【推荐】五年级写动物作文锦集十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级写动物作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级写动物作文 篇1

我有一只可爱、聪明的狗。它的名字叫阿汪。它是妈妈送给我的生日礼物。阿汪有着一身棕色的毛发，一双水汪汪的眼睛像两颗黑珍珠，头上耷拉着一对大耳朵，四条毛茸茸的小腿跑起来可快了！你别看阿汪整天趴在狗窝里，它可是有一个光荣的称号—“抓鼠能手”，想知道为什么吗？那我就讲给你们听。

那天，我出去上学了，家里就剩阿汪。一只老鼠从鼠洞里窜了出来，向四周张望着，找着美味的食物，突然它看见一双靴子，心想：嘿嘿，最近好久不吃东西了，正好用靴子来磨磨牙，说不定还很好吃！于是，老鼠溜进靴子里，开始咬了起来，并发出“吱吱”的响声。啊！有老鼠！阿汪听到了老鼠从靴子里发出的动静，便对着靴子狂叫。老鼠惊呆了，立即逃出，像一支离铉的箭一样，溜到了一个隐秘的角落里。阿汪虽然看不见老鼠，但它很冷静，心想：老鼠，别以为你藏起来我就找不到你，看我怎么把你引出来！于是，阿汪叼着一块奶酪，把它搁置在了桌子旁，来引诱老鼠，自己先回到狗窝里假装睡觉，待到时机成熟，再把老鼠捉住。

果然，老鼠抵不住美食的诱惑，它快如闪电般跑到奶酪旁，但老鼠很警惕，看了看阿旺正在睡觉，便慢慢地向奶酪靠近，阿旺想：没错，就是这样，快去吧！快去吃吧！老鼠彻底挡不住诱惑，它一下子扑了过去，就在它的爪子很快就要碰到奶酪的时候，它眼前一黑什么也看不见了，原来它的头被阿汪咬住了。

我回到家，见阿汪正叼着那只老鼠，好像在对我说：“主人，看我捉到了什么！”我笑着点了点头，拿着一袋狗粮，把它的晚餐加慢了，并对它夸奖：“阿汪你真棒，这是你的奖励！”它津津有味地吃着，变得更欢快了。

怎么样？这就是我家的“捉鼠能手”，我和家人都很喜欢它，它是我的好朋友。

五年级写动物作文 篇2

我喜欢的小动物有许多，有小猫、小狗、小金鱼……，其中，我最喜欢我家的小乌龟了。

小乌龟的脑袋是椭圆形的，上面嵌着一对乌黑发亮的小眼睛，像两颗闪烁的黑宝石。脖子两旁还有两条红色的斑纹，像两块腮红一样，那么可爱。它有一张可怕的嘴，只要咬住什么东西，就绝不松口。它的壳是深绿色的，是由许多近似菱形的几何图形组成。它经常在盆里爬来爬去，就像一个小小的旅行家时时刻刻背着自己的小房子漫游世界，走到哪儿背到哪儿。四肢上有钉子一样的`小尖爪。身体最后还拖着一条短短的细细的小尾巴。

它们在夏天的时候可活泼了，有时在水中嬉戏，有时在石头上趴着晒太阳。它们晒太阳的时候可有意思了，常常像叠罗汉一样落在一起，几个小时一动不动。到了冬天，它们就缩进壳里睡觉了，像一块没有生命的石头一样一动不动。有时喝一点儿水，但是食物一点儿都不吃，直到春天来了，它们才苏醒过来。

我经常和小乌龟一起玩儿。有一次，我把它翻过来了，心想：这个笨重的家伙可以自己翻过来吗？于是，我蹲在旁边观察它。过了一会儿，只见它慢慢地把头伸出来，看看周围是否安全，然后伸出四肢，接着头一顶地，脖子使劲一拧，一下子就翻过来了，动作是那么娴熟、那么利落。我不由自主地拍手称赞，小乌龟可真聪明呀！它翻过来后，晒着太阳，露出得意洋洋的神情，好像在说：“瞧我多厉害，没有什么事能难倒我！”

