关于五年级我的作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级我的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
生活或许本就不能事事都如想象中的顺利，是那层叠的期望与责任在撑着或许是逼着我们这般的凡夫俗子毅然的走下去；一个人呆时，没有可倾诉的人，只有抱着娃娃自言自语。我喜欢的小虎作文那些斑驳的岁月，还剩什么可以留在心里。650字作文只有我还是以往如故的孤单和寂寞......附：编辑老师： 您好！
小虎非常惹人喜爱，它全身由棕、黄、白这三种颜色组成的，个子并不大。小虎的一双炯炯有神的大眼睛很明亮。它的耳朵挺特别，大大的耳朵总是耷拉着，比别的小狗的耳朵要大得多，但是只要听到一点响动，它那两只耷拉着的大耳朵就会马上竖起来，很警惕的观察着四周。
有一次，我在它睡觉的时候，我蹑手蹑脚地向它走去，想在它睡觉的时候吓吓它，可才到门口，它就发现了我，便站起身来目不转睛的盯着我。谁知我刚一出门口，它又趴在那呼呼大睡起来。
小虎也很贪吃。不管是水果、肉或者蔬菜，它“来者不拒”，全都一扫而光。小虎吃东西的时候十分有趣，它先用爪子去碰碰吃的东西，看看是不是活的，在确定不是活的食物之后，它就用鼻子去闻，然后再用嘴咬一小口，觉得好吃以后，它就狼吞虎咽地吃了起来。遇到它不爱吃的，就闻一闻，摇着尾巴懒洋洋的离开了。
小虎还特别的贪玩。有几次，我带它到小公园去玩。在公园里，我就开始跟小虎捉迷藏。我躲在一个隐蔽的地方叫它。它先是仰起头，竖着耳朵听。在我叫第二声的时候，它朝我的方向走了几步。在我叫第三声的时候，它就飞快地向我跑来。我在公园里跑步，它就紧紧地跟在我后面跑。我都跑累了，可它还摇着尾巴冲我叫，好像在说：“你跑呀，怎麽不跑了？我还没玩够呢！”唉！小虎可真贪玩呀。
小虎虽然很淘气，但它为我们全家带来了欢笑和快乐，我喜欢我家的小虎。希望大家爱护小动物，它们是我们最好的伙伴和朋友！
五年级我的作文 篇2
笔直的路上，盖了厚厚的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人忍不住不把脚踩进去。郭盛蕊—我的一个朋友，她长着一双小眼睛，直直的鼻子，乌黑的头发，装饰着她的整张脸。
今天，轮到我和郭盛蕊值日了。我们早早来到学校，放下书包赶快值日。我到卫生角拿起扫把，准备扫地。当我扫到墙角时，忽然发现一块黑乎乎的东西，仔细一看，才知道是一块口香糖。我拿起扫把使劲扫，结果口香糖还是纹丝不动。我只好拿来拖把，对着口香糖，吃力的拖。口香糖仿佛在说：“哈哈，想把我拖掉，没门儿！”我很无奈，只好垂头丧气地对郭盛蕊说：“哎呀，我怎么也拖不掉这块口香糖，反正在墙角，也没人看见，我们别在这扫了吧！”郭盛蕊神情严肃，摇了摇头，对我说：“我们是值日生，一定要负责。”只见郭盛蕊走到卫生角，拿来撮箕，蹲下身子，把撮箕放在口香糖的一个角边，猛地一铲，就把口香糖扫进撮箕里。又拿来抹布在地上使劲的擦干净。
该擦走廊的瓷砖了，我俩各拿一块抹布，走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰凉冰凉的，我不由自主的把手缩回来。只好对她说：“我们用干抹布擦墙吧！”“没事，我来洗抹布。”只见她拿起抹布，毫不犹豫地洗起来，她的手冻得像红萝卜似得，我赶快拿起抹布，和她一起洗。
太阳升起来了，老师和同学们来到学校，看到干干净净的教师，都向我们投来赞许的目光。
我敬佩的一个人—郭盛蕊，她那尽职尽责的优秀品质，使我终生难忘！
五年级我的作文 篇3
“人类一思考，上帝就会笑”，笑什么呢？不思考，上帝就会恩你吗？虽然我的性格看起来比较内向，但是我也爱思考，而且思考的也不比你们少。人人都会犯错，老师也不例外。老师在课堂上也会犯错，老师犯错了怎么办呢？那就要看我们爱不爱思考了。
记得在一节数学课上，老师在讲一道数学题，题目是：“甲乙两人上楼梯（从一楼开始）。甲第一次上到四楼，乙第一次上到三楼。问甲上到十五楼时，乙上到几楼？老师说：“这道题应该写十楼，因为甲第一次到四楼，其实爬了三层；乙从一到三楼，其实爬了两层。”但我写的答案是十一楼。我是通过画图得到的答案，应该是对的，可我的答案为什么和老师不一样呢，我想到了不太可能的结果，会不会是老师错了？我在那里绞尽脑汁，想证实我这个观点，并画了画。最终得出老师在最后得数上忘了加上一楼的这个“1”了。
想到这里，我决定去找老师，在老师走到教室了的那一刻，我鼓起勇气，三步并作两步地走到老师的身后，但想起数学老师那张严肃的脸就不敢说了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”终于走到老师面前，我对老师讲了我的想法，并给老师看了我画的图，告诉他得数上忘加了数字。老师细想后，说：“这题是我的错！你真是一个爱思考的孩子啊！”听后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每个人都有可能犯错误，但只有爱思考的人才能发现，不是吗？
