【精品】五年级的作文集锦4篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

今天，又听到周杰伦的《七里香》，那久违的歌声不禁勾了我对陈老师的思念。

那是陈老师念姚篮写的日记：“我们班的谭蒙总是喜欢唱《七里香》这首歌，我总觉得他在耍酷。”而谭蒙立刻反驳：“我本来就很酷！”陈老师竟然与同学们一起拍着巴掌笑。多么和谐的课堂，让我永远记住了陈老师那真诚的笑，那美丽的笑……

怎能忘记陈老师与我们分别的那一刻。她穿着一身洁白衣服，眼眶红红地走进教室，同学们目不转睛地望着。陈老师环视了同学们一眼，然后叹了口气，低声说道：“好了，大家不要这样，今天是我教大家的.最后一节课。这样吧！我向每个同学说一句话。好，首先是……”我看见陈老师的眼睛里闪着泪花，一次又一次的滴落下来，同学们泣不成声。轮到我了，我颤颤地站起身，陈老师强忍住泪，说道：“陈林，你很棒！

生活会因你而精彩……”我再也听不下去了，我流着泪说：

“陈老师，别说了，您可以再抱我一次吗？就一次……”陈老师毫不犹豫的张开 双手，我飞奔过去，闪进陈老师那无比温暖的怀抱，紧紧抱住陈老师，那一刻，我多想时间停止流逝，偎依在她的怀抱。没想到，同学们依次在我身后排起了长长的队，我不得不离开，转身走向座位……

《七里香》的歌已经结束了，我已成了泪人儿……

陈老师，桃花又谢，您为什么还不回来啊？

也许我太过执着，思念总停留在那段光阴。

五年级的作文 篇2

作为儿童节的礼物，爸爸送给我一个陀螺套装。

它是由一个发射器和一大一小两个陀螺组成的套装，大陀螺是黄色的，花纹很多，上面还许多金灿灿的装饰品，华丽而耀眼。小陀螺是绿色的`，只有区区几个字符的图案，相比之下，小陀螺要寒酸得多。于是，我索性把小陀螺扔在一边，只玩大陀螺。

我拿起发射器，把大陀螺安上去，拧了好几圈，知道我认为力度够大了，才按下按钮，大陀螺“嗡”的一声飞了出去，我原想大陀螺能转的又快又好，但实际情况却大大相反:大陀螺飞出去后，只转了几圈，就摇摇晃晃的倒下了。我很不解，以为力度不够，又拧足了力度转了一次，结果还只让我大失所望。我又以为力度太大了，再次缩小的力度转了一次，结构依然令人沮丧。为此我闷闷不乐，为什么大陀螺转不起来呢？是因为出故障了吗？

只听“咔嚓”一声，门开了。爸爸走了过来，见我愁眉苦脸的，问我怎么回事。“我也不知道怎么回事，大陀螺转不起来，不论力度大还是小，它只转两下就停了。”我懊恼地说。“是坏了吗？”说着，爸爸拿起大陀螺，仔细端详了一阵，“我拿去修修。”一听这话，我乐了，因为爸爸不论什么都会修，而且修得不错，去年，我的掌上电脑都被爸爸三下五除二修好了呢。

爸爸离开了房间，我百无聊赖地拿起《哈佛家训》——这本蕴藏着无穷哲理的书。虽然我已经看过6、7遍了，但在我懊恼的时候，它是我唯一倾诉苦水的老师。

正当我看得入迷时，房门开了，爸爸进来了，他先是微微一笑，然后是一本正经的说：“我已经找到大陀螺不能转的原因了。”“是什么？”我有点迫不及待。爸爸故意清了清嗓子，一字一顿地说:“大陀螺上有太多的装饰品，导致陀螺的重量不平衡，所以陀螺才不会转。”

见我一脸愕然，爸爸拿起小陀螺，拧上发射器，一射，只见小陀螺平稳的在地上旋转。“再说了，这个大陀螺本来就有缺陷，它是个残次品，只不过被装饰品盖住了裂痕而已。”说完，在一个电话后，爸爸匆忙地离开了家，只留我一个人在发呆。

