达标工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的达标工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

达标工作总结1

时间过的真快，转眼间，一学期的教学工作又接近了尾声，现把学校所进行的高效课堂教学达标情况进行总结如下：

本学期，我校能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，如何提高自己的教学效率，使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容，并通过实践加以掌握，也是教师们不懈追求的目标之一，因此，在本学期的教学中，我校认真的学习了学校关于"高效课堂建设"的具体方案，在实际工作中，基本做到了：

一、目标的制定。这个环节，我校认为在本次活动中，把握都很到位，紧扣课标，而且语言精炼，简洁明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。

二、自学指导的设计。我们在高效课堂培训的时候，就学习过如何制定自学指导。自学指导中要明确四个方面的内容：自学的内容、方法、时间、要求。也就是要知道学什么，怎么学，学多长时间，最后学到什么程度。前三点，我基本上都能做到，而且能具体到是看一看，画一画，写一写。但是最后一点，关于学到什么程度，对学的结果的要求提得不够明确。要求就略显宽松、模棱两可，学生在看书之后、交流之前不清楚自己究竟学得怎么样。所以我们要明确提出怎么检查。

三、自学：根据教学内容的特点、知识的.难易程度、我们采用了课前或课上或二者结合的自学，并把课前预习作为一种自学的主要方式。围绕本节课的重点和的难点进行设计预习提纲或自学

提示，让它成为学生自学的一条线索、一个拐杖。通过预习或自学，使得学生学会一半的东西。

四、先学：在学生"先学"的环节，我们做到了，给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。一般不过早做裁判，做好军师，静观其变，运筹帷幄。并不时的巡视在学生间发现各种"问题"，尤其是关注"差生"。在先学阶段，让学生"板演"，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。先学环节不仅只包含看书，还包含检测。看书的时候，老师要提前把要求讲明白，看完书，我基本做到了，不要讲，直接做题。出现错误后再去说明白。需要讲解华考|zk168、强调的部分到题里结合具体题目在学生纠错的过程中进行说明，

五、后教环节，我们首先是学生先来纠正，即"兵教兵"，所有的学生都不会，然后才是老师纠正。除此之外，启发我尽量做到恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。

六、做好自学检测和讨论更正：在教学中，我们有机的将自学检测和讨论更正结合起来，避免两张皮、两条线。从某种意义上说，自学

提示就是课堂教学的一条主线。在自学检测环节，针对学生出现的各种各样的情况、各种各样的见解，错误的、偏差的、理解的不深刻的不全面的等等。及时的交流讨论、更正纠错，抓住我们倡导的精讲的大好时机。尽量做到讲在知识的重点处、难点处、易混淆处。

七、当堂训练做到要由易到难，先熟练再拓展。做好练习：在学生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根据学生消化和吸收的情况做好练习，给足练习的量.，在练习中课堂训练做到有节奏，有效率，有变化，有反馈。课堂结束最终回归目标。

八、自己不但注重课堂教学的实效性，更关心每个学生的成长，尤其对学习基础差的学生，付出了更多的爱心和辛苦，对差生的辅导工作自己始终没有放弃过，常为他们做耐心的辅导，帮助他们卸去思想上的包袱，帮助他们树立自信，看到他们的点滴进步，自己感到是那么欣慰。因此,在本学期的教学工作中,在各方面都取得了一定的成绩,并圆满的完成了学校部署的各项任务。

九、教育工作并不是单一的只抓教学的工作，它涉及到教育的方方面面，要使每一个孩子在各方面都能得到锻炼和发展，就必须重视教育的其它方面。学生不仅要会学习，更要学会怎样做人，因此，在教学中，我更注重渗透思想品德素质的教育。德育是一门科学，教师工作一应努力向科学化迈进。

十、一个学期以来，虽然在上学期的基础上有所提高，但不足之处也有许多，主要体现在由于身体原因，使得精力上明显不足，虽然也一直配合治疗，但效果不甚明显，这也可能就是人们所说的"三份看病七份养，得病容易去病难吧"!无形之中也影响了教学的进一步提高。

以上是我校本学期的达标工作总结，在这个学期里，有成绩也有不足，争取在下学期得到改正。

达标工作总结2

安全标准化是预防事故、加强安全生产管理的重要基础，我公司依据盘县安监发[20xx]32号文件指示精神，认真布署，充分贯彻落实，重点夯实安全培训和安全标准化两项基础工作，不断完善安全生产责任制和操作规程，进一步完善了要害部位的安全管理规定，狠抓了现场安全监督与检查，经全公司上下共同努力，杜绝了安全生产事故，巩固安全培训和安全生产标准化成果，达到安全、文明、清洁生产。现将具体工作汇报如下：

一、领导高度重视，充分落实责任

公司领导充分认识到安全标准化的重要意义，对开展安全标准化工作极为重视，组织召开专项会议讨论并落实相关部门责任，对安全生产标准化考核内容详细分解落实到实处。首先公司对安全标准化考核条例及实施办法进行补充，增加安全管理、环保管理的考核分数，细化安全标准化扣分标准，使安全标准化考核结果与管理人员当月资金挂钩，这不仅充分调动了管理人员工作的积极性而且也真正实现奖勤罚懒，打造了安全管理由被动变主动的良好局面。其次，公司依照集团公司的安全管理模式，充分落实了重点部位领导承包责任制，干部盯岗制度，使各级领导干部及管理人员积极推动安全标准化管理和作业，起到模范带头作用，同时，要求企业全体员工积极参与，保证安全生产标准化工作规范、有序、高效的进行。

二、强化安全意识，狠抓基层基础工作

公司进一步完善了各项安全管理制度、操作规程，并出台印刷成册，分发至各部门、车间，同时，对全体职工进行集中与分散相结合的安全培训，侧重培训新入厂员工的安全知识及自我保护意识，进一步组织职工重点学习了安全生产责任制、操作规程和作业规程。另一方面组织特种作业人员及管理人员参加专业技能与资格培训。通过两级安全培训，不仅使我公司管理人员及职工的安全意识大幅度提高，而且对依法安全生产也有新的.认识。

公司规范完善了各种安全记录，加强了基础资料管理，其中包括公司、车间及班组综合记录本，内容涉及安全检查、安全培训、安全活动等，要求车间认真组织落实，不走过场，不做表面文章，务求实效；加强各种作业票的管理，包括动火作业、临时用电作业、进入封闭现场作业的许可票制度，严格落实各项安全措施，强化现场作业安全管理，确保安全生产。

三、狠抓隐患整改，规范现场作业

公司严格落实隐患检查整改制度，每月由安环部组织相关部门对生产单位进行联合检查，结合日常检查及集团公司安全部门检查的隐患问题，积极落实整改措施，对检查中发现的问题记录在案，下发隐患整改通知单，落实责任人，并跟踪复查整改情况，对一时难以解决的隐患问题，上报公司领导，并逐一得到解决。经过反复安全检查，彻底消除了一大批制约安全生产的隐患事项，为企业的安全生产奠定了良好的基础。

四、突出要害部位管理，安全标准化再上新水平

在抓好日常安全生产工作的同时，我们时刻把水合车间、原料罐区的丙烯腈防泄漏、防中毒作为全公司工作的重中之重。对于这些要害部位的管理，公司首先加大安全资金的投入，完善了各项安全防护装置，配备了应急防护用品，并且设专人对消防安全设施设备进行维护保养，定期检测检验，使其充分发挥安全性能；其次公司完善了要害部位应急救援预案，并组织员工对预案进行演练，熟练掌握应急救援器材的使用及应急事故的处理，强化了员工对突发事故的应急反应及处理能力，确保要害部位安全无事故。

安全标准化是一项系统工程，是企业管理体系中的重要组成部分，需要长期坚持不懈的努力，才能取得预期的效果，我公司将长久、持续的把安全标准化工作进行到底，加强安全管理，提高本质安全，将安全标准化工作不断深入、不断提高。

达标工作总结3

××---位于陕西省宝鸡市东北部，属渭北旱塬丘陵沟壑区，全县总人口8.87万人，版图面积1740平方公里，是全国扶贫开发工作重点县。全县共有各类卫生机构135所，其中中医机构18所，村卫生室98所；有各级各类专业技术人员296人，其中中医人员71人，中医人员中高级职称5人、中级职称24人。20xx年9月份，在各级政府及上级卫生主管部门的关怀和重视下，我县被确定为陕西省农村中医工作达标县建设单位，为加快我县经济、卫生等各项社会事业的快速发展注入了强大的活力。县委、县政府高度重视，统筹安排、精心组织，确保了该项目的顺利实施，现将第一阶段工作情况简要总结汇报如下：

一、宣传动员，提高认识，健全组织机构

接到陕中医发（20xx）24号文《关于确定第一批陕西省农村中医工作达标县建设单位的通知》，我县县委、县政府领导高度重视，及时召开了动员大会，对创建工作进行了全面安排部署，要求各乡镇、各部门要充分认识创建农村中医工作达标县的现实意义，以此为动力，分工协作，合力攻坚，搞好项目建设，加强中医医疗机构基础设施，不断完善服务功能。同时，成立了由主管县长任组长，卫生、财政、发展计划、建设、审计、人劳局等部门负责人为成员的农村中医工作领导小组，领导小组办公室设在卫生局，办公室主任由卫生局副局长兼任，负责办理日常事务。按照《建设标准与评审细则》，领导小组办公室对全县中医医疗机构现状进行了为期一月的调研论证，反复酝酿，制定出台了《麟游县创建农村中医工作达标县实施方案》，经县委常委会研究通过，下发到各有关部门，逐级夯实了责任，明确了任务，给创建工作顺利实施提供了强有力的组织保证。

