位和企业参加义务植树活动，完成工业园区部分已植林带树木补植3700株，并对部分植树沟进行平整清淤。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

6.石岗墩防护林建设工程。以营造防风固沙林带为主，采取条状整地的方式，营造防风固沙林带3条2公里，栽植新疆杨6000株。

7.乡镇义务植树活动。由各乡镇负责组织，义务植树时间根据实际情况自行安排，最迟于4月20日前结束。在已确定的造林地段，按照适地适树的原则确定造林树种;苗木栽植严格按照“三埋两踩一提苗”的方法进行;苗木选择根系完整、无失水、无病虫害危害的两年生以上优质苗木;栽植后即刻浇水，以确保苗木成活率。

二、技术标准

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。栽植树种为新疆杨、胡杨。其中新疆杨栽植株行距1×1.5米;胡杨为穴状栽植，每个植树坑植树4株，株行距0.6×0.6米。苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的.优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。新疆杨、国槐、馒头柳、白蜡、圆冠榆等树种，植树穴标准为80×80×80厘米，苗木要求根系发达、无失水、无病虫害，胸径5-6厘米;刺柏高度不低于2米，樟子松高度不低于3米，苗木要求带土球、无失水、无病虫害，植树穴标准为100×100×100厘米;榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香苗木规格要求高度大于1.5米，冠幅大于1.2米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;迎春、芍药苗木规格要求高度大于0.8米，冠幅大于0.6米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;八宝景天苗木规格要求高度大于0.2米，根系发达、无失水、无病虫害，每平方米植苗25株。林业局会同工程规划设计单位、监理单位技术人员，提前对各标段施工企业的施工员、技术员以及各推进组技术指导人员进行培训，讲清讲透规划理念和苗木栽植要求，确保苗木栽植符合规划图和施工图纸要求。苗木栽植完成后，各推进组牵头单位及时督促协调进行浇水。

3.工业园区防护林带补植工程。栽植树种为新疆杨、胡杨、柳树，植树穴标准为40×40×40厘米，新疆杨栽植株行距1×1米，胡杨栽植株行距4×4米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

4.石岗墩防护林建设工程。栽植树种为新疆杨，植树穴标准为40×40×40厘米，栽植株行距1×1米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

5.城区道路两侧绿化树木补植工程。栽植树种为国槐、侧柏、白蜡，大苗栽植，植树穴标准为100×100×100厘米，栽植株行距1×4米，苗木要求根系完整、无失水、无病虫害。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

三、有关要求

1.强化领导，明确责任。全县各行政、企事业单位参加义务植树活动的干部职工和驻瓜部队官兵由本单位负责组织，单位主要负责人为第一责任人，必须确保本单位干部职工全员履行植树义务。工商行政管理局要广泛组织城区个体工商户积极参与;渊泉镇要积极组织和动员城区所有适龄居民自觉参与义务植树活动。各牵头组织单位要提前完成义务植树区地段划分、苗木准备、横幅悬挂等工作，并抽调人员组成工作指导组，在义务植树活动中，进行现场组织、技术指导、现地验收、登记建卡等工作。

2.精心准备，积极参与。分配参加该区域义务植树的县直行政、企事业单位、驻瓜单位、部队、城区个体工商户、社区居民要积极参与全民义务植树，并自带自备铁锨、米绳、木桩、铁锤等工具，按照划分的区段，在现场技术指导人员的指导下进行植树，绝对服从现场技术指导人员的指挥。

3.扩大范围，增强实效。各乡镇、各相关部门要结合全民义务植树活动，大力开展绿化进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭等绿化活动，积极倡导栽植“希望林”“青年林”“巾帼林”“民兵林”等纪念林，满足不同年龄阶段公民和不同社会群体义务植树劳动的需求，确保每乡建成1个规模相对较大的义务植树示范基地。特别是各移民乡，要动员和号召广大干部群众参加义务植树活动，重点抓好公路沿线、房前屋后等宜林地段的植树造林，科学配置绿化树种、优化林种结构、绿化美化结合，做到适地适树，确保造林成活率和保存率。

