精选五年级状物作文300字十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级状物作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级状物作文300字 篇1

我介绍的是一种在科学界中常用的物品——显微镜。

我的显微镜一共由１６个零件组成，分别是：１０倍广角目镜、２０倍广角目镜、增倍镜、目镜筒、显微镜头、固定螺丝、物镜转换器、物镜、显微镜载物台、照明灯、底座、亮度调节手轮、滤色器和反射光源器。

如何操作显微镜呢？首先把零件放在一个不但平整而且不摇晃的台子上安装好。接着就把电源插好，电压要保证在２２０ⅴ到３３０ⅴ之间。然后把光源调好：｜档是下光源开（透射光，用于透明标本）；｜｜档是上光源打开（反射光，用于不透明标本）；｜｜｜档是上下光源打开（半透射光、半反射光，用于半透明标本）。最后开始观察标本：先把最低倍率的目镜拿来观察，接着调滤色器，然后开始调倍率，最后调到最好角度观察。

显微镜还有其它好玩的东西，如：制作标本，生物繁殖……

科学界还有许多人类不知道的东西，让我们一起去探索吧！

五年级状物作文300字 篇2

小朋友，上篇文章写了我喜欢的苹果，这次就跟你们说说我喜欢的杨桃吧！

杨桃是一种外形很美的水果。它的外皮很会变，没成熟时，颜色是翠绿的，像翡翠；成熟的杨桃，穿着金黄的外衣，像一个含苞的黄色花骨朵。杨桃不像苹果、梨子、桔子那些水果，形状都像球一样圆圆的，杨桃有五条棱，把它的表面分成了几个部分，所以当你把杨桃按照不同方向切开后，杨桃就变得更加美丽。不信你试试！当你沿着杨桃的蒂向前端纵向切开后，我发现，它像一艘航行的船，也像一只展翅飞翔的黄蝴蝶；当你按照一定顺序横向切开时，你先别急着移动它，这时，你从不同的角度去看，你不得不惊叹它的奇妙：横看，它像一只小小的恐龙，又像一条游动的鱼儿；当你拿出一片来看时，它又像一朵盛开的金黄的五角花，是那么的美丽与可爱；如果你再将这些金黄色的“花儿”摆在水果盘里，不要说吃着它的酸甜的味道，就是看着它也是一种享受啊，那就让你欣赏花儿一样令人陶醉！

杨桃，简直就是一个魔力无穷的魔术师！我爱杨桃，爱它会变的魔力，爱它酸甜的味道！

五年级状物作文300字 篇3

牡丹号称国色天香，荷花出淤泥而不染被誉为花中雅士，兰花清新脱俗是花中仙子，而我独爱桂花金秋之子。

我喜欢它，是因为它那金黄的花色和浓郁的花香，它们结合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，还带着沁人心脾的幽香。

如果你仔细地观察桂花，会发现它的花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。它的花非常小，是我的指甲盖的二十分之一大。它的颜色是金黄色的，和它的开花的季节--金秋，非常相配。它的叶子有我的手心这样大，叶子的边上还有刺，像锯子一样。桂花的叶子的形状就像扑克牌里的黑桃一样，颜色是碧绿色的，上面还有许多奇形怪状的小黄点。桂花的叶子背面可以清楚地看到它的叶脉。桂花的茎是棕色的，上面有许多的纤细的枝条。桂花的茎比枝粗得多。茎上还有一些小枝，圆圆的，带着白毛。

桂花对我最大的启发就是，它为大地奉献了芳香，为金秋点缀着丰收，但它却不事张扬，独立金秋，幽香达人。桂花在金色的秋季盛开，让人们在清凉的季节呼吸了一年的收获，我爱桂花！

五年级状物作文300字 篇4

我最喜欢荷花了，因为荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，婷婷玉立，最惹人喜爱了。

荷花长着翠绿的叶子，中间的一部分是它的茎，茎又粗又直的，像一根棍子似的。它含苞待放的花朵，娇羞欲语;半开的花朵，如娇羞的美人;盛开的花朵，如婀娜多姿的舞女，赏心悦目。荷花还被成为“六月花神”，因为它是在炎炎夏日中开得最灿烂的花。它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，远处皆可以闻到它的阵阵芳香。

荷花不仅长得漂亮，还有好多用处。荷花长大的时候，花落尽，就露出了它的莲蓬，莲子还是夏季最解暑的呢!荷花的叶子是一味中药，还可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧，它全身都是宝呢!

荷花不像梅花那样傲然挺立，也不似牡丹那样雍容华贵，但我就偏偏喜爱它那出淤泥而不染，香远益清，亭亭净植的模样。

五年级状物作文300字 篇5

我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。

走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!