五年级我的作文 篇4
秋深霜浓，百花零落，菊花作为秋的信使，便闪亮登场。菊花乃花中君子，清丽高雅，香气袭人，自古以来都深受文人墨客所喜爱，陶渊明曾言：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹也道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”因此，我一直对这花中君子另眼相看。
听说人民广场在举办菊花展，趁着周末，我便央求妈妈带我去赏菊。一到菊花展区，映入眼帘的是一片姹紫嫣红：红的似火，白的胜雪，粉的像霞，黄的赛金……一阵秋风吹来，只见菊花随风摆动，好像在欢迎我们的到来。菊花的香气，夹杂着泥土与露水的清香扑面而来，让人心旷神怡。
最吸引我注意的莫过于那两只金色的“巨龙”，只不过这“龙”是由无数金黄色的菊花组成的，栩栩如生，远远看去，它们仿佛正在五彩的花海中戏珠呢！“咦？那里怎么有一只孔雀？”走近一看，原来是心灵手巧的园艺师用菊花扎成一只正在开屏的孔雀，它骄傲地昂着头，仿佛在向人们炫耀着华丽的尾巴！还有许许多多新奇独特的造型，让我眼花缭乱，应接不暇……
走在盛开的菊花丛中，我不禁感叹菊花生命力的顽强。菊花作为花中隐逸之士，不在春天与百花争奇斗艳，却为萧瑟的秋天点缀了一抹生机，成为这凄凉季节中的一枝独秀。经过冬的隐忍，春的孕育，夏的积累，菊花在萧瑟的秋风中尽情地绽放着生命的辉煌，把原本冷冷清清的秋天点缀得“不是春光，胜似春光”。
“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花。”菊花不畏严寒，凌寒怒放，平凡而不落于俗，艳丽却不失高洁，让人肃然起敬。我也愿做一朵菊花，像它们一样不畏寒意，坚强不屈，哪怕身处逆境，也要绽放出属于自己的独特风采！
五年级我的作文 篇5
要问我多大了，嘿，这可不能告诉你，反正我已经长大了，变得懂事了。
我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我，说干就干，我拿起擦桌布就开始了。瞧，我擦得干净吗？我扫地可是一流的，妈妈总是夸我，我只好偷偷地笑了。你说，我是不是很懂事呢？我可以帮妈妈带小孩子玩了。我那幼小的妹妹可难逗了，不过为了让妈妈有时间干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大战即将开始，妹妹在前面跑，我在后面追，有时我还故意逗她“兰兰，兰兰！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找个地方躲起来，谁知，她看不见我竟哭了起来。傻瓜，姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。
我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保证不会去扶她，可现在良心促使我不由自主地挪动脚步，立即把摔倒的小朋友扶起来，我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘，别声张，尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛！
我懂得关心同学了。同学有困难时，我们要及时地帮助他：生病了，我们要照顾他，给他温暖；失望了，要安慰他，给他鼓励；成功了，要劝诫他，要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣，我们不要忘记他。
我懂得尊敬老师了。教师的职业多么崇高，老师这个名字多么伟大！
我爱老师，所以要尊敬老师，她给了我们知识，给了我们无私的爱……它默默无闻为我们所做的`一切，怎能不使我们感动？所以，我学会了尊敬老师，我要用自己的实际行动来报答老师的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界，她希望我生活得快乐幸福；父亲给了我上学的机会，给了我生存的希望，他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了，所以，我不会令你们失望！
……
我长大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不给你们卖关子了，我今年十一岁了！
我想：随着我年龄的增长，我会更加成熟，更加懂事。来，为我加油吧！
五年级我的作文 篇6
母亲，是每个人在这个世界上最亲近的人！母亲不仅给予我们生命，还精心把我们抚养大，一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的！