二、通过项目带动战略，全面完成各项目标任务

（一）全县中医中药事业有了长足的进步和发展：

1、充分发挥县级中医医院在农村中医事业中的龙头作用，带动全县中医事业的发展。县级中医医院是农村中医工作的龙头，也是项目顺利实施的主体力量。我县中医医院自八十年代初成立以来，依靠自身的中医特色，艰苦奋斗，顽强拼搏，从无到有，从小到大，逐步发展，尤其近几年在业务上发展较快，充分体现了中医在防病治病中的重要作用，住院人数日益增多，原有的仅416m2住院部已远远不能满足正常业务需要。为了改变中医院面临的困境，县上将中医院住院楼建设工程列为农村中医工作达标县和县政府领导包抓的重点建设项目之一。该项目的投入使用将会大大改善中医院住院条件差、基础设施落后的现状，让广大群众看到了我县中医事业发展的希望。县中医院领导班子紧密团结，一鼓作气，与县卫生局领导一起跑省进市，积极争取资金，办理住院楼立项等前期准备工作期间，常常废寝忘食，特别是面对资金紧缺和该院地方狭小的双重困难，县卫生局主要领导亲自协调，多次向县上汇报，县政府分管领导协调解决了中医院的土地问题。在办理其它手续时，县发展计划局、建设局等部门也一路绿灯，使设计为三层砖混结构，面积1947m2，总造价117.3万元的住院楼工程于今年3月1日顺利开工，目前主体工程已通过验收。在工程建设期间，局、院领导积极跑省进市、多方筹措资金，先后争取省市专款41万元，医院自筹30万元，职工集资50万元，保证了工程的顺利实施。可望于9月份完工投入使用。住院楼交付使用后，将使病床由原来的40张增加到100张，使临床科室设置达到标准化，为全县人民防病治病提供了良好的休养环境。今年三月份，医院又投资10.5万元购进了血红蛋白计数仪和中药煎药机各一台，为就诊患者提供了全方位的医疗服务。

2、加强基础设施建设，强化服务内涵。一是根据山区群众患病特点，在业务建设上确定了“以人为本，突出特色，院有专科，以科带院”的发展思路，把业务发展重点放在专科专病建设上。县中医医院在全县境内享有一定声誉的针灸康复专科，近几年来业务发展迅速，起到了特色带动作用，医院也对该科室实行人、财、物倾斜政策。去年七月份派该科室学科带头人到天津市中医院进行为期半年的进修学习，运用醒脑开窍法治疗中风及后遗症、用排刺放血疗法治疗各种原因引起的面瘫、用中药薰蒸治疗各种骨关节病变，临床效果显著，既缩短了病程，又减轻了患者负担，受到了广大群众的信赖与好评，就诊人数大幅度上升，仅有的八张治疗床日门诊量最高达到60人次，几年是天天加班。医院也为该科添置了腰椎牵引床、颈椎牵引床等十余台件理疗设备，为其发展壮大创造了条件，奠定了基础。今年五月份，县中医医院又增设了中医皮肤科，目前正在逐步配置设备，加强业务力量，以期发挥优势，吸引病人，预计明年底将发展到专科规模。二是采取“请进来、送出去”的办法，不断加强人才队伍建设。县卫生局还专门制定了《---卫生技术人员三年培训计划》，要求在三年内对全县所有中青年中医人员在县以上医院全部轮训一遍。20xx年10月，县卫生局聘请陕西中医学院教授和我县名老中医，举办了为期三个月的中医在职人员培训提高班，他们利用门诊、查房、病案讨论、知识讲座等形式，对全县县、乡及社会办中医药人员32人进行了业务培训。通过培训，使参加人员的中医基础知识应用能力得到较大提高，如崔木中心卫生院---、阁头寺中心卫生院---、常丰中心卫生院---等几名青年医生，很快在各自工作岗位上打开了局面，成为本院的'业务骨干，并提拔到乡镇卫生院管理岗位，从而带动了一大批中医人才脱颖而出，为全县中医事业的发展注入了新的活力。县中医院坚持按计划选送德才兼备，有培养前途的人员到省、市级医院进修。去年派出两人分别到天津、湖南等大医院进修，两人在省、市医院进修，同时，县中医医院还制订了《人才培训管理办法》，鼓励职工参加各种形式的学历教育。在激励政策上：外出进修人员工资全发，并给予一定生活补助；在职学习的，按学历报销学费。目前，年轻职工90%参加了函授、电大、自考等在职学习，一种浓厚的学习氛围已在全县中医药人员中悄然形成。20xx年9月，县医院中医科有两名年轻中医人员分别考上陕西中医学院和成都中医药大学硕士研究生。按照卫生局安排，县级两所医院有计划地为基层医院代培代训各类中医专业技术人员，组织名老中医下乡义诊，进行业务指导，提高基层医院的中医诊疗技术水平。去年八月到今年六月共为基层带教中医药人员22人，下乡义诊、进行业务指导共计16次，使基层中医人员的业务技能有了长足进步。

3、健全工作制度，加强医院管理。为加强内部管理，我们制定了《---中医工作考核细则》，细化了业务工作，下达了任务指标，成立了二、三级考核领导小组，对各医院的中医工作随时考核，考核结果与当月效益工资挂勾，这一办法的实施，充分调动了职工工作自觉性和积极性，使各项工作逐步迈上了制度化、规范化的轨道，取得了良好的社会效益和经济效益。今年前半年全县中医门诊人次达5.9万人次，其中急诊436人次，住院673人次，病床使用率90%，抢救成功率100%，门诊、住院中药治疗率分别达到80%和75%。

4、认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强农村卫生工作的决定》精神，不断加强农村卫生工作。一是加强基础设施建设，投资15万元为桑树塬卫生院建成门诊部一座，争取资金30万元对常丰、河西、酒房卫生院进行了维修改造，对部分卫生院危房进行了修缮，配置设备12台件价值46万元。二是进一步深化乡镇卫生院改革。按照“保机构、保职能、放经营、放办医体制，加强预防保健”的原则和思路，积极推行国有民营、租赁、承包等多种改革形式，盘活卫生资源，增强发展活力。今年对良舍卫生院实行由县中医医院托管，澄铭窑、天堂两个效益差的卫生院实行由院长承包经营试点，逐步加快卫生院的发展步伐。三是加强了全县乡镇卫生院中医科建设。针对全县中医人员分布不均，个别乡镇卫生院中医科瘫痪的现状，对全县中医药护专业技术人员布局和结构进行了合理调整，使全县16个乡镇卫生院都设置了合格的中医科，9个乡镇卫生院建成了中医针灸理疗室，通过调整，健全了乡镇卫生院职能，优化了人员结构，使中医中药在广大农村充分发挥了其独特的优势。

5、认真贯彻执行《乡村医生从业管理条例》，坚持一村一所，进一步规范村级卫生机构执业行为。一是结合医疗机构换发新医疗执业许可证工作，对全县98个村卫生室的乡村医务人员进行了统一培训考核，使他们熟悉卫生法律法规、更新了中西医防病知识。二是通过加强人员资格准入，84.25%的乡医达到了中专以上水平。三是按照宝市发（20xx）24号文件精神，鼓励、支持村卫生室中医药人员参与中药材种植，积极利用当地中草药资源，自种、自采、自用中草药为广大群众治病，据统计乡村医生中有21人种植药材183亩。四是加强对村卫生室的管理，规范规章制度，规范处方、门诊日志、药品管理、传染病报告等有关医疗文书，使服务质量明显提高，确保了医疗安全。

（二）充分利用资源优势，大力发展中药材生产。

1、把发展中药材生产做为我县产业结构调整，实现农民增收的发展战略之一。县委十四届四次全委会和县十四届二次人代会以来，县上把中药材种植确定为农民增收的重点项目之一。采取公司+基地+农户的订单生产方式，引导群众发展柴胡、黄芩、板兰根等适生中药材。严格按照gap标准，大力推广规范化种植，提高药材生产质量。今年，常丰乡苏家村百亩桔根、桑树塬乡丰塬村和土桥村两个百亩黄芩示范点，发挥了示范带动作用，促进了全县中药材种植上规模。据统计：目前全县有10个乡镇建百亩以上示范园20个，2960户农民种植了中药材，面积12800亩。

2、县药检所在充分发挥药品监督、管理职能的基础上，积极参与农村中医达标县创建活动。一是成立了中药现代化技术咨询服务部，下乡进村为全县农民种植中药材提供技术指导，引进良种。二是通过招商引资，投资1000万元建成了仁寿中药材饮片加工基地，预计九月底投产，年加工产量1000万吨，将实现生产、加工、销售一条龙服务。

三、存在问题：

1、县中医院住院楼工程资金缺口大。住院楼交工后内部办公设施配置费用预计50万元，职工集资款50万元，共有100万元的资金缺口目前无法落实。由于我县县域经济十分贫困，县财政无力解决，恳请省、市给以支持。

2、中医人员进修学习、继续教育不能适应新形势。虽然省上近几年对农村中医专业技术人员进修学习有扶持政策，补贴一定的进修学费，但乡镇卫生院实行人员效益工资，进修人员的工资难以落实，致使中医人才梯队建设困难重重。

3、乡镇卫生院、村卫生室基础设施简陋，难以适应目前的医疗市场和群众就医要求。

四、强化措施，完善方案，争取早日达标

按照《实施方案》，我县中医达标县建设工作现在已进入第二阶段，为了能如期达标，今后两阶段工作准备从以下几方面继续努力：

20xx年7月至20xx年12月

1、全力以赴抓好中医医院住院楼在建工程。保证投入是抓好创建工作的关键，因此县卫生局将继续努力向上级争取，积极落实市、县配套资金，协调解决中医院住院楼工程建设资金缺口，保证工程9月份按时交工。

2、继续抓好中医药人才培养。要认真贯彻全国人才工作会议精神，大力加强中医人才培养，全面提升中医药队伍的整体素质。一是根据我县中医事业的发展实际，选定课题，举办中医药专题讲座，组织名老中医通过多种方式进行中医临床经验知识培训，充分发挥“传、帮、带”作用。二是根据各自业务发展需要，每年有计划地选派中医人员到上级中医院进修学习，并鼓励在职学历教育。三是要逐步培养一批责任心、事业心强的优秀中医药管理者。

3、继续抓好中医专科专病建设和中医机构内涵建设。一是县中医院要加大中医皮肤科的宣传力度，提高业务水平，使其按期达到专科规模。二是加强全县中医机构急诊科建设，尤其是县中医院要积极争取项目，加强中医急诊应急服务能力。三是县中医医院要选派护理人员参加整体护理培训班，住院楼交付使用后，护理部尽快开展整体护理工作。