每当我弹起悦耳的吉他时，它们都会准时伸长脖子来倾听，好像陶醉在美妙的音乐之中，莫非我的小乌龟也喜欢音乐？我越来越喜欢我家的小乌龟了，它给我的业余生活带来了无穷的欢乐。

五年级写动物作文 篇3

我现在上小学四年级，我们班的同学也不是小时侯的他们了．我们已经长大了．可是班里的一些同学让我伤心透了，我从心里厌恶她们．事情是这样的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一个同学家，而我却没有去，我最好的朋友突然问到，咱们女生里，哪个女生最讨厌．

她说了我的名字，其他的同学说我最好的朋友讨厌．她一听这话，居然命令她们说我的名字．

我该咋办，保密？说出来？说给我最好的朋友听？说给我其他同学听？不和我最好的朋友玩？

五年级写动物作文 篇4

“聪聪”是表哥家的一只鹦鹉。它有着一身五彩斑斓的羽毛，一个大大的脑袋，脑袋两侧镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛，一张尖尖的弯钩似的小嘴总是“叽呖叽呖”地叫个不停，有时候还真的没完没了呢！它的肚子圆鼓鼓的，我想它一定很贪吃。它的翅膀挺大，飞起来还真帅！它的爪子非常锋利，可以站在小树枝上，有好几次，表哥带着伤愁眉苦脸地对我叹息道：“这家伙真狠！”“哈哈……”

聪聪真是太可爱了，不过我真想把它的名字改成“调皮聪聪”，因为它真的很调皮。比如有一次，我带着它出去玩，我把它放在我的肩膀上，结果没走一段路，它什么也不说，居然跳到我的头上，把我的头发拨弄得乱七八糟，还掉了几根羽毛在上面，我伸手去抓它，它却一闪，飞走了，害我没看见路摔了个“狗啃泥”，它却在“哈哈大笑”，真是太调皮了！

不过你们别看它那么调皮，它可聪明呢！聪聪 跟我学了许多礼貌用语，“你好！”“谢谢！”“你真帅！”……大家一见到它就夸：“这鸟真是太聪明了，太有礼貌了！”我一听，心里别提多自豪了！于是每次到表哥家，我都会奖励它很多果仁，让它吃个饱。吃完了以后，它都会高兴地对我说：“谢谢！谢谢！”

我喜欢鹦鹉聪聪！

五年级写动物作文 篇5

今天，妈妈买了一只小乌龟送给我。

我把它放到一个池子里和鱼比赛游泳。我把他们两个同时放到水里，小鱼一下子就窜出去了好远，乌龟却还在侦查四周的情况。乌龟把它的头伸出来。他的身子一动不动，只有眼珠在转。直到他发觉周围没有情况的时候，才开始游泳，等它游到终点的时候，观众们已经全部走光了。

乌龟吃饭常常使我们发笑。他吃饭的时候,必须一个人都没有，它才能吃下饭去。有一次。我给她的盆里放了一只虾。我一放进来，它并没有吃，而是露出它那一双绿豆般的“大”眼睛，看看周围有没有动静，当它确定“安全”以后，便一下扎到水里，将食物一口咬住。他一身脖子，一张嘴，把食物使劲咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使劲往前蹬，就这样蹬了二十几下，才把食物弄成很多小块。做好了准备工作，乌龟便狼吞虎咽的吃了起来，那样子，真可爱！

我喜欢我的小乌龟，它给我带来了无数的欢乐！

五年级写动物作文 篇6

爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它披着一身白色的毛，油光水滑的，有两颗黑宝石似的眼睛，一对竖着的小耳朵，不时摆来摆去的尾巴，梅花似的小爪子。我给它起名叫“白灵”。

白灵很爱吃肉。为了逗它，我喂它肉时，故意把拿着的肉的手背过去，白灵的鼻子真灵，老远就闻到肉味了，欢快地向我跑来，立起前爪献起殷勤来，边给我作揖，边在地上旋风似的转圈圈，眼睛偷偷地瞧着我。如果我不笑，它就会再耍别的花样讨好好，要是我笑了，它会马上蹦到我的脚边，用头蹭我的腿，这时我通常会故意把肉放低，白灵在我的腿上蹭着蹭着，就“嗖”一下蹦到我背后，把肉叼走了，跑远了，再把肉放到前爪边，看着我，好像在说：“这块肉归我了，你没意见吧。”好一个机灵鬼。