4.强化宣传，营造氛围。宣传、广电部门要加大对全县“全民义务植树周”和义务植树活动的宣传力度，在电视台设立专题宣传栏目，对县乡义务植树基地建设、活动开展、先进典型进行跟踪宣传报道，营造全县义务植树良好氛围。

5.加强检查，督促落实。义务植树活动期间，县上将专门成立督查组，对各行政、企事业单位义务植树活动进行督促检查。对于完成义务植树任务、造林合格的单位，由县林业局制发《义务植树合格证》;凡达不到质量要求、未完成义务植树任务的单位，按照《瓜州县开展全民义务植树运动的暂行办法》规定，除责令返工、限期完成义务植树任务外，还将追究单位主要领导的责任，并进行通报批评。

活动实施方案 篇4

一、指导思想：

认真贯彻落实新课程改革要求，努力提高校园文化内涵，积极倡导“与书为伴”的思想，以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队”“书香少年”为导向，扩大阅读面，增加阅读量，以新颖、多样的读书活动为载体，努力为学生营造良好的读书氛围，使读书成为学生的学习习惯，成为学生高品位的生活方式。

歌德有句名言，“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话”。为打造书香校园，切实开展“同读一本书”活动。近日，五年级语文教研组组织五年级全体学生开展了“同读一本书”的系列活动。

同学们都因同读一本书而感到幸福，因为在同读一本书的瞬间，可以拉近同学间的距离，让他们拥有了更多更广的'共同语言。他们一同阅读，一同讨论，一同写作，书本为他们提供了精神的动力和智力的支持，通过阅读，孩子们可以不受时空的限制，便捷地学习到新的事物，拓展思维。

其中，读后感征文比赛由教研组组织全组语文老师评选出本次比赛的一、二、三等奖，并将择优推荐至各级报刊发表或参加各级征文比赛。

今后，五年级还将继续深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们与学生一起，漫步书林、徜徉书海吧！

二、活动目标：

1、通过阅读，拓宽学生视野，滋养学生心灵，树立高尚品德，享受阅读乐趣。

2、掌握正确的阅读方法，提高阅读效率，养成良好的阅读习惯。

3、通过阅读和交流，学习优秀作品的写作方法，以读促说，以读促写，听说读写相互结合，提高学生的语言表达能力。

三、活动对象：

五年级全体学生

四、活动口号：

漫步书林，徜徉书海，享受阅读。 “我读书，我快乐，我成长”。

活动实施方案 篇5

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。

二、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐

三、活动对象：校全体师生

四、活动时间：5至6月份

五、活动组织：

读书月活动领导小组：

组 长：

组 员：全体班主任

六、活动措施：

1、领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际和学生特点制定各年级《读书月活动方案》，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。

2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”、“等。充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。

3、学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。

4、学校列出读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。

5、以班级为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和经典诗文朗诵比赛，奖励在活动中表现突出的学生，以促进师生读书活动的进一步开展。

6、要求教师做到“四个一”：每天读一篇与教育教学有关的文章；每周写一篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名著；每位教师都有一本读书笔记。

7、要求学生做到“四个一”：每天读一篇经典诗文；每周写一篇读书心得；每月读一本名著；每位学生都有一本读书笔记。

7、开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进师生间的相互交流与学习。鼓励教师积极在网络上发表自己的读书心得。做好活动资料的`收集、活动报到的发布工作。

七、活动步骤

（一）活动启动

1、成立学校首届读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。

2、利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。

3、发放学生、教师阅读书目。

4、在期末家长会上宣读并分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在暑假期间为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。