4、加强乡镇卫生院及村卫生室的规范化管理，加强基础设施建设，改善医疗环境，为群众提供方便、安全的就医环境。

按照验收标准，完善内部资料，查漏补缺，先由县农村中医工作领导小组模拟验收，在完善提高的同时，请省市检查验收。

该项目的创建是我县今明两年卫生工作的一项重要任务。我们将在以后的工作中，一如既往，振奋精神，真抓实干，克服困难，圆满完成各项目标任务，为我县中医药事业全面快速发展而努力奋斗。

达标工作总结4

学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。

几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下，学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。二年级学生达标率100%。本学期的体育达标工作能够进行得如此顺利，主要源于以下几点：一、领导的支持二、充分的准备

我们学校就对此次体育达标做出了充分的'准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间每天下午两节课后，让学生们进行体育达标项目的练习，每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习，同时负责本班学生的安全，并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。

三、明确的分工组长王成全负责此次活动的各项工作，保证此次活动正常进行。有了这样详细的分工，使我们做到了每个学生的安全有人管，出现意外情况的时候有人处理，每个班都有测量的场地，每一份表都有人填，每个测试器材的人负责，为此次本达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。

在达标工作开始以后,提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。

由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行，但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。

综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出现在眼前。

达标工作总结5

这次的达标课活动已经结束，我的感受颇多，现总结如下： 通过本次课堂达标活动的开展，让我开阔了视野，为改进课堂教学指明了方向，为自己课堂教学提供了宝贵经验。也让我认识到老师要把学习的主动权真正还给学生，合作探究。调动学生学习兴趣，提升课堂效益。会用和习惯用数学思维解决现实生活中一切问题，让这个习惯成为一把自主学习的利器，为学生的终身发展奠定基础。

一、取得的经验

通过一系列活动，在学校内部多次有计划观看永威录像课，学习永威经验；之后又听取了李良校长做的关于西峡的“三疑三探”教学模式的专题报告，马孟飞马校长做的“永威学习的感悟”的发言；持续观看了参加永威学习的洪折老师的示范课，马孟飞的数学示范课，李献道的示范课；积极参加了学校组织的高效课堂优质课竞赛活动，还参加了溧河乡组织的第四协作区高效课堂教研活动和10月30日在白河小学举行溧河乡高效课堂达标验收活动，听取了李晓燕、曹传云等老师的数学验收课。这些活动的开展，我深深地感受到老师已不再高高在上，只站在三尺讲台上，而是放下架子，走到学生中间，成了学生学习的合作者、指导者、引路人。学生学习积极主动，或思考，或交流，或展示。师生关系和谐、民主、平等。再如，老师注重课堂生成，不再是课堂独断的先知，高高在上的霸主，而是把问题交给学生，把课堂还给学生，为学生的发展提供平台，为学生的'成长提供空间。因此，老师讲的少了，学生讨论多了；老师板书少了，学生展示多了。这大大改变了过去那种老师抱着学生走、扶着学生跑的传统教学。又如，在老师的启发诱导下，学生积极参与学习。课上敢于发表见解的学生多了，睡觉的学生少了；敢于表现的学生多了，默默无闻的学生少了；勇于探究的学生多了，依赖老师的学生少了；即便智力有些问题的学生，也不安于现状，急于倾听别人的见解，展现自己的观点。学生不仅爱学、愿学、乐学，同时也增强了合作精神、团队意识。

二、存在的问题

回顾自己的课堂教学行为，发现还有很多的不足，这需要自己坚持不懈的努力，积极主动得向领导和同事们请教学习。

1.教师的思想观念仍需更新，要进一步加强学习， 抛弃陈旧落后的观念。要科学施教，以学生为中心，以传授学习方法为主导，尽量给学生思考的时间、探讨的空间、交流的平台、展示的舞台，不要一讲到底，满堂灌；也不要一问到底，满堂问；一练到底，满堂练；一考到底，满堂考。

2、要利用新的教学形式，多多采取一些适合小学生的仪器、方法、手段，但更要注重课的内涵，形式永远服务于内容。不要仅仅局限于形式，表面上热热闹闹，实际上空洞无物。要力戒浅薄、浮漂、空洞、作秀，也要防止“穿新鞋、走老路”。

3、课改下的课堂，不是老师简单组织，而是老师的精心导演；不是老师简单说说，而是老师的精心备课；不是老师随意问问，而是老师精心的预设。老师要把课上好，把学生调动起来，必须是一个组织家；老师要把课上好，必须胸有成竹，知识渊博，教学机智，在课前预设各种情况、问题。原来说教师给学生一滴水，自己必须有一桶水。现在一桶水显然不够了，教师必须是流淌不断的小溪，是活水而不是死水。因此，老师们必须加强学习。既要学习学科知识，在课堂上不能出现知识性的错误，还要学习教学设计、教学方法等，更要锤炼自己的教学基本功。

4、要编好、用好教案。教学设计层次偏低，缺乏对学生思维训练的深度、知识拓展的广度和达标训练题的密度研究。

5、个别家长联系不够。数学来源于生活，又服务于生活。学生如果能够课前收集，课上展示，课后应用，不但兴趣能够极大提高，课堂学习效果显著，如果习惯养成，为以后学习铺平道路。但这一点需要家长配合。

三、几点想法

1.变革学习方式，引导学生自主学习。进一步扩大学生参与的广度和深度，要以学生为中心，多让学生展示他们的想法和做法。切实做到“三讲三不讲”，努力创设和谐课堂、高效课堂。

2.优化教学设计，突出学生主体。通过精心编制各种学案（预习学案、复习学案及训练学案）体现自主学习的课堂设计。要利用学案把教师的教学过程有效地向课前和课后延伸。

3.面向全体，关爱学生。要注意与学生多沟通、多交流，耐心辅导、精心指导，多从学生的角度思考问题，提高学生的自信心。并根据学生各自的基础，抓好分层教学、分类指导，切实提高教学效果。

4.加强教学研究，促进教师专业成长。努力落实集体备课、研究课和听评课制度，充分发挥集体智慧，集思广益，取长补短，互相学习，共同提高。

5、加强家校联系，多谈一些有利于学生习惯养成的具体做法。

达标工作总结6

xx年11月6、7日，xx一中经过专家组严格的评估检查，专家组当场宣布基本通过，半年多来的全校师生的辛勤筹备和付出得到回报。高中现代化达标工程促进了学校内涵的发展，提升了办学水平，彰显了办学的特色，通过专家组的评估，把握了学校今后发展的脉搏。现将学校创建情况做以下总结。

一、统筹规划、责任到人

自从xx年初确定我校参加达标以来，我们就进行了精心的筹划和准备。首先，明确责任：成立了达标领导小组，制定达标工作计划与安排，把达标工作进行明确分工，责任到人。例如：一把校长对100条档案总负责，负责理念系统的重新梳理提升、亮点展示、校园文化设计以及各部门之间的协调等；教学校长负责课堂教学、教育科研、实验课、校本课程、教学资源库、数字化校园以及所有功能教室的设备完备、管理和使用等；德育校长负责升旗仪式、大课间活动、班会课、德育网站以及社团活动等；总务校长负责财务工作和各功能教室的硬件设施的完善和学校环境提升等。其次，100条指标分解：四位校长首先对二级指标进行分解，然后各位校长再把二级指标下的三级指标分解到各部门的具体责任人手中，形成责任链，一级抓一级，一级促一级，一级对一级负责。校长之间、部门之间既有明确分工，又有合作。

二、宣传教育、形成共识

随着达标进程的推进，要在干部、教师、学生、家长、社区中进行广泛宣教教育，取得共识和重视。首先在行政会上反复对全体行政干部进行“洗脑”，强调达标工作的重要意义，让全体干部形成这么一种认识：学校现代化标准的建设，是从办学条件、学校管理、队伍建设和素质教育四个方面全面评估学校，它是以评估的方式指导学校创建达标，以创建达标的过程带动学校整体发展，全面提升学校的办学水平。因此对待达标工作的态度，不是“要我做”而是“我要做”。二是在每周二的全体会上向全校教师进行达标验收各项工作的解读与布置。例如：在教师中，组织了《高中课堂教学六条评价标准》《绿色生命课堂“四五四”教学模式》《办学理念和一训三风》《实施绿色生命教育，促进学校内涵发展》等多次培训。通过半年多的准备和宣传，在全体教师中产生这样一种共识：实施高中现代化标准的建设工程，会改善学校硬件环境，会促进学校教育教学管理，会提高全体教师的专业化水平，是学校发展难得的一次历史机遇，必须紧紧抓住。从而激发全体教职员工的主人翁意识和责任感、事业心，调动全体教职员工投身达标工作的积极性。第三，召开学生会，让学生明确任务和要求；召开家长会，让家长了解学校的工作，取得家长的配合和支持。与社区代表座谈，使他们了解达标工作的重要性，并共商今后继续做好社区共建工作的前景。形成上下一心，协力并进的大好局面。

三、明确目标、稳步推进

按照达标工作计划，明确各阶段工作目标和要求，稳步推进。xx年上半年，定为达标准备期。此时我们提出：“通过现代化学校的建设，要力争做到把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”的工作要求。各部门按照100条标准，查找梳理工作中的问题，做好各种资料的整理工作，对于达不到标准中刚性要求的地方，提出整改的意见；对于工作的不足或没有做的地方，能弥补的进行弥补。暑期，进入达标工作的攻关期。此时我们提出：“认真就是能力，扎实就是水平”的工作要求。各部门对于档案资料进行建档，完成功能教室的设施设备按照达标要求账物相符，环境和各功能教室文化设计、各项规章制度完成设计、制作和上墙。xx年度的第一学期，进入达标创建的验收期。此时我们提出：“以规范为基础，提高管理水平；以特色为导向，提升办学品质；以质量为根本，促进内涵发展”“要通过认真细致的工作，高水平通过达标验收”的工作目标。各部门对档案资料进行完善美化，交付校长验收，所有功能教室的账目、使用记录等完备，环境建设到位，各类人员培训（教师会、学生会、家长会）等落实，达标课、主题班会、实验课、亮点展示、升旗仪式、大课间活动、社团活动、校本课程等等全部进入验收，最后请来专家组模拟检查评估过程，查找问题，让各岗位人员了解迎检过程。全校师生以良好的精神风貌进入迎检状态。

