五年级的作文通用【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
爱的芬芳，有时只是轻轻一握。
题记
夜色中的城市灯火辉煌，继续着白天的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而过的声音，再次化为无边的点点繁星;无数的光线连成一条闪亮流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。
小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。可偏偏去学校的路上必须横穿一条繁华的'马路，母亲不可能总接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。
阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝丫，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边，看着来来往往的行人和车辆。我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。
我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条条闪亮的痕迹。我手足无措地站在路中央，仿佛一条搁浅的小船，孤独与。嗅包围着我。匆匆而过的行人没有停下来。我忽然感到失望，甚至有了代点绝望，为什么没人来帮助一个无助的孩子？
一只大手轻轻地握住了我的手，温暖有力。那一刻，我恍惚中以为是爸爸来了。抬起头，是一张年轻的面孔，有着和父亲一样温柔的目光。他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的地方。
站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。“下次过马路一定要小心哟！”一股暖流涌上我的心头。
那一刻，我感到温暖如春，，定格成为永久的回忆。
有时，长大的我也会牵着一只只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一个小女孩走过川流不息的车流。我不知道多年以后他们的记忆中是否会有同样的画面和同样的温暖，但至少我拥有并传递着。
五年级的作文 篇2
今天，我和圆圆看完电影，看见电影院里有几台夹娃娃机。一个个各种各样的可爱的娃娃躺在机器里，好像在说，快来抓我呀，带我回家吧！妈妈仿佛看出了我们的心思，就建议我们说：“不如我们去夹娃娃吧！”“好呀。”我们兴奋地说。于是，妈妈就给我们换了二十个游戏币。我们各抓了一把游戏币，各自跑到一个娃娃机前，投了两枚游戏币，就开始操作了。
我先看中了一只小老鼠，就把机器爪子移到那只小老鼠的'顶端，又仔仔细细的看了一遍，觉得没有差错了，就按了一下按钮，机器爪子呲的一下碰到了小老鼠，把他抓了起来，我用期待的眼神目不转睛地盯着机器爪子，机器爪子带着小老鼠，快要到“洞口”了，但是突然间，小老鼠滑了下来，到了洞口旁边并没有要下去的意思，真是可惜呀，我感到十分失望！
可我不甘心，又投了两枚游戏币，想把那只小老鼠给夹出来，再次把机器爪子移到那只小老鼠的头顶，我掂起脚尖，趴在玻璃上，目不转睛地盯着机器爪子，看它有没有笔直地对准小老鼠的头，我再也不敢大意了，感觉已经对准小老鼠的头，我就按了一下按钮，我的心满怀着极大的希望，机器爪子缓缓地伸了下来，牢牢地抓住小老鼠的头，机器爪子带着小老鼠来到了“洞口”。机器爪子一松，小老鼠就咕噜咕噜的滚到了下面。我高兴极了，急忙蹲下来，握着小老鼠，对妈妈说：妈妈，你看，我！把小老鼠给夹出来了。
夹娃娃真有趣啊！今天，我不仅夹到了娃娃，还掌握了方法。如果下次再来夹的时候，我想一定可以更加得心应手。
五年级的作文 篇3
我的校园，有智慧，有快乐，有文化，有梦想，而且也很漂亮。
早晨，同学们都纷纷的来到学校，安静的校园，立刻热闹起来。
走进学校的大门正前方就是我们的科技楼，在科技楼的前面、左面、右面是我们做课间操的地方。做课间的周围有一排草坪，草坪里面有五颜六色的花朵，那里是芬芳扑鼻，花红柳绿……
教学楼，在那里，你是每一天早上到校园门口时，就知道是多么想得第一名呀！
教学楼的后面就有一排排凉亭，那里，我们可以在上体育课的`时候用，那里也载满着花草树木的哦！
我们还有一个非常大的操场，操场的周长大约有400米吧！
我们的教室里有班班通，可以在上面看电影或是在上面学习听歌等。后面有卫生角，前面有图书角，中间有讲桌、和学习桌。
早上你走到这里你会觉得很明亮的哦！上课时我们的教室里总是很安静的。上课听的都是很专注的，没有一个人做小动作。
我们的校园是不是很美丽漂亮呀！快来和我做朋友吧！期待您的加入，我也很欢迎你的到来。
五年级的作文 篇4
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的`要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了 ，那就是爱挖苦人 。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
五年级的作文 篇5
我时常摘取这童年之花，打开精致的宝盒，取出这个秘密与老师一起分享;或跳进童年的河里游畅、嘻戏，与伙伴们一起做童年的梦。
那是不久前的一个星期天，爸爸出差去了，妈妈和她的朋友去逛街去了，奶奶也出去了，就剩我一个人在家。我的作业早在星期六就做完了，我看了会儿电视，觉得无聊，又关上了。
正当我绞尽脑汁想该怎么玩儿的时候，突然眼前一亮，电脑!我怎么没想到打电脑呢?我一阵风似的来到电脑前，用最快的速度打开电脑，全神贯注的投入到电脑中。
过了一会儿，我想放松放松，抬起头无意间看到了一样东西，我立刻眉开眼笑，是一盒巧克力!要知道我最爱吃的就是巧克力了。
不到五分钟，那三十几块巧克力就进了我的肚子，我抹抹嘴，又继续打电脑。
正当我打得津津有味的时候，突然听到了开锁的声音，准是妈妈回来了，我急忙关上电脑，跑到我的房间看书。不到一分钟，便听见了妈妈的河东狮吼:“巧克力是谁吃的?”妈妈问我:“是你吃的`吗?”“不……不是我吃的。”我支支吾吾的说，妈妈看着我那目光就像X光，像把我看透了似的，我强迫自己与妈妈对视。最后，妈妈移开了目光，说:“继续看书吧。”妈妈走后，我总感觉心里空空的，像丢失了什么重要的东西。
后来，我向妈妈说了我的这个秘密，因为我知道，如果我不说，我丢失的，是诚实，而一个人，没有了诚实，灵魂将不完整，灵魂不完整的人，又怎样与人交往呢?在我向妈妈说出这个秘密的同时，也明白了，人不能做诚实的叛徒!