我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。

五年级状物作文300字 篇6

“童年的梦，七彩的梦，童年的歌，童年的脚印一串，童年的故事有很多 …“这首歌是不否能让你加强想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过很多事，都像星星一样的明亮，我的童年是美好的，有许多事情值得回忆。

我记得要我一两岁的时候，我和爸爸妈妈回乡下去看外公，我外公家有条黑色的狗，样子非常可爱，名字叫小黑，我觉得小黑这么可爱应该不会伤到我吧。我就轻轻地摸了它一下，不过我准备摸它头时，它便叫了一下，差点把我给吓得半死，那时候的我就觉得小黑它因为没有见过我，所以把我当成陌生人，我就在厨房里拿食物给它吃，它最喜欢吃的是骨头，我把食物扔给它吃，小黑吃完后伸出舌头再让我扔给它吃，它渐渐地熟悉我了，我就跟外公说“我能带它去房间里玩么？”外公答应了我，我就开始带小黑的房间里玩，不过有一次我和小黑玩的时候，它就跳了起来，差点就咬到了我的鼻子，我哭了起来，爸爸和妈妈看到我哭起来了，就急忙跑过来拍拍我肩膀，连小黑连它也来安慰我，我又开心的笑起来。

这段童年时光是那么的`短暂，但是我永远不会忘记的！

五年级状物作文300字 篇7

钉子，在生活中十分常见。它很小，却很重要,许多事情没有它无法完成。

做柜子时，需要钉子将木条衔接起来；做床时，需要钉子固定使其更加牢固；在墙上打洞挂东西时，也需要钉子做那个挂东西的棍子。钉子在生活中无处不在，却很少有人记起它。因为钉子总是在默默地奉献，不求任何回报。它用自己和千千万万个兄弟小小的身躯，为人们生活的方便贡献了无限的力量。钉子为人类默默奉献着自己的“青春年华”，可人们在安居乐业时又有几个人想起它呢？就算如此，钉子还是默默地付出，哪怕换来的是与太阳对人类的付出相比，只有萤火之光一样的几句赞誉。

钉子总是在默默付出，不求回报。而我的奶奶，也正是这种“钉子精神”的体现者。

是谁在爸爸妈妈上班时打扫房间，洗晒衣服？是谁每天在家做好热腾腾的饭菜等我们回家？又是谁，在你作业遇到困难是穷尽毕生所学帮助你？都是奶奶。可奶奶可曾图过什么回报？没有。奶奶图的，就只是一家人幸福和谐的生活以及我每天开开心心去上学时的笑脸。奶奶，不正像那钉子一样无私地默默地付出吗?

看见钉在床板上的钉子，我笑了起来。

五年级状物作文300字 篇8

我家楼下的墙角处生活着一只小猫，每次我出门上学时，它总会亲切地朝我“喵喵”地叫几声，仿佛在向我问好。

小猫总是喜欢睡在有枯叶的阴暗角落里，四只小巧的爪子死死地扒在地面上，它头上那点点斑纹，像是白色的头盔上有着咖啡色的锈迹，下身的毛灰灰地象一身盔甲，尾巴像一根杂色的小辫子，真像一个趾高气扬的武士。

小猫走路很轻，叫声细声细气的。你瞧，它又轻轻地停在老鼠洞外等着它的美食了。一只小老鼠悄悄地把头探出洞口，轻轻地“吱吱”叫了几声，尽管它那么小心翼翼，可是还是难以逃脱小猫锐利的眼睛，只见小猫猛地扑过去，一口咬住了小老鼠，往远处跑走了，只有叫声还在回荡着。

我很喜欢这只小猫，于是给它做了一个小猫屋，看着它那舒适暖和的样子，我会心地笑了，它多可爱呀！虽然我很喜欢它，但是我没有带回家饲养它，因为我不想打扰它的生活，它是属于大自然的。

五年级状物作文300字 篇9

我家有一棵小桔树，小树的果子很酸不能吃，它穿着绿色的制服，像一名森林守护者。

我家的小树长得郁郁葱葱。春天的时候小树金黄色的衣服上长出了淡绿的鳞片。风吹来时，小树的叶子变尖了，顿时把小树变成了一只可爱的绿色的刺猬。小树似乎在提醒人们：“只准观察，不准动手。”

夏天的时候，小树那浓绿色的叶片在风袭来时又把小树变成了坚守岗位的士兵，决不让敌人逃出自己的视线。小树坚定地决心让我对小树敬佩不已。

秋天的时候，小树穿上衬衫。柔和的秋风从小树的身旁划过，小树又变成了一位婀娜多姿的少女，在等待着战士的佳音。为了保护战士们的东西，在等待战士们拿回自己的东西。

冬天的时候，可爱的小树又变成了跑步青年。小树穿着厚厚的大衣，那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊！

我爱小树，它是我的朋友。

五年级状物作文300字 篇10

同学们，当你看到老师写字的时候，你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?

要是我说粉笔有着高尚的品格，你也许会感到一丝惊讶：“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”

对此，我的回答是：是的，粉笔看起来是微不足道，但是请你仔细地想一想，每当老师要写字的时候，它总是挺身而出，义无反顾地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹，带给我们的是丰富的知识。日日如此，年复一年，它是那样的毫无怨言，那样的朴实无华，那样的不求回报。它所做的一切，都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里，难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?

看到粉笔，我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨，天刚蒙蒙亮，她就已经来到了学校;白天，她给同学们认真地上课，耐心地讲解知识;晚上，又在灯光下给同学们批改作业、备课，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她从不求回报，从不吐过一句怨言，也从不炫耀自己的功绩。

在我的心目中，每一支粉笔，就像是一位老师;每一位老师，就像是一支粉笔。

粉笔，不仅象征了老师，还象征了那些要求于人的甚少，给予人的甚多的人。