四、抓软保硬、特色发展

高中现代化达标工作，其关键点是：软件建设特色化、多样化，硬件建设标准化、规范化。在创建过程中，我们紧紧抓住软件建设这个核心，以硬件建设为保障，做好达标工作。达标过程中，结合自身实际，进一步提升完善了办学理念系统。办学理念属于观念范畴，是构成学校管理制度的思想基础和组织运行的基本准则。唯有对学校办学理念有清晰的认识，办学特色、一训三风等才会有认识上的来源和依据。因此，办学理念与办学特色是理论与实践的关系，办学特色是办学理念的实践系统。我们把办学理念作为灵魂，使其统领着达标的全部工作，努力探索和实践着“绿色生命教育”，形成完整的各项工作的'具体思路和创新招法。绿色生态校园、绿色人文管理、绿色情感德育、绿色生命课堂、生命教育校本课程、生命文化活动等呈献给专家们的是我校在办学理念的引领下，实施绿色生命教育的成果。可以说，高中达标工作，更加促进学校把“绿色生命教育”这一特色做实、做细、做大、做强，引领教育教学，带动学校各项工作的开展，促进学校特色发展、内涵发展。

五、精细管理、提高水平

在高中达标的培训中，刘长兴主任曾经说道：高中达标三个关键词：办学理念多样化（一校一品、校校不同）、管理方式精细化、教育技术现代化。我个人认为管理方式精细化的重要表现在档案资料的呈现上。因此我校用了较大的精力进行了整档工作，用一句话说明我校整档的指导思想：只有想不到，没有做不到。当然不能瞎编乱造。本着“做细、做实、做好，找差距、找问题、不留空白”的原则进行组档工作，这项精细工程考验了干部的执行力，凝聚了教师队伍的向心力。100条的档案，仅我就检查了三遍，教育局督导检查了一遍，请来的专家组在达标前又检查了一遍，共计五遍。每一遍检查后，各处组整档的老师都要进行重新修改，有的是颠覆性的重整，有的是补材料，有的是材料重新调整，没有一个老师说烦，均是严格按照检查人员的意见，把整档工作做到最好。档案的建设严格按照标准，对有量化要求的条目，严在“格”上，用数据说话，按“量”的要求达标；对没有明确量化要求的，严在“点”上，用事实说话，按条目核心点的“质”的要求达标，整个档案为凸显学校的传统优势、做强自己的特色品牌，呈现自己的办学特色。档案的美化我们也非常重视，力求达到最好的效果。凡是看到我校档案的专家和老师们都交口称赞我校的档案，外观漂亮、大气、有特色，里面的内容严谨、完整、精细。

高中达标工作，专家组的验收虽然过去，但是达标的工程远没有结束，我们距离百条的标准还存在着一些差距，例如：教育资源的硬件投入还不充分，有利于培养学生创新精神和实践能力的创新实验室还显匮乏，艺体中心、心理健康教育中心还不够完善，录播教室、通用技术教室、史地教室由于后续资金不到位，还没有真正投入使用。绿色生命课堂“四五四”教学模式的探究还不深入，生命教育类的特色校本课程开发还不够，情感德育理念下还需加强德育课程体系化建设等。今后，我们将继续以百条为标准，在“为每位学生成功的一生奠基”的办学理念引领下，继续探索并深入实施“绿色生命教育”，使特色更凸显，更好的促进师生成长、学校发展。

达标工作总结7

接到你部壹传路字?20xx?017号文件后，我部根据文件要求，结合项目的实际情况和各岗位的性质和特点，进行了安全生产标准化岗位达标工作的组织和落实。现将我项目安全生产标准化岗位达标工作总结如下：

一、领导重视，召开专题会议组织部署安全生产标准化岗位达标工作。

20xx年11月11日晚，项目经理部召开安全生产标准化岗位达标工作专题会议，会议着重强调了岗位达标的重要性，明确了岗位达标的目标，讨论并制定了实现岗位达标的措施和途径。

二、提高认识、加强培训教育

1、对各工段现场施工人员进行安全培训教育，主要针对每个岗位，对其讲解了本岗位的危险有害因素及其预防控制措施；并将一些安全自救互救及应急处理措施予以培训学习。

2、对各车辆、机械操作手尤其是特殊工种(爆破工、

吊车司机、电工、电焊工等)进行了安全操作规程的进一步学习，要求其严格按操作规程进行作业，禁止各种不安全行为及于作业无关行为，作业时有不安全因素存在时拒绝作业并有权拒绝违章指挥。

三、明确标准、加强管理

1、依据岗位达标的指导性文件，根据本项目的'实际情况、结合各个岗位的性质和特点，完善了各岗位的作业程序和操作规程，并拟定了各岗位标准。

2、将各工段划分班组，每个班组指定负责人，负责对班组内每个岗位作业人员的专业知识和操作技能进行评价，并做好记录，要求每个班组要执行班前会，并经常性的对工人进行安全教育，提升作业现场安全管理力度。

3、要求定期开展隐患排查，加强安全检查力度，分析事故风险，铭记防范措施并严格落实到位。

4、要求作业现场要保持清洁有序，材料、工具摆放整齐，各类标识和安全标志醒目。

5、加大安全投入，对施工现场所需的安全设施及防护用品进行了排查并及时给予了补充，对工人发放了安全防护用品，施工沿线增加了安全标示标牌等。

四、加强指导、强化监督、严格考核

1、制定了岗位达标检查制度，严格考核，并制定了相应的奖罚制度，将其一并纳入项目安全管理体系。

2、项目把岗位达标作为安全生产标准化建设的一项重要内容，定期检查岗位达标的落实情况，并组织相关活动发挥引导职能，对于重点岗位实行“师徒帮教”，不断提高工人的安全意识和安全技能。

总之，岗位达标是企业生产安全标准化的基本条件，是项目生产安全管理的重要基础，是防范安全事故的有效途径。我部会继续加强对岗位达标工作的重视、监督和落实，以操作层岗位达标为核心，通过不断的教育培训，严格的监督管理措施，实现岗位操作标准化，保障岗位达标。

达标工作总结8

学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成部分。其达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育教师的教学水平和领导重视程度，也是对培养优秀运动员后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高学生身体素质都有着积极作用。

学期一开始，学校就及时制定下发了本学年的学校体育“达标”工作计划，由校长及主任牵头，各年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《国家体育锻炼标准》活动。经过师生共同努力，本学年达标在上周顺利完成。

本次整体达标合格率为95％，优秀率为30％，良好率为41％。而去年整体合格率为80％，优秀率为20％，良好率为32％。总体来说本次达标成绩较去年有很大提高，小学四~六年级成绩进步尤其明显，虽然有进步但缺点同样明显。个别项目（前抛实心球）成绩普遍低下。

通过对学生了解知道，学生家长从心底根本不重视体育，认为只要学好文化课就行了，其他不重要。另外重要的一点，学生对于体育课枯燥的练习没有兴趣，对力量等基本身体素质练习就更烦、更没劲。所以要使体育课走出当前的困境，需要学校老师、学生和家长共同来完成。没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。通过对本次达标得到以下几点启示：

1：观念的转变

体育本身就是一种高级游戏，玩这种游戏的人应该是很快乐的。教师的教学观念、教学手段、教学内容长期不变，顽固僵化，不能顺应学生个性发展的需要去教学，使学生练而无劲。如此教学，导致学生喜欢体育，但不喜欢上体育课，使体育课质量每况愈下，停滞不前，学生的体育意识淡薄，体质水平下降，这就是为什么在上体育课时，很多学生心理或生理上感到“累”、“负担重”，丧失学习兴趣。那么，如何来提高学生学习的兴趣呢？我们就要给学生添点“兴”，要为学生的体育课“减负”。针对这一情况，这就要求我们进行体育教学的改革快乐式教学。快乐式教学模式就是要从传统的讲授式、单向传授式转变到启发和讨论式的教学模式上来，培养学生独立思考和创新能力，强调课堂教学是师生间互动、互助、互学的过程。

2：教师责任心和事业心

体育教师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有教师管理，学生会共同参与，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进行整改；小型竞赛内容丰富多样，对获胜的.班机进行表扬和奖励；举行的体育项目擂主争霸赛，学生踊跃参加，提高兴趣；开展课外活动，班主任组织管理，体育教师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，增加学校体育活动的氛围，从而大大提高了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展。

我想通过我们全校师生及学生家长的配合，不懈的努力，一定有更好的成绩出现在眼前。

达标工作总结9

市安全监管局：

按照学习市安全生产监督管理局、学习市总工会、共青团学习市委员会《转发关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作指导意见的通知》（xxx安监〔20xx〕175号）要求，我区从9月19日至11月18日，在全区范围内深入开展了企业安全生产标准化岗位达标工作。现将工作开展情况汇报如下：

一、高度重视，加强领导，切实推进企业安全生产标准化岗位达标工作

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔20xx〕23号）、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》（安委〔20xx〕4号）和《国家安全监管总局、中华全国总工会、共青团中央关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》（安监总管四〔20xx〕82号，以下简称《意见》）等文件精神，进一步推进全区企业安全生产标准化的岗位达标，促进企业安全达标升级，规范企业安全生产行为，改善安全生产条件，提升企业本质安全水平，我区高度重视，把推动企业开展安全生产标准化岗位达标工作作为今年安全生产工作的重点任务来抓。区安委会办公室先后组织召开了区相关部门负责人参加的工作会议、企业负责人动员会议，传达了有关政策精神及作了具体的工作部署。区安全监管局及时主动与区总工会 、共青团学习高新区委碰头协调，共同研究探讨并制定下发了《xxxx区企业安全生产标准化岗位达标工作方案》。区安全监管局主要领导亲自出面与企业负责人沟通协调，做了大量沟通协调和督促指导工作，有效推动了企业安全生产标准化岗位达标工作的开展。

