小学五年级作文集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
当我们面对人生的“惊叹号”时，会如何面对？人生总是会有些不顺的事考验着我们，总会有许多突如其来的挑战逼迫我们。面对这些种种的困难，我们必须具备正面向前冲的态度，那就是“勇气”。
每个人都走在一条颤颤巍巍的钢丝上，在快乐与悲伤上平衡。然而遇到挫折的来临时，我们也要有足够的勇气挡住打击。我非常敬佩苹果公司的创办人乔布斯，他在可能失败的环境中，找到成功；他在不幸的.命运下突破，让他发光发热；他更在悽惨家庭背景中，创造了不可能中的可能。他不服输的勇气；值得效仿；他超越痛苦的勇气，值得学习；他屹立不拔的勇气，更值得我们敬佩。
勇气就像一双翅膀，带领我们飞越成功；勇气就像个指引灯，引导着我们走出困难；勇气就像个打气筒，帮我们装满自信，突破重重的断崖；勇气像个防护罩，让我们没有恐惧。我们在成长中不断不断地累积勇气，因为我们在长大的过程中会不停不停地遭遇暴风雨的打击，不断地跌倒和站起，才能将勇气滴滴地存起来。每个生命都是独特的，在每个阶段都有不一样的失败等着我们。时间就像流水般，一去不复返，所以我们要把握当下，以勇气冲破难关。因为勇气能让人生更精采充实，更有向前冲的动力。
世界上有许多不完美的人，都有着一份勇气。我看见，他们突破身体的缺陷；我看见，他就算面对外人异样的眼光，仍积极地面对人生。他们带给世界的不只是美，还有那份真实的勇气，为世人创造感动。
小学五年级作文 篇2
我的舅妈长着有神的眼睛和小巧的嘴巴，经常戴着一副长方形框的眼镜，还有一头飘逸的长发，显得十分美丽。
平常，舅妈总会把她的头发染成各种各样的颜色。下面，我就给你们讲一件舅妈染发的趣事。
那天我在舅舅家住，晚上舅妈让我和妹妹去洗澡，我俩就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡间，舅妈已经快洗好了，我们快速把衣服脱了，跳进洗澡盆，开始了我们的泡泡澡。
正当我和妹妹进行泡泡大战时，却看见正在洗头的舅妈，我们都惊呆了，因为从舅妈的头上竟然流下了粉红色的水。舅妈看着惊讶的我们，好像也明白了什么似的'，赶紧安慰说：“你们别怕，这是今天我去理发时染头发的染料。”听舅妈这么一说，我更加好奇地问道：“这个理发师是怎么给你理的呀？老板顾他时，也不看看他技术好不好？”舅妈也生气地说：“嗯，明天就去找他们理论，看他们怎么处理？”妹妹也凑热闹地点点头：“我同意，就这么做！”
舅妈呀舅妈，原来精明的你也会无意中上当呀！你以后可一定要多长一个心眼儿呀！大家可不要像我舅妈一样上当哦！
小学五年级作文 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。讲起童年我脑海里便浮现来一幅幅精彩的画面最令我难忘的是吃烟的那件事。现在我一回想起，还忍俊不禁。
那时我才三岁，一直跟着爷爷奶奶住在一起，爷爷喜欢抽烟。有一次我看着爷爷没事就坐在摇椅上，嚼着一支烟，一支一支接着抽。我好奇地问；爷爷，这是什么？爷爷笑着回答说；这是烟，小孩子不能乱碰的。我心想，这种东西长这么奇怪，还能吃？我就一定要探个究竟，于是在一次爷爷奶奶都不在家的时候。我在家里四处找着爷爷的那一大包烟。我找呀找，翻遍了所有能藏烟的角落，就是没有找着。疲惫的我只好停下来休息一会儿。我郁闷啊，那样小的'东西还能放哪呢？我瞪大了眼睛四周仔细地巡视了一遍，发现了爷爷床边有一个小箱子。打开箱，里面有许多包烟。
我高兴极了！马上就从箱子里面取出一包烟，在打开盒子里从中抽出一支烟，连闻都不闻就直接往嘴巴一塞，慢慢地嚼动起来。我突然感到又苦又涩，特别难闻，马上跑到卫生间里吐掉，用清水漱口。这时爷爷奶奶正好回来了，看到我那个样子，急急忙忙过来问我情况，我跟他们讲完事情的原委后，他们都哈哈大笑，并且对我说；这烟是用来抽的，不是可以吃的，小孩子是不可以抽的，也不可以吃的。原来烟是用来抽的不是用来吃的。我喃喃说。
童年真是丰富多彩啊！总是给人留下许多美好的回忆。我永远也忘不了童年里的故事。
五年级:谢欣蕾
小学五年级作文 篇4
回想起往事，父母对我的爱无微不至。我要感谢我的父母，是父母养育了我。是父母教会了我走路、说话、认字……
有一次，我们在家里吃西瓜，一边吃西瓜一边拉家常，我觉得有点无聊，想增添一点气氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥着手指头大哭。听到哭声妈妈扔掉西瓜立刻冲过来，说：“切手了吧，快给我看看”一边拉我的手还一边斥责我：“都多大了，也不知道小心……”。看到妈妈着急的样子，我觉得我真不该骗她，所以不好意思的说了一句：“逗你呢。”妈妈舒了一口气，笑了“臭丫头，吓死我了!”