（二）活动实施

1、在师生中开展假期“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。

2、家庭亲子阅读活动。少先队发起倡议，号召家长与孩子共同阅读一本好书，开展“书香家庭”评选活动。

3、开展“读书活动创意奖”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成特色。

4、举办班级和校级“好书伴我行”读书故事会、“小学生读书论坛”活动，为学生创设读书交流平台，让学生通过交流与讨论的形式实现知识与思想的传递，共享阅读的快乐。

5、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。

6、建立“读书成长记录”。收集读书活动中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动的作品、获奖情况等。

7．开展“书香班级”评比活动，表彰先进。同时每班宣传一名同学的读书事迹。

8、开展以读书为主题的“手抄报”比赛。评选出优秀手抄报作品学校予以奖励。

9、构建教师读书网络平台，让教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。

活动实施方案 篇6

一、活动目的

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；

4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动内容：

一、二年级秋游，三至六年级野炊。

五、活动准备

1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥绅士风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由班主任与配班老师负责班级活动。

3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动收拾场地，返回时按班级次序步行返校。

5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

六、活动过程

1、8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

2、8：20出发。

3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4、13：00清理现场。

5、13：30活动结束，步行原路返回。

七、人员安排

第一组组长：

成员：

第二组组长：

成员：

八、安全事项

1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的`路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

九、其他：

1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

2、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

5、活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

活动实施方案 篇7

为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《吴兴区教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《妙西小学阳光体育大课间活动实施方案》。

一、指导思想

开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。

4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

(一)领导小组

组 长：钟金荣

副组长：陈伟 蒋仲芳

成 员：王慧、王志昂、谢雪莉 朱梓华

职 责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。

(二)工作小组

组 长：陈伟

副组长：蒋仲芳

组 员：各班正副班主任

职 责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

四、活动内容

现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的35分钟内进行。

(一)“大课间活动”在每天上午第一节课后进行，时间为25分钟。采用广播操、各种体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场地有限，所以在内容安排上以便于组织，保障学生安全为前提，以接力为主要组织方式。(见附件1)。

(二)眼保健操在每天上午第二节课和下午第二节课进行，时间总共10分钟。

(三)遇雨雪等异常天气，由各班正副班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体育组负责安排练习内容和指挥练习。

五、活动场地示意图

三年级活动场地

一年级 二年级 四年级 五年级 六年级

幼儿园游乐场

台

阶

六、活动流程

1、大课间活动(25分钟)

⑴学生有序入场及广播操(8分钟)：出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置做广播体操。

⑵体育活动(13分钟)：由学校统一安排，各班进行各项体育活动。

⑶放松活动(2分钟)：各班学生伴着音乐，统一做放松操。

⑷学生有序离场(2分钟)：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。

七、实施方法

(一)明确职责

大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。

(二)检查评比

为了保证大课间活动质量，学校将进行不定期检查，实行量化评分。评比表(见附件2)。

(三)成果展示

学校将于每年4月—6月和11月-12月开展校园趣味运动会比赛，全面检验大课间活动的开展质量。

八、活动要求

1、注意有序开展活动，安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。

2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。

4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。

九、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习《吴兴区教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》文件，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的.工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全(见附件3)。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展

活动实施方案 篇8

一、 指导思想

我校积极实施素质教育，充分发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质和基本技能，让学生能够规范端正整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其他学科，培养终身学习能力打下坚实的基础。

二、 目标要求

1、提高学生写字能力。首先，在学生中形成练字的良好风气，通过多种形式的练字活动，使每位学生从书法中找到乐趣，并使学生的书写质量不断提高。其次，使学生养成良好的'书写习惯，逐渐提高写字速度，努力使学生的写字水平不断提高。