白灵喝水时的机子更可爱，小红舌头一舔一舔的，有时还会搞恶作剧呢。一次，我蹲下身子来看它喝水，它喝着喝着，猛地把头伸到水盆里醮了一下子，在我面前一抖，弄了我一身的水，好一个淘气鬼。

我每天放学回家，都要给白灵挠痒痒，和它抢小球玩。一次，我作业多，没顾上和它玩，它“邀请”了我好几次，我都没理它。等我写完时，我才想起它，可是一转身，发现一只拖鞋不见了，找了半天仍没找着，最后在院子里看见白灵正枕着它，优哉优哉地晒太阳呢！好一个捣蛋鬼！

小狗白灵是我最好的伙伴，我很喜欢它。

五年级写动物作文 篇7

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。

其实，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。

五年级写动物作文 篇8

有的人喜欢泰迪，有的人喜欢金毛，有的人喜欢杯子犬……而我却喜欢凶相毕露的哈士奇。

“小丽”的毛色是黑白相间的，用手摸起来，特别顺。它有一对软软的小耳朵，有时竖着有时耷拉着。小嘴巴，一会儿舔舔小鼻子，要是再擦鼻涕，有时舔舔自己的毛，我就说嘛，我从来都没有给它说梳过毛，它的毛为什么会这么顺呢！“小丽”的身体肉乎乎的，最近我在给它减肥呢！它的四只爪子又长又粗，看起来非常有力。它的脚下有肉垫，走起路来没有声音。

“小丽”的吃也很特别：跟我一样，又喜欢吃肉，又喜欢吃素。它是先有舌头舔骨头，再用鼻子闻闻，才开始吃。

记得有一次，我在房间里写作业，忽然听到一声狗叫。出去一看，原来，是我的那只心肝猫给了一巴掌给“小丽”。“小丽”跑到我面前，让我给他评评理。我开始训斥“小丽”，“小丽”跑到他窝子里。我心里难受极了，把它抱出来，摸了摸它的毛，它又开始找不着北了！我找到猫前，摸了摸猫的毛，它也找不着北了！哎！这两个小东西，真是可爱极了！

“小丽”这只可爱的小狗，它在课余时间给了我许多快乐，希望它能的一直做我的好伙伴！

五年级写动物作文 篇9

写动物的五年级作文

动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。

古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!

人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。

动物给了人类许多启示，真是人类的老师!

五年级写动物作文 篇10

每一次回家的时候，我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网，有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去，我就开始打他的注意了，可是那时蚊子满天飞……

每一次回家的时候，我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网，有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去，我就开始打它的注意了，可是那时蚊子满天飞，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他们，他们会成群结队的叮咬你，把你咬的到处都是苞，自从墙上到处都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有时候一只蚊子也没有，甚至听不到蚊子叫，我不明白，就去网上查了一下，原来蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才会越来越少，我经过这件事情就不在打其他动物的主意了。

我发现其他动物也很有趣，比如：鹦鹉，有一次我到市场上去买东西，刚好路过一个宠物店里面有一只鹦鹉，我跟那只鹦鹉说了好久，我说一句话，它跟一句话，我说了好久，我看了一下时间，看了一下时间才知道半个小时过去了，我就进去市场买东西了。

我发现地鼠也很有趣，有一次我去亲戚家玩，看见他们家有一只可爱的地鼠，它在泥土里挖了几十个大洞，如果你要抓住它，那可是非常难的，地鼠的动作非常迅速，你想抓住它，必须要有一个东西当诱饵给它吃，不过必须要好吃的东西，不然松鼠不会吃的，不过它很调皮，有时他会把泥土扔在你的脸上那可是很臭的，因为那泥土里还沾有地鼠一小部分的大便。

我还发现猴子也很有趣，它有一身毛绒绒的毛，它很可笑，它又是从树上跳下来，然后又爬上去，很好玩。