二、研究制定岗位标准，采取有效措施，深入开展企业安全生产标准化岗位达标活动

此次岗位达标工作分为动员部署、学习培训、监督检查及评比总结四个阶段。并结合《意见》，研究制定岗位标准，指导企业参照结合本企业实际，制定各岗位切实可行的`岗位标准，使岗位达标工作有章可循。内容包括:一是岗位知识和技能要求,熟悉或掌握本岗位的危险有害因素（危险源）及其预防控制措施、安全操作规程、岗位关键点和主要工艺参数的控制、自救互救及应急处置措施等；二是行为安全要求,严格按操作规程进行作业，执行作业审批、交接班等规章制度，禁止各种不安全行为及与作业无关行为，对关键操作进行安全确认，不具备安全作业条件时拒绝作业等；三是装备护品要求,对生产设备及其安全设施、工具的配置、使用、检查和维护，个体防护用品的配备和使用，应急设备器材的配备、使用和维护行等；四是作业现场安全要求,作业现场清洁有序，作业环境中粉尘、有毒物质、噪声等浓度（强度）是否符合国家或行业标准要求，工具物品定置摆放，安全通道畅通，各类标识和安全标志醒目等；五是岗位管理要求,明确工作任务，强化岗位培训，开展隐患排查，加强安全检查，分析事故风险，铭记防范措施并严格落实到位等。

此项活动，区安监执法监察队具体负责跟踪协调、督促指导企业开展工作。据统计，区安全监管局执法监察组先后深入企业67家次，出动人员共156人次。通过活动，进一步规范了全区企业安全管理秩序，有力推进岗位操作标准化，使企业员工在安全生产过程中，做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，有效促进企业安全生产标准化建设水平。

三、落实企业安全生产主体责任，大力推进安全标准化岗位达标工作

四、工作中的不足与下一步打算

虽然，我们在开展企业安全标准化岗位达标工作上取得了一定成绩，但是，由于我区绝大多数为新建企业，安全专项生产资金投入不足，安全生产专业技术人才较为缺乏，对照省、市安全标准化岗位达标工作的要求来看，我区还存在较大差距，安全标准化岗位达标工作还存在许多不足。一是部分企业对安全标准化岗位达标工作积极性和热情不高，存在观望、等靠、拖拉现象，甚至有抵触情绪；二是一些企业在安全标准化创建中安全投入不足，一些陈旧设备、设施亟需更新；三是我区安全监管局监管人员较少，也缺少相关的专业人员，对开展企业安全生产标准化岗位达标工作缺乏相应的技术指导。

针对上述问题，我区将进一步调动监管人员深入学习贯彻有关安全生产法规标准和要求，不断提升自身业务能力和安全监管工作水平，并切实加强服务，加大指导和协调力度，进一步做好全区企业安全生产标准化岗位达标工作。

达标工作总结10

本学期，我承担的是高二(1、2)两个班的语文教学任务，教学资料是选修教材《中国古代诗歌和散文欣赏》和《现代诗歌和散文欣赏》，这是一个全新的教学领域，对于我们每一位教师来说都是一个挑战：

一、情景分析

根据学校领导的安排，本人这学期担任高二(1)班和高二(2)班的语文教学工作。学生们的语文基础知识掌握较少，语文基础积累少，理解本事较差，口头表达本事低，作文本事更低，有个别学生甚至有一点厌学情绪，其中一个班级的学生，有好几个心理压力很大，这更给教学带来困难。

二、教学设想

1、强化语文的日常交际功能。在平时的语文教学中，要注意引导学生联系实际生活，强化语文的应用性。是素质的载体，就要学会运用语文提高自我的人文素养，做到“腹有诗书气自华”。这样就要在平时的语文教学中，注重人文素养的培养，情感的熏陶和濡染。让学生开阔视野，提高认知世界的本事，丰富自我的情感。

2、反应语文是个人的平时素养体现。为此在正常教学开展的.过程中要求学生多读课外书籍，并开始读书心得讨论会。同时，学生字写得难看，本学期将布置练字任务和作业，以提高学生的书写本事。

3、加强教学趣味化，提高学生兴趣。激发学生的兴趣是一项重要任务。为完成这一任务，既要在课堂教学中扩大知识容量，注意教学方法，又要开展丰富多彩的活动。让学生爱上上语文课，喜欢上语文课，这就已经成功了一半了。

4、针对学生的特点，教法上不能陈旧，教学过程不能单一，所以我们的教学设计应当研究：量要少，目标单一，强化练习，练习多样，必须有自我的个性。此刻，两个班的学生都已经熟悉了我的特点，就如我熟悉他们一样。当然，教师不能一层不变，防止学生失去兴趣。要不断提高，不断创新，教书就和发明创造一样，是可能无限的。

5、可运用的教法：讲读法、问题导入法、练习法。

三、具体措施

1、课堂教学注重夯实基础知识，让学生能掌握运用更多的字词；

2、注重朗读教学，培养学生良好的语感；

3、灵活运用教材，搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料作为学习资料；

4、鼓励学生广泛阅读；

5、开展各种活动，丰富学生的学校生活，调动他们学习进取性；

6、注重对学生的人生观教育，培养他们正确的人生观和价值观。

7、相互适应，相互学习，共同成功。

根据路桥建设下发的《关于转发深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见通知的通知》(路桥建设安监字【20xx】312号)文件精神要求，我部高度重视，积极组织，制定岗位标准，明确达标要求，将安全生产标准化岗位达标工作落实到实处。现将岗位达标作总结汇报如下：

一、成立组织机构，深入贯彻执行

为落实文件精神，确保本项目施工安全，项目部成立岗位达标工作专项领导小组，领导小组成员如下：

组长：孙昕

副组长：王振宇周国新王春武

组员：王峰王超陈才阳陈立国乔海迎王清海朱志新

二、落实岗位安全责任，确保安全生产

(一)项目部加强安全管理的制度建设，不断完善各项管理办法和实施细则，明确有效规章制度来约束管理行为和作业行为。

(二)落实岗位安全责任，确定安全技术措施，加强岗位操作和作业过程，预防各类事故发生。

(三)做好全员安全意识，将全员安全意识教育贯彻于施工全过程，利用多种形式广泛宣传，重点培训，使参加施工人员始终做到警钟长鸣。

(四)组织各分部有计划、有针对性的进行全面排查，不留死角，发现问题，彻底整改，通过排查，消除事故隐患。

三、完善岗位安全操作技术规程和制度

(一)强化安全生产教育工作，提高施工人员安全素质和自我防范意识。

(二)建立健全各项安全生产规章制度、操作规程和安全防范措施，层层落实，使作业人员人人皆知，做到有章可循、按章办事、违章必究。

(三)坚持对特种施工机械及安全防护用具的常规检查制度，消除安全隐患。

四、岗位达标工作重点

(一)提高认识。将开展安全生产标准化建设纳入长效机制，加强和创新安全管理；落实安全主体责任，提高安全管理水平；强化安全监管，提高执法效能；规范安全行为，有效防范事故发生。把安全生产标准化建设作为促进安全生产工作上水平的固本强基工程来抓，全力推进安全生产标准化工作。

(二)落实责任。按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则，全面开展安全生产标准化创建工作，把信息化技术运用于安全生产标准化创建之中，提高安全生产监管工作科技含量，结合日常安全检查，加强对标准化创建工作的巡检抽查和定期评估，确保安全生产标准化创建工作健康、有序推进。

(三)典型引路。按照“岗位达标工作指导意见”，广泛掀起全员、全过程、全方位开展安全生产标准化建设的热潮，及时总结推广先进经验和做法，通过岗位练兵、师徒帮教及理论比赛、技能考核等活动，开展“争创青年安全生产示范岗”活动，选树“优秀工人”、“安全示范岗”，推动安全生产标准化岗位达标工作，以岗位达标推动企业达标。

(四)完善机制。深化安全生产专项整治和隐患排查治理工作，创建安全生产标准化工作内容，健全安全生产各项规章制度，规范各环节、各岗位的安全工作职责，使之符合法律、法规、规章、规程等要求，将安全生产行为纳入法律化、制度化、标准化管理轨道。

达标工作总结11

县教育局2月19日课程与教学工作会议结束以后，我校积极贯彻落实会议精神，围绕“深化课堂教学改革”的理念认真开展“导学达标”课堂教学改革工作。现就我校一个月来课改工作开展情况总结如下：

一、边学习边整顿，统一课改思想

1、XX年2月19日全县召开课程与教学工作会议结束以后，学校高度重视，立刻召开了全体领导班子会议，成立了由课改领导小组，并结合学校教育教学的实际，确定边学习边整顿，统一课改思想的路子。

2、3月3日学校业务例会上，学校将县教研室《“导学达标”课堂改革行动方案》进行了学习，并将各学科指导意见发放到每一个教师手中，并带领全体教师认真学习，使全体教师充分认识了课改的紧迫性和必要性，统一了课改思想。

3、为了使全体教师进一步认清形势、明确目标、转变作风，增强干劲，以新的作风、新的形象，投入到课改中来，学校又于3月7日起，开展了思想作风纪律整顿，通过整顿使全体教师找到了不足与存在的问题，并充分认识到基于学校当前形势，只有改革才有出路，为“导学达标”课堂改革行动的开展奠定了基础。

二、开展“导学达标”课堂改革系列活动

通过整顿和学习，教师的课改思想统一了，如何推进课堂教学改革，构建自主高效课堂就成了课改推进的主要问题，为此学校开展了一系列以提升教师学科素养为主题的教学教研活动。

1、根据学校实际逐项制定出课堂教学常规、教学质量评价办法、有效备课要求等制度，促进课堂教学的规范、科学管理；2、明确岗位职责，增强任课教师的责任意识；3、任课教师认真研读教材，围绕自主高效课堂的构建，从整体出发，明确教学重点、难点，科学制定教学计划；4全体教师在赵xx校长的带领下，自3月8日起开展了为期三周的“导学达标”课堂研讨活动，即每天抽签确定讲课教师，下午第一节课针对具体课堂展开有效评课，做到发现问题、研究问题、解决问题；5、规范周三教研制度，周四教师论坛活动丰富教研内容，创设浓厚教研氛围，促进教师专业成长。

三、群策群力，深入探索“导学达标”每个模块的课堂改革

一轮三周的抽签听课活动后，学校及时进行了总结，发扬了优点，指出了不足。通过研讨学校确定下步把语文展示的重点环节放在品味文本，感悟人生上；把预习课的重点放在如何保证学生预习时间、如何掌握预习方法及保证预习效果上。为此学校又邀请镇教育办公室徐x主任、郭xx主任，共同观摩了我校纪xx老师的'预习课和王xx老师的展示课，其中纪xx老师的“五步预习法”受到了大家的认可。通过此次观摩课和评课活动，使每个教师的课改有了路子和方法，为“导学达标”在全校的深入开展奠定了基础。