2、陶冶情操。学生从小掌握汉字的书写技法提高书写技能，从写好字到写美字中发现美，进而去创造美，在创造美中体验成功的快乐，在快乐中修身养性，陶冶情操。

三、具体措施

1、加强领导 建章立制

为推动书法艺术教育在我校全面开展，提高写字教学的实效性，我校成立了写字领导小组并制定了开展写字教育的计划和配套措施，为写字教学的全面落实提供制度保障。

胡家小学写字领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

各学区校也要成立以校长为组长的写字领导小组，积极吸纳懂书法爱书法的老师为成员进行协助。

2、师生共同努力，整体提高写字能力。

（1）建立教师两字（钢笔字、粉笔字）过关制。促使教师刻苦练字，写出一手正确、规范、工整、美观并有一定速度的楷体粉笔字和钢笔字。教师必须每天拿出时间练字，教师每周必须交两篇练字作品（一张粉笔字图片，一张钢笔字）由书法领导成员批阅并分别划出等级。粉笔字图片每周四下午发到胡家小学公共邮箱，钢笔字由校长开例会时交到教研室。

（2）各校每班每周设1-2节习字课。

（3）每生每天在下午上课前15分钟为专题练字时间，用专门的练字本，每生每天1页。

（4）每月对各校进行专项检查1-2次，随意抽查数次。

（5）每学期组织2次学生书写比赛活动（大型和小型各1次）和1次教师书写比赛活动。

（6）每学期对各学区校的写字活动做一次评估总结。

（7）各学区校建立写字档案，对好的作品进行存档，有专人专管。

（8）要求书法任课教师有备课教案，一学期至少上一次汇报展示课。

四、奖惩

1、对在专项检查中表现较好的学校给予表彰，表现出色的教师给予奖励。

2、对在书写比赛中成绩优异的学校、指导教师、学生给予奖励。

3、对在写字活动中落后的班级要多做督查和指导，对在写字这一专项工作中不积极不作为的学校主要负责人给予通报批评。

4、对各学科在统一考试中均设卷面加分项，严格标准，专人负责。

5、抓好表率

（1）大力宣传写字好的学生，展示学生的优秀作品，获奖证书，利用学校厨窗，进行专题宣传，推动写字教学。

（2）树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

（3）对学生作业每月进行一次展示，对班级大面积学生写字质量高的教师进行表扬。

6、各学区校也可以根据本校情况制定科学合理的奖惩方案以督促写字练字活动的开展。

五、展望

各学区校要高度重视写字活动的开展进行，所有任课教师都要认识到写字活动的重要性和必要性，积极参与并真抓实干，坚持不懈，定能取得可喜成果。

活动实施方案 篇9

为贯彻落实“深入学习实践科学发展观”活动的要求，进一步提升我县经济发展环境建设水平，加快推进黄河三角洲高效生态经济示范区建设，县纪委决定，在全县开展“环境建设提升年”活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

紧紧围绕全县经济社会发展大局，以促进全县经济社会又好又快发展为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容，以企业和群众的满意为导向，全面加强机关效能建设，改进工作作风，努力打造良好的经济和社会发展环境。

二、基本目标

（一）服务态度进一步好转。做到认真制定和落实便民措施，坚持首问负责制、一次告知制和服务承诺制等制度，无“四难”（门难进、脸难看、话难听、事难办）、“三乱”（乱收费、乱摊派、乱罚款）现象和“吃、拿、卡、要、报”等不廉洁行为。

（二）工作效率进一步提高。做到岗位责任明确，办 事程序简洁，限时办结制度落实，办事快捷准确，无互相推诿扯皮、工作拖拉积压现象。

（三）行政行为进一步规范。坚持依法行政，依规办事，做到认真贯彻《中华人民共和国行政许可法》等各项法律制度，实行管理规范化和标准化，无“慢作为、不作为、乱作为”现象。做到坚决执行上级的指示、命令和决定，令行禁止、政令畅通，部门之间互相协调配合，无“有令不行、有禁不止”和“中梗阻”现象。