突然，一阵风吹过，《哈佛家训》被风翻开了，题目下面写着一行字：再华丽的外表也掩盖不了丑陋的内心。

五年级的作文 篇3

一阵阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响，我站在领奖台上，心里无比激动。这是20xx年第九届香港国际“金紫荆花奖”钢琴大赛，由于我弹得出色，获得了银奖。当时我非常高兴，脑子里一片空白。我接过获奖证书时，情不自禁地想起往日练琴时的情境来。

上幼儿园大班时，妈妈带我去广州市少年宫学画画、跳舞，路过海伦琴行时，我听见别人的琴弹得那么好，就央求妈妈给我学琴。可现实往往跟想象的不一样。刚开始时，我觉得是挺好玩的，后来，老师总要求我练习音阶，我就觉得很枯燥了。有一次，老师又让我练音阶，我随便练了几次，就觉得可以了。回课时，我表现也不错，可老师却说：“音阶你是弹出来了，可是指法不对。你这样乱弹琴，速度稍微快一些，手指肯定摔跤。不信，你可以试一下。”我半信半疑地尝试了一下，结果手指真的`大起架来，弹得一塌糊涂。老师见了，又和蔼地说：“看见了吧？书上的这些指法，不是胡乱编上去的，是有规律的，你掌握了其中的规律，手指才能跑起来，才能弹好音阶。音阶是乐曲的基础，音阶弹不好，乐曲能弹好吗？”我轻轻地点了点头，按照老师讲的方法去弹，结果考级时，音阶拿了满分，我高兴得又蹦又跳。

快要考四级的前一两个月，每次老师都让我反复弹着那三首歌曲。我感到枯燥无味，弹着弹着，我就发呆了，妈妈看见了问：“为什么发呆呀？”我生气地说：“烦都烦死人啦！每天弹着这几首歌，我就要闷死了！”妈妈温和地对我说：“反复弹有什么不好，反复弹可以加深记忆，如果不反复弹，天天一首歌，你吸收得了吗？”妈妈有点生气了，“你现在就像一个婴儿，先学会走，才能学会跑。你有选择权，弹还是不弹，弹，你就认真一点，不弹，你就下来，不要弹了。”听了妈妈的话，我觉得有道理，犹豫了一下，便弹了起来。

后来的日子里，我吸取了教训，每天晚上我认真地练琴，现在我已经通过了英国皇家五级考试，而且还拿了优秀呢！

五年级的作文 篇4

放学了，我急急忙忙冲回家，专心的写完全部的功课，一心一意就是想吃妈妈亲手做的拿手好菜──排骨竹笋汤。妈妈煮排骨竹笋汤的时候，如明星一般，边唱边扭动身体，样子美极了！只要妈妈一煮菜，我就会跟着妈妈一起扭着身、唱着歌，爸爸每次都笑我：“你真像个小小蔡依林。”

只要妈妈有煮排骨竹笋汤，她一定会去市场买最好的`黑猪肉排骨和绿竹笋。我问妈妈：“为什么要买最好的食材呢？”妈妈笑着对我说：“我的乖宝贝，你的健康很重要的！”接着，妈妈用那纤纤玉手切着晶莹剔透的竹笋，看到妈妈切竹笋切到满头大汗，我二话不说拿起毛巾帮她擦汗。最后妈妈把竹笋和排骨放进锅子里慢慢熬煮，香气也弥漫整个厨房，这个时候，我总是不自觉的深呼吸。

半小时后，阵阵浓郁香味扑鼻而来，妈妈大声的宣布：“可以喝排骨汤了！”我很喜欢妈妈切的竹笋，小巧可爱，煮得晶莹剔透，一看就觉得很讨喜。还有好吃的排骨，脆嫩多汁，口感又好，而且还有一股淡淡的肉香味。真是巧夺天工的拿手好菜，所以很快就被全家人一扫而空了。

每次喝排骨竹笋汤的时候，我就感觉到一股暖在我心中回荡，久久不散。只要提到排骨竹笋汤，我就会想到妈妈辛苦的养我长大，每天煮香味扑鼻的饭菜给我吃，我真的感激不尽！我好想紧紧的抱着妈妈大声喊着：“谢谢您，我爱您，您真伟大！”