【热门】一年级作文锦集9篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46.《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49.《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

一年级作文 篇2

今天，是中秋节，又是一个圆月的夜晚，全家人共同举杯沉醉在中秋节的喜悦之中。

圆月，让我想到了美好，雅气的孩童正在指着月亮说，这是一个白玉盘;圆月，又让我想到了远在异国他乡的赤子怀着真挚的心吟涌着一首首凄凉的小诗“举头望明月、低头思故乡”;黑色天空中的星星仿佛是幕布上坠着的宝石，旁边还挂着一个金黄色的圆盘，没有喧闹的人声、只有蛙鸣禅叫……

在这优美的夜晚，一家人欣赏着月儿星星倾听着虫儿鸣叫，多么美好、多么幸福。突然天空中那个玉盘好像被淘气的孩童打破了一个口，慢慢的，又变回原来的样子，而且还越来越亮，真是美丽极了。

听着奶奶讲的故事圆月在这里出现，听着外公讲的童话月儿在这里发现，看着小人漫画书月儿在这里出现……一个个故事、一首首童谣、一支支儿歌;始终都有着月儿的踪迹。墙上的闹钟响了十一下，爸爸妈妈在催我睡觉了，我挥挥手告别了月儿，告别了美丽的景色怀着美好的心情走回到我美好的睡梦中。

一年级作文 篇3

黄豆泡好了，要放进花盆里，花盆底下要扎个小洞，在把花盆放到盘子里，浇水不要叫太多，浇太多的话，就会死。

怎样能看出来浇太多了呢？看见花盆里的水溢出来了就是太多了。

一年级作文 篇4

3年前，我来到了这所学校，3年后，我将要离开这所学校，对老师叫我们这3年来的辛勤劳动，看到老师乌黑的头发，又多了几根银丝，看到这些，我不禁泪流满面。要是人生能重头再来一次，我宁愿不让老师操这份心。可是，人生不会重头再来，我们还是悄悄地对老师说一句话:老师您辛苦啦!是您给了我们知识，是您让我们学会了坚强，我们一生一世都报答不完您的教育之恩。

老师，再见!

一年级作文 篇5

数学中有一个神秘的数—“л ”（ . 9 ），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。

最早，古埃及人推断л是 . 左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为 . 。两百年后，祖冲之算出七位数的л： . 9 ，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。 世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后 位，在他的墓碑上就有这个数。

在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后 余位，但是却算错了，因为 的出现次数竟比 的出现次数多一倍，后来人们才发现在 余位时有一个数应该是 ，他错写成了 ，才导致 和 的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。 光阴似箭， 世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程， 年代有人算出了一万余位的л， 年代居然有人计算出了百万余位的л ， 9 年代，是计算最快的时期，已经算到了 . 亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，，所以 . 亿位的记录没有再更变。

一年级作文 篇6

从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任——陈老师。我心目中的好老师

陈老师中等的身材，皮肤白白的，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然已经人到中年却和我们一般可爱，或许你不经意在她的头发里发现一丝的白发，但是她却拥有我们一样的童心。

陈老师是教我们语文的，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师。她的歌声像是百灵鸟，曾经还拿过奖哩；她跑起步来就像小白兔，又轻又快，是一个运动健将；她布置的教室永远都充满着像童话世界一样的童真。当然，她对待我们学习的时候却又十分严谨，从我们一年级开始就严格要求我们养成良好的学习习惯，容不得半点马虎。三年来，她对我们的教育与呵护的点点滴滴都让我难忘，现在让我好好讲讲我们这位老师。

记得去年的六一儿童节酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。陈老师叮嘱大家坐好后自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：陈老师葫芦里卖的是什么药呀？过了一会儿，只见她有急匆匆地跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了：这些东西是干什么的呀？这时，陈老师说：“昨天我特意去买了这些礼物为你们庆祝今天的六一。”班级里顿时欢呼雀跃了起来，每个人都伸长了脖子看陈老师给会给自己什么礼物。我得到的是一个笔袋，上面的美羊羊可爱极了，咧着嘴好像是陈老师在说：“一定要努力学习啊！”我竟然傻乎乎的直点头。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的六一。