三、主要工作措施

（一）健全三项长效机制

1、健全行政执法责任制。一是明确执法主体。各级各部门单位要按照“精简、统一、效能”的原则，合理设置机构，理顺分工，创新行政管理体制，定期向社会公告行政执法主体，不断完善行政执法人员资格制度。在法定职权范围内行使执法权力，不准委托不符合法定条件的组织行使行政执法权。二是分解执法职权。将职权分解到具体执法机构和执法岗位，再由执法岗位分解到执法人员，统一工作标准和程序，并采用流程图与文字说明相结合的方式予以公布。此项工作各级各部门单位要在5月15日之前完成。三是强化保障措施。各级各部门单位要严格履行各自的服务承诺，查找不足，加以改进。同时要建立评议考核机制，在“环境建设提升年”活动结束之前制定评议考核办法，明确评议考核标准，并将行政执法情况纳入年度综合考核内容。强化责任追究，制定严格的行政执法过错责任追究办法。

2、健全行政事业性收费和行政处罚责任制。各级各部门单位要继续清理、压减各类行政事业性收费、垄断行业的经营服务性收费和各类基金项目、标准，对保留项目要进行精简、归并。各级各部门单位要在7月1日之前完成各自收费项目的清理，清理结果报“环境建设提升年”活动领导小组办公室。实行行政事业性收费公示制度，县物价部门要编制统一的收费目录，对重要行政事业性收费项目的增加或收费标准的调整，要实行听证制度。各级行政执法部门依据有关法规，围绕本机关行政收费、行政许可、行政审批、行政罚款等职能中涉及的自由裁量权，对其行使条件、运用范围、裁决幅度进行细化分解，明确执法权限，制定行政执法自由裁量权的指导性标准和实施办法，要在7月1日之前完成此项工作。在工作中要深入推进以执法时限标准、执罚金额标准、办案时限标准和执法程序标准为主要内容的执法标准化建设，切实解决多层执法、多头执法和重复执法的问题。严格落实“收支两条线”规定。对行政事业性收费、罚款不得截留、坐支和挪用，严格执行收缴分离、罚缴分离、票款分离，严禁对下级下达收费、罚款指标，收费、罚款不得与干部职工工资、奖金、福利及业绩挂钩。

3、健全涉企检查审核备案制。一是实行检查审核备案制度。各行政执法部门对企业的检查原则上以审查书面材料为主要方式，如需进企业检查，必须依据有关法律法规进行，经部门主要负责同志批准，并报县发展环境办公室审核备案。二是严格控制对企业的检查，切实减轻企业负担。凡涉及对企业的检查，从严控制时间、频次、人数。执法部门有多个内设机构行使检查权的，实行一个机构检查或多个机构联合检查，严禁各自单独检查。各部门单位要建立规范统一的检查活动档案，凡属本部门本单位进行的检查，包括检查时间、内容、对象、结果、审批人等，全部记入档案备查。无特殊情况，不准越级进行检查，对同一事项实行一家检查、多家认可，不准多级多部门重复检查。

（二）开展三项监督检查

1、开展对行政事业性收费和行政审批事项情况的监督检查。对国家20xx年取消和停止征收的100项行政事业性收费、山东省20xx年取消的74项行政事业性收费落实情况进行监督检查，对涉及民生、群众关注的热点难点问题进行重点监督检查。重点开展对已取消的行政审批事项落实情况的监督检查。各级各部门单位要按照县政府57号政府令的要求，对各自的行政审批工作进行自查，重点自查已经取消、改为备案或日常工作的审批事项是否仍然继续审批或变相审批；有无擅自增加的审批项目；调整的审批事项是否按规定予以调整。县“环境建设提升年”活动领导小组办公室将组织人员对各级各部门单位进行检查，对行政审批主体和行政审批行为加以规范，加大行政审批的后续监管力度，促进依法行政。

2、开展对服务承诺制度落实情况的监督检查。对在“落实科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”实践活动中作出公开服务承诺的.38个部门、单位履行服务承诺情况进行监督检查，检查各单位是否按照各自承诺精简审批事项、缩短办事时间、简化办事程序等情况，进一步规范行政行为，提高行政效率，提升服务质量。各部门要对践诺情况进行自查，并将自查情况于8月1日前报“环境建设提升年”活动领导小组办公室。