四、全面推进、人人上课改课

经过一个月的探索，学校课堂教学改革进入全面实施阶段，全体教师所有学科都必须按照学校确定的教学模式上好每一节课。学校领导不定时到各教室督促各上课教师积极推进课改，并听课指导。

五、课改中的疑惑

经过一个月的课堂改革实践，存在的主要问题也不少，特别是以下疑惑：

1、如何更好地发挥教师的主导作用，把话语权还给学生，把讲台让给学生，老师是不是就很轻松，可以完全放开手脚让学生去干呢？

2、如何让更多的学生特别是那种对什么都无动于衷的孩子参与到课堂中来？面对学习特别困难的学生我们该怎么办？

3、课堂改革还要不要传统的教法？等

总之，我们一定以这次“导学达标”课改行动为锲机，立足课堂，向四十五分钟要效益，把课堂还给学生，让学生在课堂有限时间里充分发展自己。

达标工作总结12

本次学校现代化建设促进了学校内涵的发展，提升了学校品味，使学校办学民主化、规范化，开放化,凸显了学校办学的特色.通过专家组的意见，把握了学校今后发展的脉搏。现将学校创建过程中情况作以下总结:

一、学校的变化

（一）是校园环境的变化巨大。楼外，地面得到硬化，再也不是泥泞的土路，变成了现在的整洁、干净、绿树鲜花掩映的美丽校园；由过去陈旧不堪的校园环境，变成了现在的广场、橱窗、墙壁都是育人的场所。

楼内，楼道、教室、办公室里，醒目的校风、校训、育人的名人警句、格言、含有传统文化元素的环境布置和让师生引以自豪的荣誉墙，无不为师生们营造出清新、优雅的学习和工作环境。精心布置的宣传阵地，温馨的提示牌，突出了班级特色的评比栏，展示的学生作品，都给师生们潜移默化的熏陶。

（二）是校园环境的变化，带来了师生的精神面貌的变化，凸显了环境育人的效果。全校师生都在为学校的巨大变化而欣喜，在为期一年的.“建设和谐校园”的主题教育活动中，结合学校环境的变化所进行的养成教育，无论在生活习惯、学习习惯和个性品质养成方面都效果明显。

（三）是师生精神面貌的变化，带来了观念意识的变化。由被动的不得不去做，转变为每个人都是校园的管理者、维护者。

（四）是学校的整体变化提升了社会、家长对教育的满意度以及对政府大力进行基础教育改革，努力进行素质教育的信心。

二、创建过程中的好做法、好经验、典型人物和事例。

1、做法和经验

我们在实施现代化达标建设过程中首先通读文件，把握标准，然后组建学校现代化建设领导小组，校长任组长、教务处、政教处、总务处负责人为成员，实行分层负责、责任到人、齐抓共管，通力合作的工作思路。

在创建过程中我们结合自身实际，进一步提升完善了办学理念，把它作为一条主线贯穿于学校现代化标准建设的全部过程中，形成完整的各项工作的具体思路和创新招法，形成充分体现办学理念的学校建设成果。围绕着办学理念进一步完善了“三风一训”，展开了一系列活动。根据“六问”和县教研室的教学模式，创建了符合自身的课堂教学模式，课堂教学活动都按照这一模式进行。在学校特色上将“绿色教育”这一特色做实、做细、做大、做强，定位为“绿色教育”引领教育教学，带动学校全方面工作的发展。”

兴趣小组和大课间在原有的基础上，进一步规范，制定了相关活动制度，措施，细化了分工，职责，活动内容。使之系列化、条理化、规范化。

学校校园文化建设根据学校文化底蕴积淀，建成了以楼道和教室的布置以打造书香校园、儒雅教师、文雅学生为主旨，凸显学校的办学理念。

档案的建设严格按照标准，对有量化要求的条目，严在“格”上，用数据说话，按“量”的要求达标；对没有明确量化要求的，严在“点”上，用事实说话，按条目核心点的“质”的要求达标，整个档案为凸显学校的传统优势、做强自己的特色品牌，形成自己的办学特色。成果的突破做了有力的支撑。

我们在师生的共同努力下，学校发生了质的变化，九月三十日顺利地通过了市专家组的评估验收，得到充分肯定和好评，获得成功。本次现代化建设不但增强了干部教师的凝聚力、战斗力、也实实在在地提升了学校综合实力。

2、典型人物和事例

在学校现代化建设过程中，全体干部教师都激情满怀的投入到工作中，认真按照学校的要求有条不紊的做好创建工作：

课堂教学在主管领导和年级主任的指导下，任课教师花费了大量的心血：从虚心接受教研室领导和联谊校老师听课指导到备课、试讲、整理教案，说实在的真的让大家很累，但为了验收大家没有怨言，努力完成了每个任务。

在大课间组织活动中，由一开始的集中练习广播操到各班认领活动项目，再到合理有序的开展活动，都离不开体育老师、班主任老师以及负责音响的同志的团结努力，为了能把大课间活动变成检查中的亮点工程，他们在一起出主意，想办法，积极实践，不断整改完善，检查时全校学生整齐划一的动作、有序的活动过程、全体教师随班活动的精神面貌，得到专家的表扬。

兴趣小组的活动的规范化是个新尝试，在学校开始确定的小组基础上，由于县里验收不合格，我们又多次做了改进，也给很多同志带来了不少麻烦，在这里很表歉意。但是，当学校把这些兴趣小组的授课任务落实到我们的一线教师们身上时，面对陡增的工作量和学生生疏的工作压力，他们没有一句怨言，没有一个同志把待遇问题放在嘴边，当时大家的想法一样，那就是：“放心吧，保证完成任务！”

现代化学校检查中人的精神面貌是重要的方面，而作为一所生源薄弱的普通初中校，能否在检查中展现出良好的精神风貌， 班主任们更是对创建工作极为重视，他们把学生迎检时的表现看作对自己日常管理工作的检查与验收，在一遍遍对校风、学风等基础知识的验收中，在一次次对学生必须了解内容的培训中，她们没有一丝懈怠，更没有埋怨；特别值得提出的是：有的老师承担了班会课或兴趣小组的展示任务，还要准备课堂教学还要跟随训练大课间，几项任务叠加更是精疲力尽。还有就是汇报和座谈会的老师，他们精心准备自己的汇报材料，逐句推敲，反复修改，虽然担心汇报出现问题，但由于准备充分也得到了专家认可。

另外，就是校委会成员从7月22日开始， 利用暑假的时间，成立了资料整理工作小组，牺牲休息时间，对照要求完成了资料的分类、汇编工作。加班加点全身心投入到工作中去，繁杂琐碎的资料重新整档、归类、扩充、自查，临检前是昼夜奋战，没有人叫过一声苦，没有人喊过一句累，当217卷详尽规范的档案盒呈现在专家们面前之时，专家组成员给予了高度评价。学校校长，统筹现代化建设全面工作，大到校园总体设计，软硬件建设，小到一砖一瓦，都要事必躬亲，尤其在地面硬化、厕所改造、校园文化建设中，工程紧，任务重，涉及到方方面面的工作，真的是千头万绪，有时一天要开几个临时会议，商榷一下相关事情。有时还要化解这样和那样的问题。

三、目前距100条评估标准还存在哪些不足（以软件为主）。

学校在规范化管理上，还存在进一步落实的问题，如小学科都是兼职教师，教案的书写上还不是很规范。资料的积累上还要专人负责。制度有，但是要重落实。

四、下步工作思路，如何做好巩固和提高工作。

根据专家反馈的意见，班子成员针对专家提出的意见，进行了多次研讨，有针对性的进行整改。

根据学校的办学理念，依据一训三风，学校的特色展开一系列的整改活动，从制度建设入手，强化常规管理，从教师的专业化成长入手，提高专业化水平，从校本教研，教学反思入手，提升教师专业基本功。进一步规范五分钟诵读，推荐阅读，打造文雅教师，儒雅学生，构建书香校园。

五、专家组反馈意见

主要成绩：

1、办学思想明确，教风和三风一训体现了科学发展的精神。

2、学校管理规范，制度完善、有序，校长有思考，逐渐形成管理竞争培养的管理机制，促进工作开展。xxxx年获得县级先进集体和体育艺术先进集体。

3、学校党组织和教代会管理和发挥的好，干部干事创业得到拥护认可，实行校务公开，重大事项讨论，发挥参政议政职能，教师的主人翁意识增强。

4、改革得到深化，尤其校本培训，不同年级、不同教材，推进高效教学，课题研究推进整体实际教学，现有七个课题，落实新课程理念，遵循五步教学法。学校多年被评为教学先进学校，这次检查A类课41.7%，B类58.3%。

5、总体课堂面貌不错；学校注重师德建设，教学骨干的培养，读书和学访到位，提高了文化素质，教学基本功。市县级多次获奖，论文获奖几十篇。

6、德育工作形式多样。德育队伍健全，体现自我管理自我教育，开展传统教育，法制教育和社会实践、艺术节等通过感悟体验，收到良好的效果。师生精神面貌好，学生行为习惯不错，大课间活动和师生齐唱国歌效果非常好。

7、学校与社区关系融洽，资源得到共享，为社区搞培训，家长访谈和社区访谈都达到100%。

问题和建议：

1、进一步丰富办学理念，进一步提炼与升华。精心打造办学特色，加深理解，不光是在渗透上，要做大做强。

2、改进教学工作，按照标准落到实处，距离高校教学还有距离，缩短空间。

3、广播操质量要进一步提高。要与时俱进的改善大课间的种类和质量。

达标工作总结13

为扎实推进“三究四学”高效课堂建设，深化“三究四学”高效课堂实践研究，切实提高课堂教学效益，促进全体学生全面发展、主动发展。我校根据《XX中小学高效课堂建设推进工作思路》的相关要求。全面推进我校 “三究四学高效课堂实践”活动，在学校领导的高度重视和正确指引下，老师们积极探讨努力实践。我校历经了近两个月的关于高效课堂达标课认定活动，取得阶段性的成绩，现将我校部分做法总结如下：