最让我难忘的是那件事。那次上课时，平时铿锵有力的陈老师举手投足之间的动作都很吃力的样子，虽然是冬天，可是脸却红红的，额头上还冒出了豆大的汗珠。我感觉好奇怪，这平和时活跃的她不一样了。也许大家都感觉了异样，那堂课我们上的特别安静，时间也感觉比平时长了好多。下课时，看着陈老师吃力地拿着教科书步履蹒跚地走进了办公室。我悄悄地趴在办公室的窗口关注着她，只见她从抽屉里拿出了一盒药……啊！那是退烧药，原来她发烧了，难怪今天异样了呢！这时，我想起了她刚上课时的那句话“马上要期末考试了，无论是同学们还是我，大家都不能放松，一起努力考出好成绩来。”就是这个信念让她生病也不休息。那几天，连班上最有名的调皮大王也变得乖了起来。

如果你要问我最喜欢哪位老师，我会毫不犹豫地告诉你——陈老师，因为她是我心目中的好老师。

一年级作文 篇7

我家阳台上种了许多花，有一天我去阳台上玩，看见花弯下了腰干枯枯的，没有精神，我赶快叫妈妈，妈妈说：“花渴了要喝水。”我提来一小桶水，用杯子给花浇水，过了一会我去看它，。看见它直起了腰，在微风中来回摇摆，好像在说谢谢你。

从那以后我每天按时给它们浇水，看着它们有的长出新叶子，开出美丽花朵，结出红红的果子，我非常高兴。

一年级作文 篇8

一个夏天的夜晚，小刚和哥哥在门外的大树下看星星。

小刚看见有七颗星星组成了一个勺子，就问哥哥：“哥哥，那是什么?”哥哥朝小刚手指的方向望去，说：“那是北斗七星。我们把斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北极星。”哥哥一边说一边比划着，小刚很快就找到了北极星。小刚望着天空，又对哥哥说：“哥哥，你看，这群星星像一头牛，那群星星像一只绵羊。”哥哥也来了兴趣，说：“夜空中的.星星真美!有的像一只巨蟹在空中行走，有的像一匹长着翅膀的马在飞翔，还有的像一个个灯笼，照耀着夜空，你找找吧。”

找了一阵，他们又数起星星来：“一、二、三、四……”。过了一会儿，又唱起歌来了：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”“星星星星满天撒，我和星星打电话……”

唱着唱着，他们觉得有点困了，就依依不舍地离开大树，往家走去。

一年级作文 篇9

　　‘调’飞来飞去一年级作文

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”

不管在何时、不管在何地、嘴上都哼着、心里都想着，为什么？有时候我糊涂，有时候好象明白是因为有梦想，还是梦想拥有我有时候的温暖，有时候的苍凉曾经有个温暖的春天让我难忘有一道门在我生命里敞开让我第一次感到欣喜面对这世界当我想要索取当我想炫耀它就消失不见。

贝多芬虽然生活贫困，悲苦，但却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀，那次他与歌德在大街上漫步，忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼，而他站立在那儿，让那些贵族向您致礼！可知道，这一举动震撼了多少人的心扉！不向权贵低头，他将自己的人格永远掌握在自己的手里。虽然患有耳疾，但却拥有音乐——一个可以让他的思想、情感任意奔驰的海洋。他在这片浩淼无垠的海洋中遨游，撷取晶莹的浪花。于是，一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轰动，他也获得了释放，将音乐掌握在自己手里。他虽然失去了一切“欢乐”，但他却给世人留下了无数的欢乐。他以一个失去欢乐而创造欢乐的人的身份告诉我：命运掌握在自己手里！

而我们呢？一首《歌唱祖国》、一首《光荣啊中国共青团》，练了无数个岁月，可是调子还是漫天飞舞，就相当于火车跑着跑着就出轨了，看着别的团越来越好，看着我们的调越飞越散，站在舞台上就和小丑一样，我们也着急，而我不相信我们是最差的。

虽然我们的调到处飞，但有一句话是这样说的：命运掌握在自己手里！’我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度；我们无法决定音调大小，却能控制音调方向，让调跟着我们走，无论前方遇到多少困难，我们都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。