《古诗两首》（回乡偶书、赠汪伦）课文

　　回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

　　赠汪伦

李白

李百乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

　　《古诗两首》教学设计

教学目标：

认识8个生字，会写6个生字。

有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。

懂得热爱家乡，珍惜友情。

教学重难点：

懂得热爱家乡，珍惜友情;发挥想象，体会诗的意境。

教具准备：

生字卡片

教学课时：

两课时

　　第一课时

一、导入新课

二、识字写字

1.自由读古诗

2.从生活实际中识字

(1)认读生字

(2)创设生活情景，利用课文的语境，综合运用生字。

(3)写字指导

三、学习古诗《回香偶书》

1.自由读古诗：说说古诗的`意思。

2.教师范读

3.学生读古诗

4.创设情境

5.有朗读全诗

四、实践活动

　　第二课时

一、复习导入

二、学习《增汪伦》，体会诗人珍惜友情的思想感情。

1. 自由读古诗：说说这首诗的意思?

2. 小组讨论：怎样读出感情?

3. 班上汇报。

4. 创设情境

5. 有感情地朗读古诗。

三、实践活动

四、指名读古诗两首。