我是个内向的女孩，除了老师，一般自己写的作文从来不让任何一个人看，就算是一个作文提纲也不让任何人看。我，就是这样的一个内向女孩。可是，这也是我的性格啊，为什么，我最最亲爱的爸爸妈妈为什么也这样的不了解我呢?
五年级的作文 篇6
我有一个铅笔盒，诗从湄池书城买来的，当时花了25元，我爱不释手。
它的正面是由黑色和银色组成的，上面印着一支小老鼠，上面是一条银色的拉链，拉开它，可以放一些钱和笔芯。背面有一支网袋，是专门用来放尺子的。中间的.拉链像一张大嘴巴，拉开它，里面都是满满的文具用品，几只蓝色笔在那里静静的呆着：“小主人，上面时候来用外面啊？”
铅笔盒有一个最大的用处就是能把杂乱无章的笔收拾的整整齐齐，干干净净。等到要用的时候再拿出来，非常方便。
笔是我学习上不可或缺的助手，但是铅笔盒更我我的好伙伴。
五年级的作文 篇7
父亲在我们的记忆中好像是那么的陌生，但听起来又是那样的亲切，仿佛给人一种温暖的感觉。在你寂寞时，他会给你一丝温暖的春风，你就会给他整个春天。在你烦恼时，她会送你一声轻轻的问候，你就会感激她一生。
“父爱是山，母爱是海”。这句话一点儿也没错。母亲对我们的爱像大海一样宽阔，对我们无微不至；而那伟大的父亲对我们的.爱却像山一样高大，虽然他不善于表达，但他却却很伟大。
父亲对孩子的爱大多是严厉的，不善于表达的，像我的父亲一样。
认识我的人都知道，我的父亲每天都让我抄一篇作文，写一篇日记。虽然从表面上看是十分严厉，但它实际上也是对我们的一种爱。
一开始，我十分的讨厌父亲这种做法，但后来我知道了那也是父亲对我的一种爱。
虽然这样但他每个星期六都会给我买一本书对我用的书，无论星期六下多大雨，刮多大的风，爸爸都会为我买书，让我增长了不少课外知识。现在我一共有十本作文书，两本故事书，XX年的读读写写和我们爱科学、小学生学习报、中国少年文摘、一本成语故事书等。
纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！我爱你，我伟大的父亲。
五年级的作文 篇8
要说我最敬佩的人，那一定是我的表哥。因为他身上有许多优点值得我学习，他学习勤奋，乐于助人，但最让我佩服的一点就是简朴。
表哥一头黑亮的头发，浓浓的眉毛，一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。表哥的长相固然十分俊美，可更让人敬佩的是他身上的品德，
上个暑假表哥来我家小住了几天，有一件事至今我还记忆犹新。
一天，我不小心弄破了一张五元的纸币，我满不在乎地推开纸币，毕竟它买不了什么我喜欢的文具或者玩具。我一点没把它放在心上，谁料表哥看到了，他立刻小心翼翼地拿起那两半分开的纸币，半眯着眼睛，轻轻先把上半边拼凑好，然后依着裂缝一点儿一点儿合好下半边。最后，表哥从书柜里拿出胶带，手脚麻利的剪了一小段，把胶带粘到了纸币的裂缝上。看着终于修补好的五元钱，表哥开心地笑了，仿佛他做了一件十分了不起的事似的。
事后，我问表哥：那只是一张五元钱的`纸币，你为什么那么上心，那么在乎？他的目光锐利地望着我，严肃的说：“你可不能轻视那五元钱，五元钱能买两支2.5元的自动铅笔；五角的铅笔能买十支；一元的橡皮能买五个。用处可不小，而且，我们用的每一分钱钱都是父母的血汗，怎么可以随便糟蹋呢？”
自从那次谈话，我深深地佩服起了表哥。如果不是他，可能现在我还是不能深刻地明白这个道理，还是轻视那些我从父母那里得到的每一分钱。从此，我知道我们要珍惜，生活中的一粒米，一滴水，一张纸……
五年级的作文 篇9
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的'眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。
这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。
