《伟人细胞》检测题

导语：做练习有利于帮助大家更好掌握所学知识，下面是小编为同学们整理的《伟人细胞》检测题，欢迎大家过来做一做。祝大家学习进步!

　　基础题

1.给下列加粗的字注音。(12分)

(1)豁达( ) (2)自诩( ) (3)伯爵( )

(4)白痴( ) (5)履历( ) (6)保佑( )

2.读准下列句子中加粗的字词，将读音相同的一组选出来，写在括号内(8分)

( )

3.根据下列文句中的拼音填写汉字。(8分)

(1)林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星huì cuì( )的音乐会。

(2)贾里从报纸中缝里找广告，然后悄悄地报名参加了一个收费最低lián( )的健美班。

(3)像电视台聘请他们上yíng( )屏当节目主持人似的。

(4)邱士力笑得liě( )开嘴。

4.下列成语运用不恰当的一项是(4分)

( )

A.他摆出不屈不挠的架势。

B.经他一讲，我茅塞顿开，终于解出了这道难题。

C.班长是主持节目的老手，这次中秋联欢会，他主持得特别棒，真是一鸣惊人。

D.张强对老师、同学的劝告无动于衷，老毛病总是改不了，我得帮帮他。

5.解释下列词语。(8分)

(1)堂堂：________________ (2)夺路：________________

(3)披露：________________ (4)履历：________________

6.选出对下列句中破折号的用法解说正确的一项(4分)

( )

不说这倒罢，不然贾里不会气得那么凶——如果说需要设计师他还心服口服，连剪个线头都不相信堂堂的贾里?

A.表示解释 B.表示转折 C.表示话题转换 D.表示语意递进

7.选出下列对有关内容的说法不正确的一项(6分)

( )

鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不作计较，说：“用一点羽纱上的小损失换一个故事听听，还是合算的!”说罢，足足笑了1分钟50秒。

A.这段文字是从语言与动作两方面来描写鲁智胜对贾里“打工故事”的反应。

B.“足足笑了1分钟50秒”，描写十分准确肯定。

C.鲁智胜的笑是一种友善的取笑。

D.鲁智胜的这句话既符合人物的性格，又体现了少年朋友之间亲密的关系。

8.阅读下列有关贾里心理活动的句子，说说这些描写有什么作用?(10分)

(1)贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。

(2)爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。

　综合题

1.联系课文的语言环境，说说你对下列句子的理解。

至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。

2.课文中的主要人物贾里是个个性特征十分鲜明的人物。请结合课文内容，说说他的哪些言行给你留下了深刻的印象。

　参考答案

基础题

1.(1)huò(2)xǔ(3)jué(4)chī(5)lǔ(6)yòu

2.C(A项分别读“lòu”“lóu”;B项分别读“l”“帅”;C项均读“造”;D项分别读“挤”“几”)

3.(1)荟萃(2)廉(3)荧(4)咧

4.C(“主持节目的老手”与“一鸣惊人”前后矛盾)

5.(1)形容有志气或有气魄。(2)争先取道。(3)陈述，表白。(4)个人的经历。

6.A

7.B

8.符合少年的心理，有利于表现人物性格

综合题

1.“特别的”滋味就是“甜酸苦辣全有”的感觉，“甜酸苦辣”在这里指苦乐忧喜各种情感交汇而生：既有对因“区区小事却引起大轰动”的不理解，又有对这次意外成功的品味;既有对远离“伟人计划”的遗憾，又有对父亲肯定的不介意。这表明贾里正在逐步地成长。

2.贾里的个性特征十分鲜明，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气;容易一时冲动而缺少坚忍不拔的精神;有上进心但对自己要求不严格等等。这些都给读者留下深刻的印象。

等第评定参考意见：

优：第一题概括较全面。第二题能联系课文内容的均可评为“优”。

良：概括较全面，不能联系课文内容的评为“良”。

中：联系课文内容和概括不够准确的评为“中”。

下：概括不正确，不能联系课文内容的评为“下”。