还有一次，我生病了，从生病的那一刻起，爸爸的情绪就特别低落，整日闷闷不乐的样子，他知道开心可以让病快点好，于是，每天晚上都强挤着笑陪我玩。我的病渐渐的好起来了，爸爸才真正的高兴起来。
虽然这些只是平凡的`小事，但从这些平凡的小事之中却可以看出他们的爱有多深切啊!这种爱像蜂蝶飞过花丛那样甜蜜，这种爱像清泉流过山涧那样纯洁，这种爱像春雨滋养万物那样高尚，这种爱像绿叶衬托红花那样真挚。从他们的眼神，他们的动作，他们的表情……处处都可以看出，体会出他们那无私的爱、伟大的爱。
父母对我的爱说不尽，道不完……我会永远铭记父母对我无微不至的爱，父母对我付出的，以后我将十倍、百倍地感谢来回报他们。
小学五年级作文 篇5
我有一个非常美丽的名字——薛安琪，那时我呱呱坠地时，妈妈精心为我取的。
我出生于1997年12月25日，据《圣经》上所说，上帝决定让他的独生子耶稣投生人间，以便人们更好地了解上帝，学习热爱上帝和更好的互相帮助。〝圣诞节〞的意思是庆祝耶稣诞生的时刻。尽管耶稣诞生的确切生日并不清楚，但是最后，在公元354年，教堂的领导人把12月25日定为耶稣的生日。所以我和耶稣诞生的日期是同样的，我的姓和爸爸的性一样是“薛”，“安”是爸爸妈妈希望我能一生平安，名字末尾的“琪”是爸爸妈妈希望我能温和漂亮，而名字中的“安琪”还有一个特殊的含义，那就是天使的意思。很快我的英文名字就这样诞生了——Angel。
天使是帮助那些有困难的.人，我有时就躺在床上，奇思妙想起来：假如我真的是一位天使，那我一定会来到四川小朋友的身边。我用小手轻轻一点，压在他们身上的废墟化为乌有，他们立刻就能轻轻松松的站起来。看着四川小朋友伤痕累累，我用小手轻轻抚过，柔柔的，软软的，顿时，他们的伤口痊愈了。此时此刻，他们一定还在回忆那触目惊心的大地震，我会为他们唱一支欢快的歌，各他们跳一支优美的舞蹈，画一幅栩栩如生的图片，写一首动听的诗歌，使他们受伤的心灵得到抚慰．我还会为他们重建家园，我撒下有魔法的粉末，空地上立刻竖起了一幢幢梦寐以求的高楼大厦．门前有花园，花园里有小鸟为他们歌唱，蝴蝶为他们舞蹈，从此他们不再有痛苦和烦恼……
我喜欢我的名字，她给我带来了欢乐。
小学五年级作文 篇6
“收作业！”老师一声叫喊，我和我的同桌——王家乐，纷纷拿出作业对起来，当对到第34页“写一写”的时候，他却没有做。这时，我开始乐了，可以将他告上老师，因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师，我摇摇头，坚决的说：“不行！”老师来到我们跟前收作业，我对老师说：“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里，让他的'家长来学校。回来时，王家乐眼里含着泪水，说：“这下你可高兴了吧！”我说：“对呀，怎么地！”
第二天，老师又收作业，他的作业还是没有写够，这次也不例外，我又把他告诉了老师，老师让他把没写的作业都补上。第三天，也是一样，他的作业依然没有写完，我还是揭发了他，结果老师把他的小队长拿掉。这时，我的心里乐开了花。
下课，他对我说：“都怪你，我的小队长都没了。”说着打了我一下，我也不能被他欺负，就掐了他一下，他却顶嘴说：“没感觉，没感觉！”
但有时我们也是朋友，我科学书没带的时候，他就借给我，铅笔没尖了候，他把铅笔借给我。
说到这个同桌，我是非常快乐的！
小学五年级作文 篇7
时光像把刀，转眼间改变了模样。它让一个少年成长，变得顶天立地，变得从容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一个人踏过的那些光阴里，身边的人来来去去，有些人只是过客，有些人停留下来，有些人却永远离开。那些人，那些事，组成了一个又一个岁月里流失的故事，这些零零星星的片段见证了我全部的成长过程。
还小的时候，我们总想象着时光的伟大。它犹如一支全身装饰着糖果的利剑穿梭在金色的童年里，割破一个个我们儿时的玻璃球。我们不知道时光流逝的世界，会变成怎样一番模样。还有没有期许已久的糖果，还有没有期许已久的玩具。倘若在时光前的我们，能看到时光后的事，还会不会一心期盼着童年的流逝，一心期盼着快点长大，一心期盼着触摸将来，精彩纷呈的世界……直到我们到了十多岁，发现了时光背后是永无止境的辛酸与悲哀。
