[热]实用的小学五年级作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

自从狐假虎威之后，老虎天天呆在家里，不敢出门，他害怕着动物们都不要他当大王了，都纷纷推荐狐狸当大王，他已经三天没有吃东西了，眼珠都往上翻了。有一天，他再也忍不住了，便出门寻找食物。

这时，一只小白兔在林中串来串去，一不小心，撞上了老虎，老虎一把抓住小兔子，把他捆在树上，小白兔心里可着急了，想办法想得头都要爆炸了，老虎正在生火，对兔子说道：“怪只能怪你太不幸运了，撞上了肚子正饿的我，没办法，谁叫你长得这么肥嫩，叫我忍不住。”小白兔着急的在心里盘算着。突然，眼睛一亮，看了老虎一眼，便冷笑一声。老虎觉的非常奇怪，心里想：这小兔子从哪来这么大胆儿，竟敢瞧不起我。便问：“你是不是想快点成为烧烤呀？”小白兔说：“你是真的不知道，还是假的不知道呀？你以为你还是以前威风凛凛的森林之王吗？你已经臭名远扬了，狐狸才是我们的大王，而我是他最宠爱的一个臣子，借给你十个胆，你也不敢杀我。”老虎听了小白兔的话，心想：“倘若我杀了小白兔，狐狸定会派千万个士兵来杀我，就算我再能打，也是双拳难敌四手呀！”于是便放了小白兔。

自从那天后，老虎就怀恨在心，想着对付小白兔的法子，终于，他想到了一个办法，串通和小白兔有过节的小灰兔来陷害小白兔。于是，和小灰兔找到大象法官，对大象法官说：“尊敬的象法官先生，前几天，小灰兔把青菜晒在小白兔家门口走后，我看见小白兔偷吃了一颗。”小白兔知道是老虎因为上次的事而怀恨在心，所以叫小灰兔来陷害自己，但聪明的他想出了解决问题的办法，于是大吼到：“原来是小灰兔你要害我，我的确吃了一个青菜，不过我不是偷的.，我是拾来的，自从我吃了那青菜之后，我肚子疼得要命，一定是扔青菜的那人想害我，原来是你呀，我肚子又疼起来了，哎哟，好疼呀﹗”小灰兔哑口无言了，只好认输，小兔子赢了这场官司。

老虎又闷在家里，不出门，但是过几天，他终于想明白自己上次的错，并主动向小白兔道歉，小白兔原谅了它，并推荐它又成为了动物们的大王。老虎把森林管理得井井有条，年年风调雨顺，森林里没有了血腥，而是充满了爱心。它变成了动物们的好大王。

小学五年级作文 篇2

1. 我从广告中学到了语文

语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的生活中，语文无处不在。

现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。

广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。

我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。

2.成长的烦恼

不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失。

如果说幼年时因为得不到想要的.玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。

童年时：琴与自由

至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。

了不辜负父亲的期望，我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的萨克斯时，我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。

院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。

终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。

初中时：让我再看那灯光

隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光

小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。

上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。

灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。

曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。

学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。

在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。

小学五年级作文 篇3

我有一个大家庭，我爸爸有一个哥哥，一个弟弟，我妈妈又有两个弟弟。从而在外公眼里，我是最大的，在爷爷眼里，我又成了最小的`。爷爷奶奶有两个孙子和两个孙女，他们非常满足。

放假了，我们来到奶奶家，奶奶常带我们去村里作客。过年了，我们一大家人坐在大圆桌边一起吃团圆饭，我们给长辈们拜年，他们给我们小孩子发红包。

我们家庭大，家也大。光是爷爷奶奶的房子就有六间小屋子，屋前有一小块地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地，屋后有一块很大很大的地一直延伸到一条大河边。屋旁也有一大块地，每到春天，我们都会到那去放风筝。

我们家养鸡、养狗、养猫又养羊，外公家还养猪、养兔子哩。我回去的时候，总是去看看它们长得怎么样，有时还逗它们玩，真有意思！

我是个慢性子，天秤座，属乐天派，妈妈却是急性子。我们这个大家庭虽说人口众多，但相处得非常和谐，都能做到尊老爱幼，一家人经常聚在一起吃饭聊天，其乐融融。我们真是一个幸福的大家庭啊！我为能生活在这样一个大家庭而感到幸运！