3、开展对中介机构、行业协会和社团组织的监督检查。主要检查党政机关按规定与经营性中介机构彻底脱钩情况，坚决杜绝利用职权指定或变相指定中介机构强行服务，不得强制企业和个人加入各类协会，对违规设立、违法经营的坚决予以取缔。

（三）畅通诉求渠道 进一步拓宽和畅通投诉渠道，完善监督网络。在通过专线投诉电话、县纪检监察网站受理群众和企业诉求的基础上，通过开通行风热线、建立发展环境监测点等多种方式受理诉求、发现问题。各级各部门单位在活动期间也要通过设立投诉电话等方式畅通投诉渠道，要继续在服务窗口设立（放置）效能监督公示牌和效能监督投诉卡，效能监督公示牌损坏的要及时维修、更新，公共事业单位也要在服务窗口设立（放置）效能监督公示牌，确保人民群众诉求渠道畅通。各级各部门单位要在6月1日前完成此项工作。

（四）开展明查暗访和行风评议 1、加大明查暗访工作力度。主要明查各单位涉企检查、收费、罚款情况，暗访服务态度是否热情，特别是有无言而无信、不履行承诺、与民争利、侵害企业和群众利益的行为；是否严格执行限时办结制、一次性告知制、ab角制等制度，有无擅自离岗等现象；对企业和群众提出的正当要求是否存在置之不理或推诿扯皮等问题。对存在问题的单位和个人分别予以通报批评、提醒谈话、效能告诫直至给予党纪政纪处分。 2、开展行风评议活动。组织部分人大代表、政协委员、企业家、个体私营业主和普通干部群众对县直各部门、单位的行风情况进行评议，主要评议各单位的依法行政、行政效率、规范服务、政务公开和便民利民等情况，对评议成绩突出的单位进行公开表彰；对排名靠后且群众意见较大的单位，责令单位主要领导向县委、县政府写出书面检查，并在县电视台作公开检讨。

四、工作要求

（一）统一思想，落实责任。各级各部门单位必须充分认识开展“环境建设提升年”活动的重要意义，切实把思想统一到县委、县政府的工作要求上来，进一步强化大局意识、责任意识、服务意识和效率意识，认真贯彻落实本实施方案，自觉投身“环境建设提升年”活动之中。全县“环境建设提升年”活动在县委、县政府的统一领导下，由县纪委、监察局负责组织协调。县纪委、监察局成立“环境建设提升年”活动领导小组，县委常委、县纪委书记初晓同志任组长，县纪委副书记、县监察局局长王新军同志任副组长，满慎众、张中专、于伟为成员，领导小组下设办公室，满慎众同志任办公室主任。各级各部门单位都要明确相应的领导和办事机构，制定好活动实施方案，精心组织实施，建立一把手负责制和工作责任制，层层抓好落实。各级各部门单位的实施方案要于5月1日前报县“环境建设提升年”活动领导小组办公室。

（二）突出重点，讲求实效。“环境建设提升年”活动涉及面广、工作量大，各级各部门单位要从基础抓起、扎实推进。要突出重点，认真找准、着力解决当前环境建设中存在的突出问题和群众反映强烈的问题。要注重实效，不搞形式主义，不断抓出阶段性成果，让广大群众切实感受到“环境建设提升年”活动带来的实实在在的效果。

（三）加强监督，严格考评。各级各部门单位“环境提升年”活动办公室要充分发挥协调、督导职能，确保工作顺利进行。对工作不力的限期整改；整改期满仍达不到要求的，追究部门主要负责同志责任，并予以通报批评。要按照“有诉必接、有接必办、有办必果”的原则统一受理发展环境问题的投诉；对于违反规定的人和事要严肃处理；典型案例向社会公开曝光，接受群众监督。