一、高度重视，强化领导

我校对此次达标课认定工作十分重视。为强化组织领导，我校成立了以学校校长张建友同志为组长、以分管教学的副校长马名贤为副组长、教导主任韩开宏和年级主任、教研组长为成员的“三究四学”高效课堂达标课认定工作领导小组和评价专班。加强宣传，统一思想，科学制定工作计划，创新工作举措。统筹安排，精心组织切实强化了对本项活动的过程管理和组织领导确保认定工作高效有序

二、加强校本研修和管理监督：

1、集智备课，编用好导学案

备课，是开展高效课堂达标认定的关键，教师实行集体备课制度，集大家智慧创新教学设计，学校统一要求，导学案设计要紧扣文本，依据学情，体现三维目标，学习过程要体现“三究四学”，体现“四化”，从易到难，循序渐进。

2、课前管理

（1）对实施达标课认定的教师（任课教师和班主任）和领导进行新课程改革的理论和具体操作（含上示范课）的培训。

（2）对实施课改的.班级学生进行课堂教学改革的理论和具体操作的培训。

（3）对各备课组进行的集体备课、导学案的设计情况进行抽查和评价，对存在问题进行指导，要求限期整改。

（4）对组建的各个班级的合作学习小组工作情况进行调研：①征求对教学的意见、建议；②检查小组合作学习的情况，提出修改意见；③检查学生预习情况。针对合作小组工作情况对年级提出整改意见。

3、课堂管理

（1）对各教研组、备课组的听课、评课活动作出具体的要求，并对执行情况进行监督检查。

（2）由验评组、质评组对课改教师的课堂教学情况进行巡视检查。

4、课后管理

（1）每周每备课组一堂研讨课。备课组长组织教师上好每周一堂的研讨课，同组教师认真听好课，并从一个或多个角度对该堂课进行分析与评价，形成文档；然后在备课组会上交流并上交文档；最后每个备课组推荐一名代表将本备课组的基本看法在教研组会上交流，并形成文档。

（2）由班主任实施学生问卷调查；学校领导小组定期组织召开学生代表座谈收集意见和建议。

（3）实行不合格整顿制度，跟踪听课三次不合格停课整顿。对长期存在问题，又无改进的教师进行惩罚（扣绩效津贴）。

（4）由领导小组牵头，组织教师召开一次认定工作讲评会。总结工作经验教训，肯定成绩，指出不足，确定后期努力方向。

三、强化措施，提供保障

制度保障。为了保障高效课堂达标课认定工作扎实有序的开展，我校制定了《高效课堂达标课认定工作实施方案》，明确了步骤和阶段任务。落实了开展中领导干部的职责，为了彻底转变教师的教学方式，学校还硬性规定，每位教师必须使用导学案，讲入门课，课堂上尽量少讲，把课堂还给学生等，制度的建立，即规范了研究的过程，又增强了教师的积极性。

物质保障。高效课堂的模式中，教学资料的搜集，导学案的编制，都需要在电脑和打印机上完成。为了确保课改顺利实施，学校克服困难，购买了大量的印刷纸张。为教室安装了小黑板，班牌、标语、展板等，创造了良好的教改氛围，有力的保障了教改实验的实施。

四、狠抓落实，扎实推进

此次认定工作的好坏，关键在于落实，学校多次召开教师会议，提要求，共研讨，使高效课堂达标认定工作落到实处。

为了解决我校教师对高效课堂教学模式的运用，挂职教师亲自上了一节观摩课，并详细进行了说课、评课及反思，起到了抛砖引玉的作用。为了达到相互学习，共同提高的目的，每周安排骨干教师上研讨课，其他教师观摩，紧接着，每位教师讲入门课，课后交流研讨，从实实在在的看、听、议、思中达到改进、共同提高的目的。

同时，为了让每一位教师人人参与、人人达标，提高参与的热情，我们高度重视达标课认定结果的运用将每一位教师课堂教学达标情况作为教师绩效考核、评优表模等重要参考依据，大大激发了教师参与的积极性和主动性。

今后的工作中，我校将在区教育局和牛首中心学校正确领导下，沿着教育局指引的课改大道奋勇前进！

达标工作总结14

根据《中华人民共和国档案法》和司法行政档案工作目标管理标准要求，我局近年来切实加强档案工作，在20xx年通过了省二级达标的基础上，继续把档案管理升级工作作为我局的一项重要任务来抓好落实。今年我局提出了全面提高档案工作管理水平，确保本局档案工作达到浙江省一级的工作目标。为此，我们对本局档案管理工作进行了认真的自查摸底，邀请市档案局有关人员现场指导，赴yy市司法局取经，并专门到省厅参观学习，针对我局档案工作中原有的薄弱环节，按照达省一级的标准积极进行整改，努力把档案工作推上一个新台阶。今年以来，我局制定了xx市司法局综合档案室达标实施方案，加强领导，明确任务，落实责任，有计划、有部署、有重点、分阶段地开展档案达标工作。经过我们6个月的努力，省一级达标前期准各工作已基本就序。现将达标有关情况汇报如下：

一、基本情况

我局始建于1981年4月，建立时称"xx县司法局"，办公地点在xx县政府原大院内。1991年6月后，xx撤县改市，我局改称"xx市司法局"。全局内设机构由建立时的"三股二处"发展为现在的6个职能部门。具体是：办公室、法制宣传科、基层工作管理科（归正人员安置帮教管理科）、政工科、法律服务管理科。目前在编人员为32人。设党总支，下属3个支部。工会、妇女组织健全。

20xx年5月，我局搬迁至新办公楼，改善了办公条件，今年以来，我局又加大了对档案工作的投入，增添了档案用房，现有档案库房2间，53平方米，阅档室1间，45平方米，配备了专用电脑，购买了档案管理专用软件，添置了铁皮箱、除湿机、吸尘器、温湿度计、灭火器等物品。同时我局对历年的档案进行了复查整改，还收集、整理了大量重要资料，弥补了档案材料的不足，使档案工作进入了新的发展阶段，为本次达省一级标准奠定了坚实的基础。

截止20xx年12月，我局综合档案室共有档案12285卷(盒)，其中文书档案225卷1781件（1981-20xx），公证档案9501卷（20xx-20xx）、会计档案708卷（1984-20xx）、设备档案4盒、特种载体档案66卷(盒)，法律援助档案411卷（其中刑事222卷，民事189卷），另移交市档案馆的案卷共212卷，（文书档案168卷，会计档案44卷），案卷所属年度1981年-1995年。拥有4套检索工具，即全引目录、案卷目录、文号索引、计算机检索。还形成了《全宗介绍》、《全宗指南》、《大事记》、《组织机构沿革》、《年鉴》、《人民调解案例选编》、《规章制度汇编》、《基础数字汇编》、《论文选编》、《档案利用效果选编》等编研资料。较好地发挥了综合档案室作为资料库、信息库和咨询库的作用，为执法检查、行政管理、领导决策提供了良好的服务。

二、申请定级的要求和理由

根据我省司法行政机关档案工作目标管理认定有关精神，对照省一级达标定级考核评分表和我局工作实际，经过自查得分99、5分，其中组织管理体系20分，设施设备14分，业务建设35.5分，开发利用30分，申请认定省一级。主要理由是：

(一)档案工作组织领导、人员机构落实。

(二)档案管理体制、业务建设符合标准化、规范化要求，并逐步向自动化方向发展。

(三)档案室硬件设施基本到位，"六防"措施落实，符合xx市省一级要求。

(四)档案管理制度健全，实行统一管理;各类档案分类合理，检索工具齐全，近5年的文书档案、近4年的公证档案信息分别输入泰宇软件档案管理系统，为今后自动化管理打下了基础。

(五)档案的编研、开发、利用在为领导决策上发挥了重要作用。

三、开展达标活动的做法

(一)领导高度重视，各部门积极配合

领导重视是加强档案管理，做好档案工作的关键。局领导班子十分重视加强和改进档案管理工作，提出要经过几年努力，切实改变落后面貌，把我局档案工作提高到一个新水平。同时把档案达标作为加强内部管理，争创先进单位的措施之一，列入了全局工作计划，提出了具体、明确的工作要求。在对档案工作提出要求的同时，局领导还在各方面重视、关心和支持档案工作，为档案工作创造了良好的条件。一是组织上的保证。李明局长亲自抓档案工作，成立了档案管理和达标领导小组，调整了档案鉴定领导小组，进一步健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络。二是资金投入和硬件建设上的保证。要使档案工作上等级、上档次，"硬件"是基础，必须保证必要的资金投入。三是经常关心、过问档案工作。在开展档案达标过程中，李明局长多次要求各科室密切配合，把档案达标活动作为一项重要工作来抓，务必切实贯彻落实档案管理工作的各项制度。局领导经常关心过问档案达标工作，适时召开档案工作会议，听取达标工作进展情况汇报，及时解决工作中遇到的困难。局领导对档案工作的重视、关心和支持，硬件建设的到位，不仅为我们开展档案达标工作创造了良好的外部条件，而且给了我们压力和动力，便我们感到有责任、有义务认真抓好档案管理工作，努力提升档案管理工作水平。现在回头看，领导的重视和关心，确实是今年档案达标工作顺利开展的前提和基础。

档案工作是一项涉及全局的工作，除了领导重视外，也离不开各科室的支持和配合。今年以来，我们通过加强宣传发动，定期召开档案网络人员会议，加强对各科室档案收集，不断增强全局各部门乃至每一名干警的档案意识，从而改变了原来一些干警存在的档案工作是办公室、档案员的事，与己无关的认识，引起了大家的'重视，形成了齐抓共管的合力。由于各科室业务工作繁重，为了保证档案达标各项工作如期完成，档案员和其它同志克服困难，加班加点确保各项工作按时完成，为我局的档案达标工作奠定了基础。在编研资料撰写过程中，各部门提供了大量的原始资料、数据，一些部门负责人主动提供年度工作情况，业务部门及时提供有关典型案例，并建立了定期联系制度，为今后档案室坚持定期撰写编研资料打下了较好基础。总之，由于各科室的积极支持配合，使我局的达标各项工作做得比较扎实。