记忆的轨迹滑过突兀的青春之后，最深的痕迹便是我的母亲。我心底那一道明媚的忧伤，成为母亲眼中，淡淡的痕迹，她带给我的是感动，是忧伤，也是幸福。
有一年春节，我被母亲拉去逛街，中午时还去吃了一顿麦当劳。当我们刚要走回家时，我们见到在门前有许多人围着，似乎发生了什么事，便好奇地走了过去。当我们走到时，发现有两个小孩被围着，有一个小孩用嘴咬着一个转椅似的东西，用脚一蹬，飞快地旋转着，另一个小孩在旁边敲着一个饭碗，不时的向人们要钱。他们只穿了两件单薄的衣服，不停的有路人向他们丢钱，还纷纷议论：“这小孩可真可怜，这么小就被拉出来赚钱！”
“可怜有什么用，还不是出来骗钱的！”……妈妈什么也没说，转身便走向身后的麦当劳店里。过了一会儿，她走了出来，手里还多了两个汉堡包的盒子。她走向那两个小孩，把那两个汉堡包递给他们，说道“你们干了这么久，一定饿了吧！来快吃吧！”他们惊奇地望了望妈妈，轻声说道：“爸爸说，我们赚不够钱就不可以吃饭。”妈妈想了一会儿，掏出了50块钱，又说道：“这些钱够吗？”小孩点了点头，妈妈便笑着说：“这就行了，快吃吧！”那两个小孩看了妈妈一会儿，又模模糊糊地说了几声谢谢，然后狼吞虎咽地吃起汉堡包。我不解地问道：“您为什么要着样做？”妈妈摸了摸我的头，然后说道：“穷人是十分可怜的，如果我们不去可怜他们，那他们会更可怜的。”
我的母亲就是这样，在我眼中是那么的善良，你们说，对不对？
五年级我的作文 篇7
汽车在我们的生活中随处可见，就像鸟儿见到天空，鱼儿碰到水一样平常。
汽车有各式各样的，但每个人理想中的汽车都是独一无二的，但世界现在还没有。如果未来有的话，我希望我的汽车是这样的：外表是一个雨滴形状，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一样变形、穿越障碍……
“水滴车”可飞行、可潜水、可爬山、可行走。在飞行时，它不会像烟囱那样“吐“灰烟。它会在两边长出一对翅膀，像鸟儿那样在天空中翱翔。在潜水时，它不需要发动机之类的东西，以为”水滴车“拥有水滴的一切能力，当然，是不会蒸发的。它可以像鱼儿那样游，可以变成透明，这样，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的鱼儿。在爬山时，它下面会“长”出两双脚，像壁虎那样稳稳的“贴”在山上。在行走时，它会“长”出四个轮子，像现在汽车一样“奔跑”。“水滴车”就是个很好用的“四用车”。
有人问，如果出车祸了怎么办？不用担心，“水滴车”可以变成液体，驾驶员也会变成液体状态，而且“水滴车”还可以自动行驶。这样，驾驶员就可以在车内自由活动了。又有人问，停车场里的车太多了怎么办？不用担心，“水滴车”可以自由的缩大缩小，缩小了就没有重量了，还可以当发卡戴在头上呢，这样，既方便又美观！可以将“水滴车”变成液体状态来洗东西，而且不会把车体弄脏，同样再变回来一样可驾驶。
现在世界上还没有“水滴车”，但是，我相信在科技发达的未来，“水滴车”肯定会像现在的汽车一样在世界上随处可见了……
五年级我的作文 篇8
我这个人呀，最大的缺点就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧！
例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师骂得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悦！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉这个毛病，可别再粗心了！
五年级我的作文 篇9
我和别人不一样的地方就是很吹毛求疵。我每次写完作业，检查的时候，即使是别人并不放在眼里的小错，也要改到满意为止。像这样凡事要求十全十美的习惯，为我添加了不少麻烦，也有不少好处。
“喂！作业写完了没？”每次听到妈妈的催促声我总是收起玩心，乖乖上楼写那堆积如山的作业。我写功课时，总是战战兢兢且如履薄冰，生怕写错那可就功亏一篑了，因为我就是钻牛角尖的个性。
考试时，我虎视耽耽的想考个第一名，这时我那挑小毛病的个性，可就发挥的淋漓尽致了，小心翼翼兼吹毛求疵的检查错误，有备无患啊！免得考卷发下来才后悔，我真感谢父母，把我生出这种个性。
上课时，老师滔滔不绝的说着长篇大论。我也在台下抄着笔记。突然，我发现抄错立刻改正，但反复改了几十遍仍不善罢罢休，擦、改、擦、改，最后老师讲完了，我才改好，这时也下课了，连同学都爱莫能助，真是后悔莫及。
虽然这种个性带给我不少麻烦，但也有好的一面，让我领悟到：一件事都有好、坏两面！正应验了“塞翁失马，焉知非福”这句谚语，我们应该有正面积极的想法，而不是消极、摸不着头绪，这样，人生才会是彩色。