十多岁的孩子，正是敏感的年纪，纤毫般大小的情感也要摆在放大镜下枝梢末节来观察，然后独自沉淀在被放大的`悲哀中不可自拔。那时的自己，总是无法理解父母所做，总是觉得母亲过于唠叨，父亲漠不关心。直到有一天，猛然间发现父母微白的双鬓，发现母亲话语中溢出的爱，发现父亲眼中闪过的慈祥，年少的荒唐与不切实际突然被时光击碎，一抬头，发现了生命中的美好。
也许成长有时无法用时光来丈量，或许是一瞬，或许是一夜。17岁后，繁花落尽，从前的鲜衣怒马被时光席卷进记忆深处。如今的自己从以前和父母谈话的絮絮叨叨到甘之如饴，开始明白自己的肆意张狂不过是仗着他们的恃宠而骄。
时光如白马过隙，转眼间已过了十八个春夏秋冬，时光让我们蜕变成长，在我的时间里，所有的人，所有的事如樱花般每一年灿烂每一年凋零。它们却永远在我们记忆深处闪动着摄人的光芒，见证着我那么多的岁月。
小学五年级作文 篇8
敬老,自古以来便是中华民族的传统美德。桓宽曾经说过：“孝在于质实，不在于饰貌。”在那个晴朗的早晨，我才体会到了它的真谛。
那是一个万里无云，太高云淡的早晨，我和妈妈带着一些水果和营养品去看望生病的奶奶。
“叮咚”门铃响了，过了许久，门才缓缓地打开，迎接我们的是奶奶那苍老却又微笑的脸，她饱经风霜，布满了深深的皱纹，头发已经不再如从前那样乌黑发亮了。
“乖孙女，你来啦！”奶奶脸上依旧笑眯眯，妈妈急忙把奶奶搀扶到椅子上，还倒了一杯水给奶奶喝。奶奶笑了起来，眼角的纹理越来越明显，却笑得像个小女孩。
我见奶奶头发蓬松，心中便萌发了给奶奶梳头的想法，我兴冲冲地取来一把梳子，让奶奶坐在椅子上，像一位“理发师”一样地为奶奶梳头，奶奶的`头发有的打了卷儿，有的一绺一绺……我耐心地梳着，有时用手轻轻地拨开，有时用梳子把卷起的头发压平……不一会儿，奶奶的头发便梳好了，奶奶露出了笑脸，说：“乖孙女，你长大了，都会帮奶奶梳头啦！”我的心里美滋滋的，仿佛吃了蜜一样甜。
回家的路上，妈妈竖起大拇指，直夸我：“你真是个乖孩子！”
帮奶奶梳头，也许是一件不起眼的小事，却给了我深刻的体会。让我们“老吾老，以及人之老”尊敬家中的老人，尊敬身边的老人，尊敬所有的老人，做一个敬老爱老的好少年！
小学五年级作文 篇9
我的老师是一个和蔼可亲的女老师，老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了中国，看见了全世界。老师也教科学，这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然，了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧？简直就是一副望远镜呀！
老师的本领还不只这些呢！那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的时候，有同学在开小差被老师看见，老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼，与他对话而那个人看见老师充满智慧的眼神后，似乎明白了什么，主动的听起课来……因为老师的眼睛会说话，所以我们上课的时候很安静。
老师的.嘴角往上翘，和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候，老师的笑就更有作用了，老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。
天哪！还没有画老师的嘴巴呢！老师的嘴巴非常的有趣，她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等，能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴！
ok！大功告成！你看！这就是我给老师画的画像，你喜欢吗？
小学五年级作文 篇10
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。
从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的'眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。
记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”
曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！
终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！