(二)指导思想端正，整改措施有力。

在档案达标过程中，我们的指导思想是通过开展达标活动，提高我局档案管理水平。我们清醒地认识到，由于我局档案工作基础差，许多地方需要整改和提高，为此，我们制定了一系列整改措施并积极落实：

1、制定达标方案，落实责任人员。在对照检查的基础上，我们将需要改进和完善之处，逐条以书面形式列表分解，落实部门和责任人员，并确定了完成期限，尤其对各类编研材料，根据工作分工和个人特长，确定题目和内容，落实到相关人员。同时，档案员加强对达标方案落实情况的检查，督促有关科室及时完成达标方案布置的工作。

2、针对薄弱环节，加强工作力度。围绕年初档案达标工作计划，我们进行了认真梳理，突出全宗卷完善、编研材料编撰、计算机输入三个重点，花大力气进行认真整改。编研材料无论在数量上，还是在内容上，都得到了不断的充实。新编了《全宗介绍》、《全宗指南》、《大事记》、《年鉴》、《组织机构沿革》、《基础数字汇编》、《人民调解案例选编》、《xx市司法局规章制度汇编》、《档案利用效果选编》、《优秀论文选编》、《法律援助案例选编》等11套编研材料。计算机输入上，我们采取落实专人负贡的办法，限期完成，经过加班加点工作，目前文书档案类和公证档案类在泰宇软件档案管理系统中分别输入了5年和4年。

3、多方收集资料，弥补档案不足。针对在编研材料撰写过程中发现本局综合档案室存在档案资料不全的问题，我们边查边补，缺什么补什么。弥补了本局综合档案室资料不全的"先天不足"。为后人留下了一批有重要查考价值的档案资料。

4、重视建章立制，促进长效管理。近年来，我局己形成了一些档案管理制度，但在今年的档案达标活动中，通过学习先进单位的经验，我们感到还有一些地方需要改进和完善。为此，我们收集汇总了历年的各项制度，进行重新修改，同时针对近几年档案工作遇到的一些具体问题，结合本局实际，制定了一些有针对性、便于操作的制度，做到制度上墙。目前，已修订、制定各类档案工作制度16项，具体是：《xx市司法局档案管理办法》、《xx市司法局立卷归档制度》、《xx市司法局档案人员岗位责任制》、《xx市司法局综合档案室管理制度》、《xx市司法局档案查(借)阅制度》、《xx市司法局档案统计制度》、《xx市司法局档案室保密制度》、《xx市司法局档案保管制度队《xx市司法局档案鉴定、销毁制度》、《xx市司法局文件材料归档与不归档范围的暂行规定》、《xx市司法局兼职档案员制度》、《xx市司法局各类档案保管期限划分的规定》等，涉及归档范围、分类标准、立卷要求、移交手续、工作职责及保管、借阅、记录、统计等各个方面，形成了一套比较完整的档案管理制度。

(三)档案员辛勤努力，办公室其他同志大力协助

办公室作为分管档案工作的职能部门，在达标工作中责无旁贷地要发挥好主力军作用。办公室档案人员在卢海平主任的带领下，克服了其他工作任务比较重的困难，把档案达标工作作为一个时期的工作重点，集中时间和力量打“攻坚战”，卢海平主任经常深入档案人员中间并及时解决档案工作中的困难和问题。档案人员不怕苦、不怕累，在编研材料的撰写、文书、会计和科技档案的整改、硬件设施的完善等方面付出了大量心血，克服了今年天气高温等许多困难，档案人员为了抓紧时间，经常提前上班，推迟下班，最忙时还利用中午休息时间和星期天等许多业余时间加班加点干工作。因此，我局的档案工作能在短时间内有巨大的进步，离不开办公室主任和档案人员的团结协作、共同努力。

目前，我局档案工作已趋制度、规范化、科学化，档案管理水平有了明显提高。今后我们将以档案达标活动为契机，在巩固和发展己有成缋的基础上，继续努力，开拓进取，根据司法行政工作发展的需要，不断改进和完善档案管理手段，加快档案信息计算机输入工作，探索档案自动化管理的方式方法，争取早日实现档案管理自动化，使我局档案工作再上新台阶。

达标工作总结15

发电企业安全生产标准化达标是20xx年XXXX系统各企业的一项重点工作。20xx年初XXXX公司确立了安全生产标准化“确保2级达标，力争1级达标”的目标，认真学习相关文件，安监部提早准备，作了如下工作：

一、安全生产标准化达标工作开展情况

（一）领会文件精神、指导实际工作

为了使安全生产标准化达标工作有成效的运行，我们进行了认真的准备工作，此项工作对我们来说是一个全新的课题，这就要求我们要尽最大努力“吃”文件精神，掌握安全生产标准化达标的实质。我们把上级文件，领导讲话打印成册，供大家学习，并提出工作思路。

（二）成立组织机构，工作有序开展

在进行了较为充分的准备后，安监部在前一阶段工作的基础上，于4月17日下发了XXX电安监20126号文件《关于创建本质安全型企业和安全生产标准化达标工作安排的通知》成立了以公司总经理为首的领导小组，设立了安全生产标准化达标工作办公室，对达标工作进行再安排，提出了工作要求。

5月份安监部组织召开了“安全生产标准化达标自查启动会”，对安全生产标准化达标自查进行再布臵，对自检平台的使用进行了讲解。

（三）走出学习

为更好的'搞好此项工作，安监部采取走出“取经”，请进来“送宝”的工作方法，去XX电厂学习、参观，取长补短，学习到了一些经验，同时也将我们的好的做法传授给了兄弟厂，取得了很好的效果。

（四）工作进展情况

1.安监部指派专人负责此项工作，为减化工作程序，减轻工作强度，安监部制作了安全生产标准化达标工作“平台”，责任到岗，职责到人，使工作有序开展。

2. 根据安全生产标准化达标工作要求，重新调整了公司安全生产委员会组成，制定了“安委会”工作制度；加强了现场管理，出台《XXXX公司警戒带使用规定》，修改完善应急预案；对重大危险源发现问题的整改情况进行了核查；对防汛物资储备进行检查等，同时各单位也积极开展工作，安全生产标准化达标工作在全公司深入进行。

3.安监部制定了《安全生产标准化自查专业小组分工及要求》，对安全生产标准化自查工作提出具体要求，成立了四个查评专业小组，对查评专业小组的工作进行了具体分工，责任到人，各负其责。

4. 各评小组对安全生产标准化13大类，139项中的118项进行了查评。经过查评和审核，得分率96.7%。发现存在问题6项，全部制定了整改计划。

二、标准化达标工作进度，下一步计划

在自查自评，整改提高的基础上，20xx年9月17日至9月20日，XXXXX安评管理顾问有限公，对我公司进行了安全生产标准化现场评审共发现扣分项33项，问题43条。其中，安全生产管理组评审扣分7项，发现问题10条，其中重点问题3条；作业安全组评审扣分6项，共发现问题9条，其中重点问题2条；职业健康组评审扣分2项，共发现问题2条，其中重点问题1条；生产设备设施组评审扣分项18项，共发现问题22条，其中重点问题8条。应得分1470，实得分1387，综合得分94.35。唐山热电公司的安全生产标准化达标工作，符合一级达标标准，现已进入国家电监会审核阶段。

在实现安全生产标准化达标一级达标基础上，努力提高员工的综合素质，生产管理、现场作业的良好行为成为习惯，实现“我要安全”的自主管理。创建本质安全型企业，实现本质安全型企业“文化达标”。

三、巩固达标成果

为进一步夯实安全生产，确保现场评审中发现的问题能够及时整改，实现全面规范化、标准化管理，XXXX公司于20xx年9月25日下发《电力安全生产标准化现场评审发现问题整改计划》，要求相关单位对照该计划落实责任制进行整改。截至11月20日，已整改完成30项，整改问题闭环率为91 %，现将整改完成情况以及未整改完成的通报如下：

（一）完成情况：

（二）未完成情况说明：

5.3.2费用列支需在下一年度计划中列出，目前20xx年各项费用计划已经列支，待12月行文下发。

直流小空开试验需购置专用试验仪器，已指定专人对试验仪器进行落实。

已指定#2炉管道支吊架调整计划，预计在20xx年3月份完成。

四、评审机构的选择和评审费用的确定，对评审机构的评价

安全生产标准化达标是20xx年XXXX系统大力推进的一项重点工作，XXXX公司本着“有资质、就近、节简”的原则，对几家评审机构进行了咨询，最终确定了国家电监会指定的有“电力标准化一级达标评审机构”资质的“XXXX安评顾问有限责任公司”为第三方评审机构。结合现阶段评价市场的情况，最终确定价格是同类评审机构的80%，一级达标总价为43万元。

XXXX安评管理顾问有限公司是一家涉及安全科技、传媒

和旅游酒店三大产业的高科技企业，具有国家安全生产监督管理总局颁发的安全评价甲级资质。集团主要致力于安全评价、安全质量标准化考评、安全科技研究、安全技术咨询、事故应急预案编制、企业安全文化建设指导、安全文化产品、安全图书、安全音像制品、安全软件及数据库的开发和销售、新闻报纸、网络传媒等业务。公司现有员工近300 人，其中专业技术人员 150多名，有近100人取得硕士以上学历或高级技术职称，65人取得了安全评价师资格，78人为注册安全工程师。在安全评价领域取得了突出的业绩。截止20xx年底，先后完成国家重点工程安全评价项目1000多个，涵盖了化工、石化、医药、电力、冶金有色、非煤矿、煤矿、石油、天然气、液化气、制药、建筑、水泥建材、机械、烟草、轻工、公路、铁路、港口码头等诸多行业，分布在近30个省份。达飞安全评价以专业化和规范化而著称。在总裁李志宪博士的带领下，公司秉承“开拓进取，顽强拼搏”的企业精神，以优质的服务赢得了用户的好评，以良好的信誉树立了企业形象。

五、标准化达标工作开展过程中存在的问题及建议。

1.企业参加评审人员，对文件的理解不够深刻，对标准的掌据还有一定差距，评审水平有待提高。

公司，评价专家以年轻人为主，生产经验不足。在评审过程中有时有“本本主义”的倾向。建议聘请有丰富经验的老专家，“老、中、轻”三结合，在评审中学习提高。